语文人教版八年级上册以《春望》为例诗歌的学习方法ppt课件.ppt

春望 杜甫 他是谁 他的诗多沉郁顿挫 他的诗反映了当时的现实 故被誉为 诗史 他是唐代最伟大现实主义的诗人 后人尊称他为 诗圣 他生活在唐朝由盛转衰的年代 写作背景公元755年安史之乱爆发 756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后 不顾安危投奔唐肃宗而来 想要再有一番作为 结果在投奔灵武途中 被安史叛军掳至长安 过了半年多囚徒一样的生活 这时的首都长安已被抢掠一空 满目荒凉 而家人久别 存亡未卜 第二年 757年 暮春 春回大地 鸟语花香 草木茂盛 生机勃勃 但这只能增加诗人的痛苦和伤感 诗人触景生情 感慨万千 写下了这首感时恨别 忧国思亲的五言律诗 春望 春望杜甫国破山河在 城春草木深 感时花溅泪 恨别鸟惊心 烽火连三月 家书抵万金 白头搔更短 浑欲不胜簪 春望杜甫国破山河在 城春草木深 感时花溅泪 恨别鸟惊心 烽火连三月 家书抵万金 白头搔更短 浑欲不胜簪 如何学习诗歌 多读 第一招 读出诗韵 春望杜甫国破山河在 城春草木深 感时花溅泪 恨别鸟惊心 烽火连三月 家书抵万金 白头搔更短 浑欲不胜簪 春望杜甫国破山河在 城春草木深 感时花溅泪 恨别鸟惊心 烽火连三月 家书抵万金 白头搔更短 浑欲不胜簪 第二招 感悟诗意 品味诗情 如何学习诗歌 多思 1 国破山河在 城春草木深 春望 所见 国都沦陷 城池残破 虽然山河依旧 可是乱草遍地 林木苍苍 在描写景物之中蕴涵作者的思想感情 诗人处于沦陷后的长安 一片忠心 无限悲愤 对以往岁月的回忆 对眼前山河残破的悲怆 2 感时花溅泪 恨别鸟惊心 由于战乱 都城破败 仿佛花也因感叹时事而落泪 鸟也因人世间的离别而惊心 花鸟本为娱人之物 但由于感慨时政 国都残破 与亲人离别之恨 反而使诗人对花流泪 闻鸟而惊心 3 烽火连三月 家书抵万金 感时恨别 安史之乱以来战火连续不断 诗人多么盼望家中亲人的消息 这时的一封家信真是胜过 万金 啊 同时 还包含有对北战地消息的关心 及盼望王师平定中原混乱的急切愿望 这两句写出了消息隔绝 久盼音信不至时的迫切心情 很自然地使人产生共鸣 因而成了千古传诵的名句 4白头搔更短 浑欲不胜簪 白发 为愁所致 搔 为解忧 结果 更短 可见愁的程度 诗人经过战乱的煎熬 半年多的陷身长安 由国想到家 再由家想到自身 白发越搔越少 简直连簪子也簪不住了 含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的感情 翻译诗词 国都虽已残破不堪 但山河依旧 春日的长安城里草木长得照样十分茂盛 只因为 感伤国事 伤心离别 看到那美丽的花儿反而痛苦流泪 听到那婉转的鸟鸣反而心惊胆寒 家人的音信断绝 一封家信抵得上万金 头发早就百了 因为忧国念家 变的越来越少了 抓起来简直就要插不上簪子了 合作探究 1 诗中常使用反衬手法 即以甲物之是来衬乙物之非 杜甫的 春望 开头两句就使用了这一手法 试作简要分析 国 是指都城 即长安 是政治 经济 文化的中心 其繁华热闹可以想见 但是 目前的长安 惟有山河存在 这不就意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽 剩下的只有山山水水了吗 春天来了 城里到处都是 草木深 不就意味着人烟稀少才让草木丛生吗 合作探究 2 感时花溅泪 恨别鸟惊心 两句 课本注解为 感伤国事 看到美丽的花儿都禁不住落泪 伤心离别 听到婉转的鸟鸣都害怕 还有一种通行的解释是 这是拟人写法 意思是由于战乱 都城破败 仿佛花也因感叹时事而落泪 鸟也因世间的离别而惊心 两种解释虽有区别 但精神是相通的 体会一下作者的感情 说说你的理解 两种解释 一是触景生情 一是移情于物 并无本质区别 诗歌鉴赏 诗歌鉴赏考什么 形象表达技巧语言思想内容 答题规范用语 意境意象 提问方式 这首诗营造了一种怎样的意境 提问变体 这首诗描绘了一幅怎样的画面 表达诗人怎样的思想感情 答题步骤 描绘诗中展现的图景画面 应抓住诗中的主要景物 用自己的语言再现画面 描述时一要忠实于原诗 二要用自己的联想和想象加以再创造 语言力求优美 概括景物所营造的氛围特点 用两个双音节词即可 例如孤寂冷清 恬静优美 雄浑壮阔 萧瑟凄凉等 注意要能准确地体现景物的特点和情调 分析作者的思想感情 切忌空洞 要答具体 比如光答 表达了作者感伤的情怀 是不行的 应答出为什么而 感伤 诗歌意境常用语 动 活泼 风趣 热烈 繁华 喧闹 静 恬静 幽静 宁静 静谧 恬淡 孤清 悲 悲凉 悲壮 孤寂 清冷 凄凉 萧瑟 壮 壮阔 壮丽 空旷 清远 慷慨 雄浑 美 明丽 雅致 清新 自然 质朴 飘逸 答题规范用语 表达技巧 提问方式 这首诗用了怎样的表现手法 提问变体 请分析这首诗的表现技巧 或艺术手法 或手法 诗人是怎样抒发自己的情感的 有何效果 答题步骤 1 准确指出用了何种手法 2 结合诗句阐释为什么是用了这种手法 如果是修辞 需指出这种修辞的效果 3 此手法有效传达出诗人怎样的感情 答题规范用语 语言特色 提问方式 这首诗在语言上有何特色 提问变体 请分析这首诗的语言风格 谈谈此诗的语言艺术答题步骤 1 用一两个词准确点明语言特色 2 用诗中有关语句具体分析这种特色 3 指出表现了作者怎样的感情 思想感情 怀古类 或表达对古人的缅怀之情 或表达昔盛今衰的感叹 如苏轼的 念奴娇 赤壁怀古 表达的是面对古赤壁战场所产生的对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨 思乡类 或表达对家乡的思念 或表达对亲人的牵挂 如李白的 春城洛城闻笛 作者由笛声勾起了无限的思乡之情 战争类 或表达对战争的厌恶 或表达对和平的向往 如曹植的 白马篇 前半部分写少年英雄飒爽英姿 表现他的 勇 后半部分写他为国征战 表现他的 忠 闲时类 或表达清闲恬淡的心情 或表达对隐居生活的向往 如陶渊明的 归园田居 通过对田园景象和现实生活的描绘 表达了弃官归隐的决心 借景抒情类 或借景表达自己的美好志向 或借景体现不愿与世俗同流合污的品质 或借景抒发对人生世事的感慨 如杜甫的 登高 借对登高所见的秋江景物的描写 表达了老病多愁而志不得伸的复杂感情 托物言志类 或托物显示自己的高洁品质 或托物抒发怀才不遇的伤感 如陆游的 卜算子咏梅 作者以梅花自喻 表达孤高自赏的高尚节操 爱情类 在古代诗词中占的比重相当大 其中不少精品以其丰富的内容 美好的情感 多样的手法