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文档简介
毕业设计(论文)任务书题 目 某医院住院部钢筋混凝土建筑结构设计学 号: 学生姓名 院(系) 专业班级指导教师 职 称 讲师 指导教师单位 设计地点 起止日期 2011 年 9 月 22 日至 2011 年 1 月 1 日1. 毕业设计(论文)任务及要求经市规划局同意,该建筑的层数为3-4层,拟建建筑面积 3000-4000平方米(按设计功能要求确定)。结构形式:钢筋混凝土框架结构框架结构,楼板钢筋混凝土楼板具体设计要求:(一)建筑设计部分1) 使用要求 每层设办公室2间, 20-30平方米。每层设一个公共水房,10-20平方米。总共不少于100个房间。且双人间和三人间的个数各一半。 注:普通办公室供34人使用,按办公建筑设计规范(JGJ6789)规定设计。 立面设计要体现现代化建筑风格,色彩简洁明快。 2)设计内容 (1)建筑方案及其初步设计;(2)建筑平面、立面和剖面设计(3)主要部位的建筑构造设计及材料作法;(4)绘制建筑施工图。 3)成果形式(1)建筑设计说明书 (2)绘制图纸 建筑设计说明,总平面图(比例1:500); 首层平面图、标准层平面图、正立面图、侧立面图不少于2个(比例1:100);剖面图2个(比例1:100);维护结构与柱连接构造,屋面构造以及其他必要的节点大样图共46个,(比例1:201:10)。(二)结构设计部分1)内容要求(1)确定结构方案:上部承重结构方案与布置;楼(屋)盖结构方案与布置;基础方案布置;结构措施及其特殊部位的处理等。 (2)结构设计计算荷载汇集;地震作用计算;风荷载计算;荷载组合及内力分析;一榀框架计算;梁柱连接节点计算;组合板计算;楼梯计算;基础及基础梁计算;其它必要的构件计算。2)成果形式(1)结构设计说明书(2)结构设计计算书(3)绘制图纸:结构设计说明;基础平面布置图(比例1:100)和基础详图(比例1:301:50);结构平面布置图及配筋图(比例1:100,任选其一);一榀框架结构图(比例1:301:50);竖向支撑布置及详图;楼梯配筋图(比例1:301:50);屋面结构布置图(比例1:100);其它必要的节点详图(比例1:501:30)。 2. 设计(论文)的原始资料及依据(一)建筑场地本建筑位于宁波市区,由主管部门批准的新建建筑规划示意图,见图1.(二) 建筑技术条件1)气象条件宁波地区基本风压0.30kN/m2, 基本雪压030kN/m2。 2)建筑场地类别:类场地土; 地震设防烈度:7度。3)各种用房的活荷载标准值见现行建筑结构荷载规范3. 图纸、程序、上机、实验、外文翻译等具体要求:1)绘制图纸:图纸规格A1(白图),不少于10张,计算机绘图。2) 外文资料翻译,要求与建筑工程相关的资料,可自选,但需要指导教师确认。字数5000字左右(指翻译后中文字数)。沈阳建筑大学毕业设计(论文)4. 时间进度安排:(阶段按教学周安排、内容详细)时间阶段计 划 完 成 内 容第一周毕业实习;毕业设计专题讲座第二周毕业实习;构思建筑设计方案第三周建筑设计:确定建筑方案。第四周建筑设计:绘制建筑图(扩初设计)第五周建筑设计:绘制建筑图(扩初设计),完成建筑设计论述。第六周确定结构方案;选择构件,确定构件形式初估截面尺寸;荷载汇集。第七周地震作用计算;框架内力计算(方法不限)。第八周风荷载计算;风荷载作用下一榀框架内力计算第九周一榀框架在竖向荷载作用下内利计算;荷载(内力)组合(1)第十周荷载(内力)组合(2);构件截面验算:梁、柱第十一周节点设计;楼板配筋计算第十二周楼梯设计计算;基础设计计算;完成结构设计论述第十三周绘制结构施工图第十四周绘制结构施工图第十五周绘制、输出建筑、结构施工图,打印设计说明书,建筑经济分析;指导教师审查第十六周指导教师交叉阅图,修改、装订。第十七周设计答辩5. 主要参考资料、文献1)国家标准、规范、规程 总图制图标准 (GB/T50103-2001) 房屋建筑制图统一标准 (GB/T50001-2001) 办公建筑设计规范 (JGJ67-89) 建筑设计防火规范 (GBJ16-87)2001年修订本 建筑结构制图标准 (GB/T50105-2001) 建筑结构荷载规范 (GB50009-2001) 混凝土结构设计规范 (GB50010-2002) 建筑地基基础设计规范 (GB50007-2002) 建筑抗震设计规范 (GB50011-2001)钢结构设计规范 (GB50017-2003)钢结构工程施工质量验收规范 (GB50205-2001)混凝土结构工程施工质量验收规范 (GB50204-2002)2)参考书教科书建筑设计资料集钢筋混凝土、钢结构设计手册建筑结构静力计算手册建筑结构构造资料集辽宁省建筑、结构通用图集6. 对设计说明书(论文)内容的要求完成设计说明书,包括:1)学校统一印发毕业设计评议表;2)中文摘要(400字左右)、外文
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