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文档简介

一年级劳技教案：1、洗手教学目标：1、培养学生从小养成爱清洁、常洗手的卫生习惯。2、使学生掌握正确的洗手方法。教学重点：学会正确的洗手方法。教学难点：让学生把指甲缝里的泥要洗干净。教学准备：每人一个脸盆、一条毛巾、一块香皂，足够的清水、教学挂图、教学视频。教学时数：1课时教学过程：一、组织教学：1、组织教学2、点名3、教学常规教育二、情景导入：1、导入新课：同学们，我们每天用手接触很多东西，容易沾上脏东西和细菌，用不干净的手拿东西吃会生病，所以我们要经常洗手。那你们自己会洗手吗，今天我们就来学习正确的洗手方法。2、板书课题：1、洗手三、了解手：1、手的各部位名称：手指、手掌、手背、手腕和手指甲。2、同学们，你们知道手有什么用吗？手的用途很大，我们每天写字、看书、参加体育活动、擦桌子、擦玻璃、扫地、吃饭、穿衣、稀烂、梳头，都离不开我们的双手。3、什么时候要洗手？我们每天早晨起床后要洗手、上完厕所要洗手、玩完要洗手、干完活要洗手吃饭前后都要洗手。要保持售的清洁。今天我们就来学习怎么样洗手菜正确。四、讲解正确的洗手的方法：1、出示洗手的图片：指导学生观看。2、出示洗手要用的物品图片和名称：告诉学生这是本节课所要使用的物品。脸盆、毛巾、香皂、清水3、先找一名学生示范洗手的过程，其他同学观看，并指出其不正确的地方。4、出示洗手的视频，让学生观看正确的洗手过程。5、教师一边讲解、一边用一名学生示范洗手的方法：（1）、把双手冲（泡）湿；（2）、擦香皂；（3）、双手的手掌、手背、手指相互擦搓，直搓到手腕；（4）、用指甲相互剔除指甲缝中的脏物；（5）、用清水把手上的皂沫冲洗掉；（6）、用干净的毛巾把手擦干。6、皂学生练习洗手：（1）、请一名学生按照步骤洗手，其他学生认真观察，教师给予评价。（2）、全班学生分两组练习操作，教师检查指导。7、注意事项：（1）、洗手时，香皂不要用得太多或者太少。（2）、不要把水龙头开得太大（脸盆用水不宜过多）。（3）、指甲缝里的泥要洗干净。五、语言训练;读儿歌：洗手自来水，清又清，洗洗小手讲卫生。伸出手儿比一比，看谁洗得最干净。六、小结本节课我们学习了正确的洗手方法，同学们都学得非常认真，洗得也很干净。请大家记住了，你们每天上完厕所以后一定要洗手，吃饭前后
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