湘教版选修三：2.1 旅游景观欣赏方法 教案.doc

2.1 旅游景观欣赏方法 教学设计1教学目标 知识与技能:(1)结合实例,了解旅游景观的欣赏的基本要求(2)学会欣赏旅游景观。过程与方法:通过对图片影象的分析,提高学生的欣赏能力和审美能力培养学生自主、合作、探究的学习能力。情感态度与价值观:启发学生思维、领悟自然与人文的优美和谐。激发热爱祖国的深挚情感。2学情分析 旅游是中学生都很喜欢的课外活动,本节内容学生兴趣浓,只需要多让他们关注欣赏的方式和角度就可以,难度不大3重点难点 重点:选择观赏位置、把握观赏时机、抓住景观特点难点:运用资料,描述旅游景观的特点,并从地理角度说明其形成原因。4教学过程 活动1【导入】导入新课 当今社会一个热门话题是“五一”“十一”的“黄金旅游周”,全国兴起了旅游热,品味渐高的你,想必早就怦然心动,跃跃欲试了。你想去旅游吗?你想在今后的旅游中更尽兴吗?活动2【导入】课件导入 b、课件展示,引入新课。苏东坡题西林壁“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”从诗句中可以看出:在不同的位置,所观赏到的景观有不同的效果。活动3【讲授】承转 东坡居士虽未能观得庐山全貌,却也辩证地领悟到了山之成岭成峰的真谛,告诉我们:应从远近、高低、各个侧面、不同的角度去观赏。东坡居士发出了“身在山中不识山”的感慨,为了不再遗憾,应该如何观山景呢?活动4【讲授】讲授 一、选择观赏位置在不同的位置,由于距离、角度、俯仰的变化,造成了透视关系、纵深层次、视野范围的 不同,就产生了不同的美感。、活动5【活动】活动 1、峰峦远眺或俯瞰(1)、峰峦之雄伟峻秀,唯远眺可得。高大、雄伟的山体,可在视野开阔的至高点 俯瞰。(学生读图3.7)故孔子“登东山小于鲁,登泰山而小天下”。杜甫也写到:“会当临绝顶,一览众山小。”(2)、地貌的酷似造型,只能在特定的观赏点,充分发挥想象才能体会到某种形象。如星、月形地貌,如黄山“仙人晒鞋”、石猴观海、桂林象鼻山、巫山神女峰等。2、峡谷、洞穴、一线天置身其中近观山中的峡谷、洞、一线天之类景观,则宜置身其中近观方知其妙。如长江三峡,只有置身其中才会有“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”之感。3、瀑布适当距离仰观由学生朗诵李白诗望庐山瀑布:“日照香庐生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”活动6【讲授】讲授 我国最大的贵州黄果树瀑布,一如万练倒悬,气势磅礴。(学生读图)瀑布景观则需在适当的距离仰观,才能兼收形、色、声、动等美感。4、江河湖海俯览或远望江河以回环曲线构景为佳,湖海以旷景取胜。因此,观赏江河湖海等水景,应在位置较高的亭台楼阁之上,除俯瞰外,还带有远望的景趣。(图3.8)学生诵读范仲淹岳阳楼记节录:“在洞庭一湖,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,迁客骚人,多会于此。”5、湖沼池塘近水观赏面积比较小的湖沼池塘,观水景的地点不宜过高,故多低临水面建桥、亭、廊、榭,并在水边铺上小路,方便游人欣赏和休憩。6、山水组合景观乘船沿水路观赏课件展示:桂林山水(图3.9)(学生欣赏)分析:桂林山水是河流水文景观与石灰岩峰林地貌的结合,这里千峰插地,更有漓江作带,妙在山水的有机组合,因此有“不游漓江,枉到桂林”之说。也有了“桂林山水甲天下”的盛誉。形态各异的石灰岩峰林和蜿蜒曲折的漓江组合展示着形象美,翠绿的山坡和清澈的江水展示着色彩美,船在漓江中漂游和山体随随着船只而位移展示着动态美,筏子碰击水面的和谐节拍声,山歌的回荡声展示着听觉美。因此,对于山水有机组合、相依相存的景观,只有乘船、筏沿水路观两岸风景,水流船动山移,方能体会“人在画中游”的韵味。活动7【讲授】承转 二、把握观赏时机承转:许多自然景观随时间、天气、季节的变化而展示 出不同的自然美,要求观赏者把握住观赏的时机。我国季风气候显著,自然景观随季节变换而有春翡夏翠秋金冬银的差异,不同的季节可以观赏到不同的景色,就说“万山红遍,层林尽染”的秋吧!活动8【活动】活动 例析:1、香山红叶深秋景色(季节)引诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”学生讨论:香山红叶何时才能“红于二月花”?2、 黄山云海(四绝:奇松、怪石、温泉、云海)(气候)黄山地处亚热带季风气候区,夏季雨水多,山中多云雾(一年有200多天有云雾),有“云雾之乡”的别称 ,因此,黄山最适宜夏季前往,观景、避暑一举两得。更有许多景象只在特定的时间出现,峨眉山佛光、海市蜃楼、武当叠影、日出日落、朝晖夕照,这些景象的出现都是有条件的,时间、地点、季节都很重要。否则景象全非,又怎能理解文人墨客诗句中内蕴的意境?3、 武当叠影雨后初晴,阳光既露又笼薄雾(天气、时间)泰山观日出于云海雨过天晴(天气、时机)4、青海湖候鸟五月份最佳 (学生阅读课文、图3.10)5、钱塘江大潮八月十八最壮观(图3.11)(引导学生从气候、天文、地形等方面讨论原因)后点拨:地形因素:河口外大内小,形如喇叭;又受河水的顶托,潮水位被抬高。气候因素:适逢夏季,东南季风推波助澜。天文因素:每逢朔望,日地月在同一条直线上,天体引潮力最大,出现大潮。(因受摩擦力作用而滞后二至三天。)活动9【讲授】承转 承转:不同的景观有不同的特点,所蕴藏的内涵和给予人们的观感也不相同。如山景,雄、奇、险、秀分别是泰山、黄山、华山、峨眉山特点的反映,若不抓住其特点,就会不提要领,茫然觉得此山与彼山无异。活动10【活动】活动 三、抓住景观的特点要欣赏景观,特别是人文景观,只有抓住其特点,才能体会建造者的匠心和景观的意境。以园林景观为例:我国的园林主要分为:北方园林、江南园林和岭南园林。北方园林以红黄为主色调,配以苍松翠柏,形成富贵尊荣、庄严雄浑的特色。江南园林以黑白为主调,借助光影艺术,呈现素静、淡雅、温和之美。岭南