月儿教案.doc

月 儿活动目标：1、欣赏儿歌，感知儿歌的内容和丰富的想象。2、学习比喻句“好像”并尝试用“好像”的句型进行表达。3、有感情的朗读儿歌，表演儿歌。活动准备： 表现儿歌内容的多媒体课件一套活动课程一、导入:做手指游戏变变变初步感知“好像”。听说你们很聪明，老师呀很想跟你们一起做个变变变的手指游戏，你们愿意吗？（通过游戏让幼儿知道一个手指头好像毛毛虫，两个手指头好像小剪刀，三个手指头好像小孔雀，四个手指头好像老鹰的翅膀。五个手指头好像小花猫的胡须。）二、通过图片让幼儿学习比喻句“好像”并尝试用“好像”的句型进行表达为了感谢你们刚刚陪老师一起做游戏，老师特意给你们带来了一些漂亮的图片，你们想看吗？（老师出示蘑菇的图片），师问：“小朋友看看图上画的是什么呢”？幼儿答：“蘑菇”，“那蘑菇好像什么呢”？幼儿答，“一把伞”。师小结“蘑菇好像一把伞”。（老师接着出示彩虹的图片），“那这副图上画得又是什么呢”？“彩虹”，“那彩虹又好像什么呢”？幼儿答，“好像一座弯弯的拱桥”。师小结：“彩虹好像一座弯弯的拱桥”。）小朋友们除了刚才我们说的蘑菇好像一把伞，彩虹好像一座桥以外，你们想一想还有什么东西像另外一种东西。（出示图片提示）葵花像太阳，红红的苹果像脸蛋，朵朵白云像棉花，孔雀的尾巴像扇子。三、利用图片了解儿歌内容（一）了解第一段儿歌内容下面请小朋友接着看图片（出示月亮挂蓝天的图片），“看，图上的这是什么”？幼儿答：“是弯弯的月亮”。“那弯弯的月亮挂在什么地方呀”？幼儿答：“在蓝蓝的天上”。“那小朋友再想一想，这个弯弯的月亮好像什么呢”？幼儿答：“像小船”。（出示小船的图片）“看！船上的两个小朋友在一起划呀划呀，玩得多开心呀，真像一对好朋友”月亮姐姐也经常和她的好朋友星星一块玩，有时还请星星坐在她的上面呢！（出示星星坐在月亮上的图片）。（二）了解第二段儿歌内容“看见你们听得这么认真，老师想告诉你们一个小秘密，月亮她还会变呢！有时弯的像只小船，有时又变成圆圆的了。小朋友们看！（出示圆圆的月亮图片）到了晚上她就会从山里爬上来，挂到蓝蓝的天上。（出示月亮出山巅的图片）小朋友想一想，这个圆圆的月亮好像什么呢”？幼儿自由回答，“这位小朋友说圆圆的月亮像饼干，（出示饼干的图片）小朋友看，像不像呀？那我们把这块饼干送给谁白云妹妹吃好不好?(出示云朵吃饼干的图片)四、学习儿歌月儿(一)、让幼儿边听边看边欣赏儿歌的内容。月儿弯，挂蓝天，好像一只小小船，要请星星坐上边。月儿圆，出山颠，好像一块圆饼干，送给云朵尝尝鲜。“老师根据小朋友刚刚说的和图片上的内容编了一首好听的儿歌，你们想不想听呀”？（播放课件，幼儿欣赏）。“小朋友觉得这首儿歌好听吗？你们想不想学呀？那我们一起来学吧！（二）、教师以多种形式教读儿歌1、 教师读一句，幼儿读一句2、教师和幼儿一起读。3、老师想考考你们记的怎么样，下面老师读前面半句，你们接后面半句，看看谁能接上来。4、小朋友接的真不错，下面你们自己来一遍吧！(老师指图片提示)（三）、表演儿歌 1、“听到小朋友们读的这么好听！我忍不住为这首儿歌配上了动作想表演给你们看”。（老师边做动作边读儿歌）2、下面请小朋友站起来和老师一起做吧！3、小朋友们学会了吗？那老师请几个小朋友上来表演一下。（点小朋友上来表演。）4表扬表演好的幼儿。五、 拓展：根据图片提示的内容仿编儿歌。小朋友我们今天学习了这么好听的儿歌，你们能不能开动小脑筋编出跟这更美的儿歌来呢。(出示提示图片) 月儿弯 ， 挂蓝天，好像一把弯弓箭，送给星星玩一玩。月儿圆 ， 出山颠，好像一个白玉盘，送给云朵装饼干。六、小结