[学生版]毕业冲刺七.doc

一、基础积累1.下列加点字注音完全正确的一项是 （ ）A讪（shn）笑 波澜（ln） 哽（gn）咽 鸟瞰（hn）B菜畦（q） 炽（zh）热 哺（f）育 惧惮（dn）C攒（zn）动 确凿（zo） 吞噬（sh） 污秽（su）D斑斓（ln） 撺（cun）掇 蓦（m）然 粲（cn）然2.下面加点的形近字注音全对的一项是 （ ）A衰弱shui 莫衷一是zhng 悲哀i 蓑衣shuiB抠门ku 呕吐u 身躯q 殴打uC呈现chng 路程chng 锃亮chng 逞能chngD奇怪q 椅子y 畸形j 旖旎y3下面加点字注音全都符合拼音规则的一项是（ ）A刽子手gi 挟持xi B瘦削x 瑟缩suC洗濯zhu 树冠gn D深邃su 污秽hu4.选出下列加点字读音全部相同的一项 （ ）A.强词夺理 强制执行 强求一律 强颜欢笑B.屡见不鲜 鲜艳夺目 鲜为人知 味道鲜美C.称心如意 称兄道弟 称霸一方 称赞赏识D.和风细雨 和颜悦色 和盘托出 和谐得体5.下列加点字的读音完全不相同的一项是 （ ）A.玷污 粘贴 请帖 沾染 B.纤维 歼灭 阡陌 忏悔C.询问 绚丽 殉职 徇私 D.磋商 嗟叹 差使 蹉跎6下列词语中加点字读音有误的一项是 （ ）A庇荫b 阻遏 诘责ji 陨落ynB.伫立ch 沉湎min 愕然 哂笑shnC.挑衅xn 荒谬mi 禁锢g 眷念jun D.喑哑yn 抖擞su 讪笑shn 惬意qi7.给下面加点的字注音。臃肿（ ） 祈祷（ ） 冗杂（ ） 羁绊（ ） 阴霾（ ） 亢奋（ ） 踌躇（ ） 怂恿（ ）8.下列加点字的读音只有两个是错误的，请找出并改正。锲而不舍qi 锐不可当dng 睿智ru 舐犊情深tin 惟妙惟肖xio 隐晦hu9、下列各句中，划线的成语使用正确的一项是 （ ）A小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。B他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。C他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。D专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。 10.下列句中划线词语使用正确的一项是 （ ）A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。B.我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。C.他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。D.近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。11下列句子中，划线的成语使用最恰当的一项是（ ）A树根在大地里面纵横交错，触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。B为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。C这些书法精品，或古朴，或娟秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。D这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。12.许多成语来自古诗文：源自论语，表示虚心好学的成语是“_，_”；源自曹刿论战，表示趁热打铁、一气呵成的成语是_；源自桃花源记，借指与世隔绝、环境优美、生活安乐的理想地方的成语是_。13依次填入下列空格处的词语，最恰当的一项是（ ）春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，人们各展其才，各显千秋， 若大江东去， 如小桥流水， 如旭日喷薄， 似风拂杨柳。A豪放 婉约 粗犷 细腻B粗犷 婉约 豪放 细腻C豪放 细腻 粗犷 婉约 D细腻 粗犷 婉约 豪放14、下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ）A如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。B每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。C“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”D今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地湘西茶峒镇去旅游。15下列句子标点符号使用正确的一项是 （ ）A.人文的核心是“人”，以人为本，关心人、爱护人、尊重人。B.“快回来！”他一边追一边喊，“前面的路被堵上了！”C.他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？怎样立意？怎样开头D.让每一位老人“老有所养，老有所乐，”是我们全社会义不容辞的责任。16、默写。（1） ，天涯若比邻。 （2） ，月涌大江流。（3）但愿人长久， 。 （4）山重水复疑无路， 。（5） ，各领风骚数百年。（6）三人行， 。（7）业精于勤荒于嬉， （8）为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像“莲”那样“ ， ”。17下列词语没有错别字的一组是 （ ）A缭亮 铿锵 娓娓动听 鸦雀无声B吹嘘 眩耀 趾高气扬 不屑置辨C和霭 呵护 温文而雅 风度翩翩D馨香 绚丽 争妍斗艳 万紫千红18下列词语书写有误的一项是 （ ）A海市蜃楼 锋芒必露 拂晓 哺育B遮天蔽日 通宵达旦 清澈 狼藉C断章取义 鞠躬尽瘁 缄默 嬉闹D不求甚解 黯然失色 拮据 奥秘19下列将我国古代年龄称谓按小到大顺序排列正确的是 （ ）而立 花甲 耄耋 始龀 弱冠 古稀 知命 不惑A BC D20.下面各句中，没有语病的一项是 （ ）A.同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。C.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。D.互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。21下列各句中，没有语病的一项是 （ ）A.通过三十年的改革开放，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。B.据新华社6月13日的报道，我国甲型H1N1流感患者人数降低了1.2倍。C.食品安全，已成为关系到我国人民国计民生的重大问题。D.受金融危机影响，仅我国广东地区就约有2至3万左右大大小小的工厂倒闭。22根据下面全国少儿频道节目播出情况表，任选两列，把你得出的结论写在相应的横线上。（答题时先在括号中填好所选中的序列号） 第（ ）列： 第（ ）列： 23仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。 二、阅读昙花终于怒放我爱昙花。三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！ 不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。 今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊! 过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂! 这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。 种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。 罢花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年! 我爱昙花。 链接材料：昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。19在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。(3分) 高兴极了20.简要分析选文第段画线句子的表达效果。(3分)答： 21选文第段和链接材料运用的表达方式有什么不同?答： 22.选文第段在全文内容与结构上的作用分别是什么?答： 23.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?答： 你为什么拿这一个回家之前，我去买了一些水果。我买了一根香蕉，两个橘子，和一个泰国椰子。中秋节刚过，家里水果没吃完的还很多，随便买一点即可。今天选的三样各有理由，香蕉是因为今年盛产，大家帮忙吃一点比较好，所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市，皮还青青的，闻起来香味却极辛烈，令人想起千年前的老苏写给朋友的诗：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。只须花少许钱，就能买到季节的容颜和气味，以及秋来的诗兴，何乐不为所以，买橘子，是基于美学理由。而买椰子却有个非常简单明了的诉求：我口渴了。此刻已是晚上十点半，我在外工作了一整天，非常辛苦，自己带的水也喝完了，买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地，不如买椰子，椰汁甘美近酒，而且椰子壳对大地是无害的。但我在排队付钱的时候，收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼，说：“喂，阿姨，你为什么要拿这一个?”她指的是那个椰子。咦？这一个不能拿吗？难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗？这年头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了，我却竟要回答这么一个奇怪的问题。“没什么，我随便拿的。”我说的是实话。付完钱，我请她帮我在椰子上凿一个洞。她凿好，替我插上麦管，然后，她转过身来，又追问了一句：“那么多个椰子，你为什么偏偏拿这一个？”奇怪，原来她还没有放弃要问我真相，这一次，轮到我好奇了：“这一个，有什么不该拿吗？”我问。“大小都是30元一个，这一个，特别小呀！”她叹气，仿佛我是白痴。“所以，刚才那根香蕉我没跟你拿钱但是，怪呀，你为什么要选这一个呢？”她的年纪看起来不算小，从事这一行想必也有些岁月了，阅人大概也不在少数，看到我这种顾客不选大反选小，简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律，所以想穷追猛打问个明白。但我并不想挑个大大的椰子，我此刻并没有太渴，就算渴，我也快到家了，我只想有点什么润润喉而已，有什么必要花时间去精挑细选找个椰汁饱足的大椰子呢？这跟道德的修养不太有关系，我只觉这样做比较合理而已。如果我此刻行过正午的沙漠，喉干舌燥之际，看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子，我大概也会拣个大的拿吧？可是回顾前尘，我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事，我习惯不争，可也没吃过什么大亏。像此刻，老板娘不就免了我的香蕉钱吗？也许她可怜我的弱智吧？其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的。我习惯不看秤，不复核，店家说多少我就给多少。我不是个全然不计较的人，但生命、义理、文章都够复杂了，实在顾不上水果