小学数学2011版本小学四年级第三单元 运算定律.pptx_第1页
小学数学2011版本小学四年级第三单元 运算定律.pptx_第2页
小学数学2011版本小学四年级第三单元 运算定律.pptx_第3页
小学数学2011版本小学四年级第三单元 运算定律.pptx_第4页
小学数学2011版本小学四年级第三单元 运算定律.pptx_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

泸西县白水镇吾乃白小学窦红英 第三单元运算定律减法的性质 教学目标 1 通过观察 猜想 验证 归纳 经历探究发现减法的特殊规律并选择运用进行简算的过程 2 从解决生活实际问题中体会到计算方法的多样化 3 感受数学与现实生活的联系 能用所学知识解决简单的实际问题 教学重点 理解一个数连续减去两个数 可以写成这个数减去后两个数的和的道理 1 竞赛 分组计算 比赛看哪组同学即对又快 第一组第二组72 6 472 6 4 85 8 285 8 2 126 70 30126 70 30 观察三个等式 大胆猜测 这里面有没有什么规律呢 从上面的计算我们可以发现 一个数里连续减去两个数可以写成这个数减去后两个数的和 举例验证 125 25 25 75125 25 25 75300 100 20 180300 100 20 1802 95 0 50 0 25 2 252 95 0 50 0 25 2 25 大家善于观察 善于动脑 这是一种很好的学习习惯 刚才大家通过观察发现了规律 利用这些规律使计算简便 全班汇报交流 方法一方法二方法三234 66 34234 66 34 234 34 66 168 34 234 100 200 66 134 134 134 刚才大家通过自己的观察 比较发现了要想使计算简便 要看具体的数据特点 才选择具体的算法来计算 我想下面的这道题你们也一样能根据具体情况具体解决 观察 145 34 86 这道算式可以简便计算吗 看来 在今后计算时 我们要观察算式数据有什么特
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论