光控音乐门铃2.doc

光控音乐门铃论文光控音乐门铃一、试验目的：通过实验更好的了解三极管的原理以及应用，通过焊接电路加强对电路的认识和焊接的熟练。二、电路的工作原理图6-1为光控音乐门铃电路原理图，分别是由光控电路部分和音乐门铃部分组成。三、工作过程把电源接上后，用手挡住VT1光敏三极管的光线，其内阻增大，使VT2集电极为高电位；这样使VT3、VT4复合管饱和导通，VD2发光二极管发光变亮。同时电流流过继电器KR线圈，产生磁声，使Kr11常用触点吸合接通。电流经VD3、VD4、R4、R5分压，C1滤波，通过R6限流电阻给IC音乐集成块提供3V左右的电压，此时，IC工作，音乐信号经IC的2脚输出，通过VT5放大，使扬声器发出锐耳的音乐家门铃声。反之，若不用手挡住VT1，光敏三极管内阻较小，VT2基极为高电位，使VT2导通，其集电极为低电位，这样VT3、VT4复合管截止，发光二极管VD2不亮，继电器线圈中也没有电流通过，继电器不工作，常开触点断开，音乐集成没有电源，扬声器不发声。VD1为继电器的保护二极管。当VT3、VT4复合管从导通突然转变为截止时，继电器线圈中会产生一个圈套的反电动势，为了保护继电器线圈不受损坏，使反电动势产生的脉动电流，给VD1放电，从而达到保护继电器的作用。 二.试验元件VD1 二极管 1N4148VD2 发光二极管 VD3，VD4 稳压二极管 2CW51 2VT1 光敏三极管 3DUVT2 三极管 9011VT3，VT4 三极管 9013 2VT5 三极管 9013R1 电阻 3.3KR2 .R4 .R5 电阻 10K 3R3 电阻 24KR6 电阻 1R7 电阻 68KRP 微调电位器 1KC1 电解电容 47uF/10VC2 电解电容 33uF/10VK 继电器B 8IC KD-153三.部分元件介绍1、光敏三极管是具有NPN或PNP结构的半导体管，结构与普通三极管类似。但它的引出电极通常只有两个，入射光主要被面积做得较大的基区所吸收。集电极接正电压，发射极接负电压。光敏三极管可以等效一个光电二极管与另一个一般晶体管基极和集电极并联：集电极-基极产生的电流，输入到三极管的基极再放大。不同之处是，集电极电流（光电流）由集电结上产生的i控制。集电极起双重作用：把光信号变成电信号起光电二极管作用；使光电流再放大起一般三极管的集电结作用。一般光敏三极管只引出E、C两个电极，体积小，光电特性是非线性的，广泛应用于 2、光电自动控制作光电开关应用.(1)三极管的判别：将万用表欧姆档调制较大档,先假设晶体管某极为基极,并将黑表笔接在上面,再将红表笔先后接到其余两个电极上,如果两次测得的电阻值都很大(或者都很小),约为几千欧至十几千欧(或约为几百欧至几千欧),而对换表笔后测得的两个电阻值都很小(或很大),则可确定假设基极是正确.反之则可肯定原假设的基极是错误的,这时必须重新假设另一点极为基极,再重复上述的测试.最多重复两次就可以找到真正的基极。当基极确定以后，将黑表笔接基极，红表笔分别接其他两极。此时若测得的电阻都很小，则该晶体管为NPN型晶体管，反之为PNP型晶体管。(2)晶闸管门极、阳极、阴极的判别方法：判断晶闸管时，根据晶闸管的特性，阳极跟任何一极都不导通，所以用万用表两支表笔可以直接测出晶闸管的阳极，其他两极分别测量，两次都有读数，读数小的黑表笔所接一端即是晶闸管的门极，另一端就是阴极。(3)二极管的判别方法：用万用表的黑红表笔反复测量二极管的两极，看万用表的指针当指针发生偏转时黑表笔一端的是二极管的阳极。(4)板子是一种特殊的板子。板子上有许多等势点，插元器件时要对此牢记。观察不清连接时可能将元器件短路造成损失。(5)在调试电路板时晶闸管被烧。单接主电路进行调试电路没问题，由此可见问题是出在控制电路。控制电路短路，导致对门极的冲击电流过大超过安全电压导致门极被烧。3、音乐IC芯片电路图四.安装元件中注意的问题1.初次使用万能电路板，不太熟悉它的使用及电路连接。经过学习了解了他的通路情况，对电阻.电容等元件插装。2.由于万能板和从前用过的电路板不一样，电路千万别连短路了。3.注意各个器件要合理布局在万能板上，尽量少用导线。4.安装元件，其中R7、VT5装配在IC音乐集成块上，集成块1至4脚用裸铜丝焊接在印刷电路板上，焊接要牢靠，高度适中。5.检查无误后，将继电器的常闭触点临时短接，接上6V电源。用万用表电压挡测量VD3、VD4中点电压，正常应为3V左右。扬声器发出锐耳的音乐门铃声。6.去掉继电器常闭触点短接线，用手挡住VT1的光线，调节RP，使用权继电器刚好吸合。手不遮挡VT1，继电释放。然后在不同的光线下，调试光控音乐门铃的可靠性。音乐集成块可任意选用，但引脚各不相同，安装时需加注意。心得体会我非常感谢学校给我们安排了这次实训，训练了我们自己布局的思维能力。我们的焊接工艺在这次实寻中再次得到锻炼。我还学到了许多从前不会的测量知识，比如继电器，稳压管等的测量。老师告诉我们调试是需要技巧和方法的。我从中提炼出一点，我们要学会变换思维达到同样的目的。当发完元件后我们要根据自己的测量知识测量各个元件。遇到从前不懂的地方通过询问别人学会测量。开始插件时感觉特别的发愁不知道该怎样下手插件。在同学的帮助下知道了插件的基本知识。插好件后就开始焊接了，在焊接铜线的时候，更能使大家发挥想象力，创作出很多优秀的作品，在焊接电路板时，也学到了很多东西，比如焊法、零件的形状和种类的基本常识等等。在焊接时，我时刻默念老师教的焊接五步，遵循正确的步骤才是最简洁的方法。虽然我多次失败，但我从不放弃，手多次被烫了，但我觉得这是接触电子的开始，以后还要接触更多的，为以后的学习打好基础与健康心理，所以我要多练习，多总结，多观察，记笔记，从经验中分析出要点与方法。焊接工艺要求是非常高的，只要有一点错误就可能导致电路板不能指出工作，这是我这次实训深深体会到的一点。调试是整个过程中最重要的部分，我的调试非常不成功。当焊完所有焊点和导线后开始调试，板子不能工作。慢慢检查板子，终于找到了两处错误，少连了两条线，赶紧焊好。接着调试还是不能工作，继续查板子。焊点不仅起连接作用，还要美观，修整了部分不好的焊点。元件布局是整体美观的关键，如果布局不好板子看起来就会很乱，等到检查电路时也是非常麻烦的。所以布局时进可能使其整齐美观，这就需要我们动脑筋好好考虑怎样插件。当完成布局后我们的思维已经有了提高，这对我们以后的工作是非常有利