七年级生物学复习.doc_第1页
七年级生物学复习.doc_第2页
七年级生物学复习.doc_第3页
七年级生物学复习.doc_第4页
七年级生物学复习.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级生物第8章 生物体有相同的基本结构1、1665年,英国虎克最早研制出光学显微镜,发现了软木薄片由许多小室组成,称为“细胞”。大多数生物体是由细胞构成,病毒既没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物,病毒必须生活在其他生物细胞内,人类流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。2、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。细胞膜具有保护细胞内部结构的作用,同时还能控制细胞内外物质的进出。细胞质是一种透明的液体,它具有流动性性,这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换,是生命活动的重要场所。细胞核的染色体上存在生物的遗传物质,主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质,即DNA。克隆羊最像提供细胞核的那只羊。植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。A、 植物细胞结构中的细胞壁,位于植物细胞的外层,质地坚韧,保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。B、 植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体,有与植物光合作用的叶绿体,还有充满细胞液的液泡(切瓜果流出的汁液通常是细胞液)。C、 细胞生命活动所需的能量,大约95来自线粒体,它被人叫做细胞内供应能量的动力工厂。3、细胞的生长:生物体的生长现象与细胞的分裂与生长密切相关,一方面,细胞通过分裂增加细胞数量;另一方面,细胞通过生长增大了细胞体积。若你手上有10个细菌,细菌每隔20分钟繁殖一代,一昼夜细菌将繁殖72代,细菌总数将达到10272个。4、细胞的分化:多细胞生物体中所有细胞都是有受精卵通过细胞分裂产生,在分裂过程中,小部分细胞继续保持原来的形状,具有分裂能力,绝大多数失去分裂能力,通过生长形态结构也发生差异,分别执行不同的生理功能,我们把细胞这样的变化叫细胞分化。(人体全能干细胞能分化成人体各种细胞,而有的干细胞只能分化成某一类型的细胞。)5、正常的细胞分裂,细胞核和细胞质分裂成两份,分裂后的染色体一样,这就保证遗传物质在前后代的连续性、稳定性。如果正常分裂的细胞失去控制,细胞就会过度分裂而发生癌变。6、玻片标本有三种:装片、切片、涂片。用碘液处理后的装片,在显微镜下观察时,便于观察。第9章 生物体有相似的结构层次1、 组织:形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。器官:几种不同的组织构成在生物体内执行一定功能的结构叫做器官系统:在大多数动物体和人体中,一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生物活动,就构成了系统。2、植物体组成的结构层次是:细胞组织器官植物体。3、植物的组织主要有:分生组织、机械组织、基本组织、保护组织和输导组织。组织名称功 能例子分生组织具有分裂增生能力如:根尖、芽薄壁组织能制造和存贮有机养料如:果肉 叶肉保护组织保护作用如:植物表皮输导组织运输水分、无机盐、和有机养料如:叶脉中导管、筛管机械组织具有支持作用如:叶脉中纤维4、一株完整的绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。其中根、茎、叶是营养器官,花、果实和种子是繁殖器官。5、植物组织培养技术又俗称植物克隆。6、动物体组织的结构层次是:细胞组织器官系统动物体。7、人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四大类。组织名称功 能部位组成上皮组织保护作用皮肤外表面、气管肠胃的内表面肌肉组织收缩、舒张,使身体产生运动骨骼肌、心肌、平滑肌结缔组织支持、营养、连接和保护等血液、骨组织、脂肪、肌腱神经组织受刺激能产生兴奋、传导兴奋脑和脊髓8、人体的八大系统:消化系统、呼吸系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统、循环系统,各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下共同完成各项生命活动。9、从外形上看,人体分为头、颈、躯干、四肢四部分。人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔和体腔。体腔由膈分为胸腔和腹腔两部分,胸腔有心脏、肺等器官,腹腔有胃、肠、肝脏等器官。臀部的外上部由于没有大的神经和血管通过,常常被选作肌肉注射的部位。10、单细胞生物的形态结构和生命活动中特点:(1)身体仅由一个细胞构成。(2)能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。常见的单细胞生物:草履虫、变形虫、眼虫、酵母菌、衣藻。草履虫 1)形态:像倒转的草鞋底。 2)结构:表膜、细胞质和细胞核,食物泡、伸缩泡。3)生命活动:运动:纤毛摆动营养:食物细菌、单细胞藻类,在食物泡中消化吸收。排泄:伸缩泡、表膜 呼吸:表膜 生殖:细胞分裂为什么说草履虫有净化污水的作用?答:消耗水中的有机质,吞掉细菌。 草履虫与植物细胞相比,它没有叶绿体和液泡,细胞内没有叶绿体,不能自己制造有机物。它和变形虫容易培养、繁殖快,是研究生物科学基础理论的好材料。 眼虫可以监测环境污染。 酵母菌可以用来发酵,生产面包、馒头和酿酒,也可制药。 疟原虫寄生在人的血液里,使人患疟疾,有些单细胞生物能污染环境、危害渔业。第9章 水中的生物1、 水中常见的动物种类有鱼类(如:鲫鱼 带鱼)、腔肠动物(如:珊瑚 水母)、节肢动物(虾 蟹 蜘蛛 蜈蚣)、软体动物(如:河蚌 蜗牛 乌贼) 、两栖动物(如:青蛙)等,其中种类最多分布最广的是节肢动物。2、 鲫鱼的身体两侧各有一行侧线,它是一种特殊的感觉器官,它和神经相连,有感知水流的方向、速度和测定方位的作用; 背部深色渐变到腹部白色, 有利于躲避敌害。鲫鱼的运动器官是鳍,它游泳时靠尾鳍和躯干的左右摆动产生向前的动力; 胸鳍和腹鳍有平衡身体的作用; 鲫鱼的呼吸器官是鳃,鲫鱼的身体可分头、躯干和尾三部分,鳃盖后缘以前是头部,中间部分是躯干部,肛门以后是尾部,身体呈纺锤形,体表覆盖鳞片,鳞片表面有粘液,可以减小游泳时水的阻力,鱼体内的鳔, 能够调节鱼体在水中所受浮力的大小, 使鱼可以停留在不同的水层。3、 四大家鱼:青鱼、草鱼、鳙鱼和鲢鱼,把它们混养殖在一个池塘里,可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料多养料,以达到高产的目的。4、 河蚌用鳃呼吸,以斧足运动等适应水中生活的结构特点,贝壳是由外套膜分泌物形成的,当河蚌的外套膜受到砂粒或异物刺激时,会分泌大量珍珠质把异物层层包裹起来,便逐渐形成一颗璀璨夺目的珍珠。5、 藻类植物有单细胞,也有多细胞的。藻类植物没有根、茎、叶,靠体内叶绿素进行光合作用,制造有机物,释放氧气和为鱼类、浮游生物提供食物。具体作用是: 提供氧气 提取工业原料 食用 净化污水.6、 水绵是由许多结构相同的长筒状的细胞相互连接而成的。第10章 地面上的生物1、高等种子植物:用种子繁殖后代的植物被子植物:种子外面有果皮包被着如:桃、小麦、花生、蔬菜等植物界最高等、数量最多的植物裸子植物:种子没有果皮包被着的如:马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等在用材造林、医药、食用、观赏等方面有主要价值低等孢子植物:用孢子繁殖后代的植物蕨类植物有根、茎、叶分化如:贯众、凤尾蕨、卷柏、满江红高等出现迟苔藓植物假根,有茎、叶分化如:葫芦藓、金发藓、地钱中等藻类植物无根如:海带、紫菜、水绵低等出现早2、 某些苔藓植物可以监测空气污染程度。指示土壤性质的作用。3、 能源煤是由古代的蕨类植物长期埋在地层中形成的。七年级生物学复习题 一、填空:1、生物体生命活动的基本单位是细胞。2、分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程,叫做细胞分化。3、形态相似,结构相同,具有一定功能的细胞群,叫做组织。4、不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构,叫做器官。5、从根的尖端到生有根毛的一段,叫做根尖。6、绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮藏能量的有机物,并释放出氧气的过程,叫做光合作用。7、呼吸作用是指在活细胞内将有机物分解,产生二氧化碳和水,并释放能量的过程。8、生物圈是指地球上的生物和它们生活环境的总称。9、绿色植物根部吸收的水,以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中的过程,叫做蒸腾作用。10、根据生物体内部结构、外部形态等分类,生物可分为植物、动物和微生物。植物主要分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物(绿色开花植物)。动物根据身体里有无由脊椎骨组成的脊柱可分为 脊椎动物和无脊椎动物。微生物分为细菌、真菌和病毒等。11、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。生态因素分为生物因素和非生物因素。非生物学因素主要包括光、水、温度、空气、土壤等,生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。12、显微镜的使用步骤一般为取镜和安放、对光、观察和整理。13、科学探究的一般方法是提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达、交流等。14、植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。人和动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。与植物细胞相比,人和动物细胞没有细胞壁,细胞质中没有叶绿体和中央大液泡。15、植物体的主要组织有保护组织、输导组织、基本组织和分生组织。人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种。16、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官组成,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官。17、绿色开花植物的结构层次是细胞组织器官个体;人体的结构层次是细胞组织器官系统个体。18、人体的各种系统是在神经系统和内分泌系统的调节下,密切配合,协调统一,完成各种生命活动的。19、种子主要由种皮和胚组成,胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,大豆种子由种皮和胚组成,子叶有2片,无胚乳,而玉米种子由种皮、胚和胚乳组成,子叶有1片。20、种子萌发的内部条件是完整的有生命力的胚,种子萌发的外部条件是足够的水、充足的空气和适宜的温度。21、根尖从尖端向上依次分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分。22、木本植物茎从外到内一般由树皮、形成层、木质部和髓四个部分构成。形成层的细胞具有分裂能力向外形成韧皮部,向内形成木质部。23、一朵花一般由雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼等组成,其中雄蕊和雌蕊是花的主要部分,与果实和种子的形成有关。果实主要由果皮和种子组成。子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。24、叶片一般包括表皮、叶肉和叶脉三部分。表皮分为上表皮和下表皮,叶肉分为栅栏层和海绵层,叶脉具有输导功能的导管和筛管。25、光合作用的表达式是:二氧化碳+水有机物+氧气;呼吸作用的表达式是有机物+氧气二氧化碳+水+能量。26、除病毒外,生物都是由细胞构成的. 27、用于制作临时玻片标本的生物材料,必须薄而透明,有时还需染色,这样才能观察清楚。28、细胞核中含有染色体,它的主要成分是DNA和蛋白质,其中DNA是主要的遗传物质. 29、生物能由小长大是细胞分裂和细胞生长的结果。细胞分化形成组织。30、陆生植物吸水的主要器官是根,根吸水的主要部位是根尖的成熟区。影响根细胞吸水和失水的原因之一是外界溶液浓度。外界溶液浓度小于根细胞液的浓度的情况下,根细胞吸水;外界溶液浓度大于根细胞液的浓度的情况下,根细胞失水。根只能吸收溶解在水中的无机盐。31、茎的木质部中有运输水和无机盐的导管,韧皮部中有运输有机物的筛管,因此,茎有输导功能。32、绿色植物经过开花、传粉和受精,结出果实和种子。33、叶是绿色植物进行光合作用的主要器官,叶绿体是绿色植物光合作用的场所,叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体,叶绿体中含有叶绿素,叶绿素能吸收光能,叶绿素只能在光下才能形成,如,在无光条件下生产韭黄。34、农业生产中,增加二氧化碳浓度,可增加农作物产量是光合作用原理在生产实践中的应用;低温、干燥、少氧等环境因素有利于延长农产品贮藏时间,是呼吸作用原理在生产实践中的应用。35、绿色植物为人类和动物提供食物来源,通过光合作用参与生物圈的氧循环,通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。二、根据内容填写表格。人体的基本组织主要功能分布举例上皮组织保护、吸收、分泌皮肤的表皮层肌肉组织运动全身的骨骼肌结缔组织营养、连接、支持、保护血液、骨组织神经组织接受刺激,产生兴奋,传导兴奋脑、脊髓植物的基本组织主要功能分布举例保护组织有保护作用叶的表皮输导组织输导水分、无机盐和有机物的作用根、茎、叶内的导管和筛管薄壁组织有营养作用叶肉、果肉分生组织细胞有分裂能力茎的顶端根尖的结构细胞的大小和形态主要功能根冠体积较大、形状不规则保护分生区体积较大、呈正方形细胞有分裂能力伸长区体积较大、呈长方形细胞能迅速伸长成熟区体积较大、表皮细胞向外突起形成根毛根吸收水和无机盐的主要部位比较内容光合作用呼吸作用公式二氧化碳+水有机物+氧气有机物+氧气二氧化碳+水+能量物质和能量变化合成有机物(无机物转变成有机物),贮藏能量。分解有机物(有机物转变成无机物),释放能量。它们之间的关系互相依存 种子比较菜豆种子玉米种子不同点无胚乳,营养物质贮藏在子叶里。子叶2片。有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里。子叶1 片。相同点都有种皮和胚,胚都是由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成的。三、根据内容连线。1、胚的结构发育情况。 2、木本植物茎的结构与其功能连线。 胚芽 根 树皮 贮藏营养 子叶 茎、叶 形成层 保护和输导(筛管) 胚轴 消失 木质部 细胞有分裂能力 胚根 连接根和茎的部分 髓 支持和输导(导管)3、枝芽发育情况。 4、不同的无机盐与其功能和相关作物连线。 幼叶 逐渐伸长 含氮的无机盐 硕果累累 菠菜 芽原基 发育成叶 含磷的无机盐 枝繁叶茂 蕃茄 芽轴 发育成新芽 含钾的无机盐 茎杆健壮 马铃薯5、植物开花、传粉和授精后,花的各部分的发育情况。 6、叶片的结构与其功能连线。 雄蕊 凋落 表皮 进行光合作用的主要部分 花瓣 叶肉 保护和防止水分过度散失 雌蕊的柱头、花柱 种子 叶脉 支持和输导 雌蕊的子房壁 雌蕊的胚珠 果皮四、实验分析题。1、临时玻片标本的制作:(1)右图人的口腔上皮细胞临时玻片标本的正确操作顺序是BFDA CEG(2)左图是小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图。请写出正确的实验操作顺序DC A BE。图A所示范的操作方法主要是可以避免出现气泡。观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时,由于表皮细胞薄而透明,为便于观察,观察时应使用平面镜、小光圈。 2、如右图所示,用打孔器在萝卜上打一个孔,中央插入一只下端打有微孔的试管。试分析说明:(1)如在试管中加入蒸馏水至A点,15分钟后,液面将下降,原因是外界溶液浓度小于萝卜细胞液的浓度,萝卜细胞吸水。(2)如在试管中加入一定浓度的盐水至A点,液面将上升,原因是外界溶液浓度大于萝卜细胞液的浓度,萝卜细胞失水。 3、在“探究种子萌发的外界条件”的实验中,成熟、饱满的豌豆种子,放入金属网架,并置于盛水的烧杯,如图,甲烧杯放在室温下,乙烧杯放在冰箱冷藏室中3-5天,请分析回答下列的问题:(1)萌发率高的是甲烧杯中2排网架中的种子。原因是这些种子有足够的水、充足的空气和适宜的温度。(2)选择成熟、饱满的豌豆种子,说明种子萌发的必要条件是具有完整的有生命力的胚。(3)控究种子萌发的外界条件的这种方法为实验法。该法的基本步骤包括:提出问题作出假设实验得出结论。 3、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中。(1)把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是把叶片中的有机物运走耗尽。(2)用酒精脱过色的天竺葵叶片滴加碘液后,大部分变成蓝色,这说明绿色植物光合作用的产物主要是淀粉。 4、如装置中,收集到的能使带火星的细木条重新燃烧的气体是氧气,该气体是由金鱼藻光合作用产生的。 5、如图在a、b两个装置的黑塑料袋中分别装新鲜的和烫过的蔬菜(沸水烫2-3min)。如果b装置能使锥形瓶中的澄清的石灰水变浑浊,你判断b装置中的黑塑料袋内装的是新鲜蔬菜,理由是活细胞才能进行呼吸作用,产生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。五、识图填空题。 1、根据植物细胞结构示意图回答问题。(1)起保护和支持作用的是细胞壁;(2)控制物质进出细胞的是细胞膜;(3)内含遗传物质的是细胞核;(4)内有细胞液的是液泡;(5)生命活动旺盛的细胞中能缓慢流动的是细胞质,它的流动能够加快与外界环境的物质交换,其内含有许多与生命活动有关的细微结构,如植物的一些细胞中含有叶绿体,它是进行光合作用的场所。(6)在细胞质中与呼吸作用有关的结构是线粒体,与光合作用有关的结构是叶绿体,(7)动物细胞不同于植物细胞的结构是没有细胞壁、叶绿体和中央大液泡。2、右图是叶片结构示意图,请根据图回答问题。(1)叶片包括表皮、叶肉和叶脉三部分;(2)属于保护组织的是1上表皮和8下表皮;(3)能够进行光合作用的组织是2栅栏层和3海绵层;(4)一般说,叶片上面的绿色比下面的深些,这是因为2栅栏层的细胞含叶绿体比较多,3海绵层的细胞含叶绿体比较少的缘故;(5)每对半月形的6保卫细胞之间的孔隙,叫做5气孔,它是叶片与外界进行气体交换的“窗户”;(6)叶片中起着支持叶片的“骨架”结构,叫做4叶脉,其内有输导水分和无机盐的导管,输导有机物的筛管。3、根据菜豆种子结构示意图回答问题。(1)1胚轴;2胚芽;3胚根;4子叶;5种皮;7种脐。 (2)其中胚芽、胚轴、胚根和子叶合称6胚。 (3)能发育成茎和叶的结构是2胚芽,能发育成根的结构是3胚根,能发育成连接根和茎部分的结构是1胚轴,种子萌发时提供营养的结构是4子叶。4、根据叶芽的结构示意图回答问题。点芽;叶原基;芽轴;能发育成新芽的是芽原基;能发育成叶的是幼叶。5、图是桃花的结构模式图,依据图填空:(1)图中花粉从6花药里散发出来,落在雌蕊的1柱头 上的过程,叫传粉。(2)11雄蕊和10雌蕊是花的主要部分,它们与果实和种子的形成有关。(3)5 花瓣和8花萼对雄蕊和雌蕊起保护作用。(4)桃花受精后将凋落的部分是5、10、1、2(填序号);发育成果实的是3 子房;发育成果皮的是子房壁;发育成种子的是4胚珠。(5)子房壁和胚珠合起来称为子房。6和7合起来称为雄蕊;1、2和3 合起来称为雌蕊。6、根据根尖示意图回答问题。(1)填出图中各部分的名称。 (2)根的长度能不断增加,是因为3分生区的细胞能够分裂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论