板小2014年下期教科研工作计划.doc

资中县水南镇板桥小学2014年下学期教科研工作计划一、指导思想以不断创新工作机制为动力，以多种形式的教研活动为载体，充分激发学校教科研活力，为教师专业化发展服务，为课堂教学引领道路，提升学校教学质量和办学水平。在全校形成良好的教科研氛围，努力构建学习型、科研型教师群体，提高教师业务素质，用规范和科学的思想开展教育科研的管理工作，全面提升学校的教育教学质量和管理水平。二、工作目标以提高课堂教学质量为中心，以促进教师的教学方式与学生的学习方式两个转变为核心，继续深化新课程改革，狠抓课堂教学有效性研究，全面提高教学质量，确保学校教育教学质量稳步提高。三、工作内容及措施（一）教研工作1、开展教学调研，加强过程督导，落实常规管理，向常规工作要质量。（1）认真开展听评课、质量检测、教学交流等活动，督查、指导教师的教学工作。（2）加强教学的精细化管理，切实落实教学“五认真”，督促教师提高教学有效性。（3）领导干部要深入教学第一线指导和研究。每学期对全校的每一位教师的课都要听评一次以上。同时，经常与教师和学生座谈，深入了解、分析教学情况，发现问题及时采取措施解决。2、继续开展特色教育的课题研究”。3、开展上级教研课、比赛课研究。4、改进校本教研形式，提高研究实效。继续采取“同课异构”“一课多轮”或“课题研究课”等课例研究形式，充分发挥教师个体、教研组集体的作用，引导教师始终以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，不断改进、优化教学行为。 5、 深入推进考试和评价改革，构建新的师生评价体系。坚持把实现人的全面发展作为衡量教育质量的根本标准，坚决制止单纯以分数或升学率衡量教育教学质量和评价教师的倾向。把品德、智力、知识、能力统一纳入到学生评价体系，尊重学生人格和个性特长，认真实施中小学成长记录，利用教师绩效工资兑现的契机完善对教师教育教学考核评价方法，形成促进学生个性潜能发展和教师专业成长的评价方案。6、加强教科研组织建设。调整、充实教研组骨干成员，充分发挥示范引领作用。（二）科研工作1、严格执行“人人上课题”规定，全面推进课题研究，促进教学改革。努力争取一至二个课题立项，以带动教师广泛参与科研。2、新课题要抓好立项论证和开题报告会，明确研究内容、目标、措施和人员分工，确保研究（理论与实践两方面）的落实和有效，真正发挥科研对提高教师素质、推进教学改革、提高办学水平的促进作用。3、落实在研课题的过程管理和视导，进一步规范科研操作，减少水份，消除泡沫，提高含金量。4、继续重视成果提炼和运用。组织好各级的科研成果评选活动。（二）教师教育与队伍建设工作继续坚持从学校与教师的需要出发，遵循教师教育发展的规律，提高教师队伍的专业化水平。1、开展好教师全员培训和国培工作，提高教师队伍整体素质。学校采取强有力措施，以经费、时间、技术、设备、管理与考核等方面为教师教育的落实提供强有力的保障，保证完成好一年所需学时的培训，保证培训实效。（1）继续以“国培”为重点，抓好校本培训，确保国培工作顺利进行。达到我校的100：100参加，100培训，100合格。（2）加强同伴互助、校际联盟，促进学校之间、教师之间、教研组之间的联动，促进教师在区域内获得更多层次的交流和锻炼机会。（3）积极倡导教师坚持开展好常规研修活动，不断保持知识和观念的鲜活，不断更新和提高教育技能。2、继续抓好教育教学、教研科研骨干队伍。3、组织参加各级开展的课堂教学比赛和教学技能比赛。（三）小学毕业班工作工作理念：让所有学生合格毕业，为学生优良发展奠基。让更多学生上高一级学校。奋斗目标：保持、巩固小学毕业班的优势。工作措施：1、深入分析，增添措施。成立专门小组，认真分析学情，制定好目标，安排好教师，完善管理制度，形成良性的激励机制，切实增强毕业班工作的实效性。2、加强沟通，形成合力。召开好家长会、学生会、教师会、师生联席会等相关会议，分析情况，认清形势，统一思想，相互配合，共同努力。3、加强视导，落实过程。学校每期组织一次全面视导，视导内容包括：听情况汇报，听评课，查备课本、作业本、听课本、教研记录本和毕业班工作手册，访问师生并与师生座谈，与学校领导、教师交换意见。学校领导干部要坚持每月进行一次全面视导，每周深入毕业班听课或参加师生活动一次以上，每周与教师或学生谈心一次以上。4、组织好月考，搞好教学分析。5、设置好课程，尽全力保证统考学科的教学时间。6、抓好毕业教学研究。一是加强学生应考研究，提高学生应试能力。二是“三课”教学研究，提高课堂教学效益。三是试题研究，继续开展资源共享活动。总复习期间，研究好综合练习题。7、改革考评、奖励办法。对毕业班教师的奖励要在绩效工资中体现，包括课时津贴和教学业绩都要比非毕业班提高一些。在学生中开展比、学、赶、帮、超活动，对优尖生、进步快、升学好的学生进行表彰和奖励。8、落实好毕业班常规工作。（1）继续贯彻执行县教育局小学学段六年级工作常规和毕业班工作综合考核评估表彰奖励办法。（2）使用好毕业班工作手册，使工作落到实处。（3）加强学籍管理，严保学额巩固。（4）切实抓好学生综合素质评价工作。（5）落实“抓保”工作，确保目标实现。牢固树立“抓保”意识，科学确定“抓保”对象，切实明确“抓保”责任，坚决落实“抓保”过程。做到“七抓七保七落实”：抓思想保动力不减，抓学习保成绩进步，抓方法保能力提高，抓生活保身体强壮，抓健康保精力充沛，抓“控流”保学额巩固，抓“出口”保新生入学；人头落实，教师落实，时间落实，地点落实，内容落实，方法落实，奖惩制度落实。（四）信息技术教育工作1、加强远程教育工作。培养广大教师的现代教育手段应用能力，达到国家“农村现代远程教育”项目规定的每周使用两课时的学科远程教育要求。2、继续作好远教资源接收，并充分运用于教师教育和教育教学，收集并建好运用远教资源的档案资料。3、加强信息技术课程的管理和改革，努力提高学生信息技术水平。（五）积极参加全镇教研活动开展科技普及与提高教育活动，把科技教育活动与全面提高教学质量，全面实施素质教育紧密结合起来，以培养学生的创新思维和实践能力。1、组建完善班级科技课外活动小组。2、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。3、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。4、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，让学生科技小论文或观察日记。5、成果展示：积极参加全镇教研活动，选出优秀作品参加县上的比赛。四、本期逐月安排表 九月份：1、小学3-6年级数学教材培训。2、小学毕业班工作会议。3、资中传统文化校本教材的推广与试用。 4、参加镇上组织的“群文阅读”优质课赛课活动。十月份：1、科创作品的收集和评审。2、参加市县级课题报告会暨全镇科研课题培训会。3、参加小学低段语文教师教材培训。4、小学毕业班教学视导。 十一月份1、小学毕业班教学视导。2、参加全镇送课下乡和校际互访活动。3、半期教学“五认真”考核。4、小学六年级半期试卷分析。5、参加全镇组织的小学艺体