岳麓版必修1 第7课 古罗马的政制与法律 课件（26张）2.ppt

德国著名法学家耶林在其著名著作 罗马法的精神 中说 罗马帝国曾经三次征服世界 第一次以武力 第二次以宗教 基督教 第三次以法律 武力因罗马帝国的灭亡而消失 宗教随着人民思想觉悟的提高 科学的发展而缩小了影响 唯有法律征服世界是最为持久的征服 第7课古罗马的政制与法律 课标要求 认识罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治方面的作用 理解法律在人类社会生活中的作用 一 政治制度的演变二 罗马法 执政官 行政 元老院 决策 公民大会 监督 保民官 屋大维确立 实质 君主专制 元老院被控集大权一身 戴克里先 公开的帝制 bc6c末之前 bc6c末 bc27c 3c 元首制 1君主制 2贵族共和制 3帝制 一 政治制度的演变 第7课古罗马的政制与法律 一 政治制度的演变二 罗马法 罗马法 是古代罗马在共和国时期以及帝国时期制定和实施的全部法律的总称 我们习惯上认为 罗马法是从成文的法律开始的 场景一 贵族与平民的争论平民昆塔为了搭建房屋 使用了贵族马库斯家门口闲置的木料当做房梁 贵族知道后拆毁了平民昆塔的房屋并将他告至同为贵族的执政官处进行审判 思考 在 十二铜表法 制定之前 你认为执政官会怎么判 为什么 执政官会判贵族胜诉 因为罗马共和国早期只有习惯法 无形中为执政官压迫平民 袒护贵族提供了方便 第7课古罗马的政制与法律 一 政治制度的演变二 罗马法1 习惯法2 形成 十二铜表法 罗马第一部成文法 十二铜表法 内容庞杂 包括民法 刑法 诉讼程序 基本上是过去未成文的习惯法的汇编 第一表传唤第二表审理第三表执行第四表家长权第五表继承和监护第六表所有权和占有第七表土地和房屋 相邻关系 第八表私犯第九表公法第十表宗教法第十一表前五表的补充第十二表后五表的补充 十二铜表法 材料一 十二铜表法 部分法条第六表第9条 凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的 木料所有人不得擅自拆毁而取回木料 第10条 但在上述情况下 可对改用他人木料者 提起赔偿双倍于木料价金之诉 第七表第10条 橡树的果实落于邻地时 得入邻地拾取之 思考1 根据以上条文 场景一的案例执政官会如何判罚 这样有何进步意义 思考2 如果平民和贵族的身份对换 判罚是否不同 这体现了什么 重难探究 根据法律公平判罚 贵族不能再随意解释法律 不会 法律面前人人平等 的原则 探究一 罗马法的形成与发展 重难探究 材料二 十二铜表法 部分法条第八表第3条 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时 则伤人者也需受到同样的伤害 不过 如有人打断自由人的骨头 他须偿付300阿司罚金 如被打折骨头的是奴隶 罚金可以减半 第八表第4条 对人施行其他强暴行为的 处25阿斯的罚金 第九表第1条 不得为任何个人的利益 制定特别的法律 第九表第6条 任何人非经审判 不得处死刑 第十一表第1条 贵族与平民不得通婚 思考1 分析以上条文 举例说明 十二铜表法 体现了哪些法律精神 思考2 十二铜表法 在本质上维护谁的利益 但是 为什么大家说 该法典的编纂是平民的胜利 公平 正义 法律面前人人平等 等 贵族 贵族不能再随意解释法律 场景二 罗马人与外国人的争论来自埃及的商人杜斯打算购买罗马公民马卡一匹马继续远行经商 但收钱后昆塔只给了埃及人杜斯一只羊 杜斯将马卡告到裁判官处 要求依照 十二铜表法 对其进行赔偿 可是裁判官对埃及人杜斯的申诉不予受理 思考 为什么裁判官对外国人的申诉不予受理 你认为应该怎样改进罗马法 因为 十二铜表法 只适用于罗马公民 扩大 十 的适用范围 卡拉卡拉敕令 授予帝国所有被征服者公民权 享有罗马公民的法律地位 教材p31小字 自由人 公民法万民法 公民法 适用范围仅限于罗马公民 共和国时期用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律 被称为公民法 公民法也有成文的和不成文的两种形式 万民法 在古罗马对外扩张的过程中 逐渐形成普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律 即 万民法 万民法的调整范围最初只限于罗马司法管辖范围内的罗马公民与外邦人之间的关系以及外邦人本身间的关系 后来逐渐成为调整各国公民之间关系的法律 法学家与法学家的争论昆图斯在未经允许情况下摘了邻居的葡萄酿了一桶葡萄酒 临近发现后将其告上法庭 可是大法官在判处葡萄酒的归属权时很头疼 因为当时两派法学家对相关法律的解释并不一致 一派重视劳动 主张新物品应归加工人所有 另一派重视原材料所有权 主张新物品应归原材料人所有 思考 3世纪后 查士丁尼面临的困扰是什么 你认为应该怎么办 场景三 法律内容丰富庞杂 对法律进行整理汇编 一 政治制度的演变二 罗马法1 习惯法2 形成 十二铜表法 罗马第一部成文法 3 完备 查士丁尼法典 公元前286年 罗马确立阿奎利亚法 针对公民财产受到侵犯等情况制定了详细的赔偿条款 这是现代民事侵权法的开端 罗马法的分类 习惯法 成文法 公民法 万民法 习惯法 成文法 公民法 万民法 探究二 评价罗马法阅读下列材料 并回答问题 材料一 由于古罗马法律制度的不断完善 使得帝国统一和各地交往畅通无阻 商业活动异常活跃 经济发展 材料二 19世纪以来欧洲大多数国家都以罗马法为立法基础来制定本国的法律制度 如 拿破仑法典 德国民法典 等 材料三 中华民国主权属于全体国民 国内各民族一律平等 国民有人身居住 财产 言论 出版 集会 结社 宗教信仰等自由 国民有选举权和被选举权 确立行政 立法 司法三权分立的政治体制 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯 材料四 当今世界许多国家的陪审制度 律师制度 诉讼原则都渊源罗马法 世上公认的法学理论 法制民主原则也均发端于罗马法 法律面前人人平等 的原则也成了法治建设永恒的价值观了 材料五 奴隶必须无条件地服从主人 服从 命运 的安排 对逃亡的奴隶必须严加惩治 思考 根据以上材料 如何全面认识罗马法 重难探究 维系罗马帝国统治 成为欧美国家的立法基础 为民国 新中国立法提供借鉴 当代很多法律制度中的原则和精神 源于罗马法 维护贵族利益 有局限性 体系建构 一 政治制度的演变二 罗马法1 习惯法2 形成 十二铜表法 罗马第一部成文法 3 完备 查士丁尼法典 万民法 4 评价罗马法 第7课古罗马的政制与法律 a 主要依据道德良知b 侧重听取证人证言c 不受表象迷惑洞察事实真相d 排除一切干扰遵从民众意愿 1 2015年新课标1文综 图为古罗马正义女神象 它体现了罗马法的诸多原则 如高擎的秤体现的是裁量公平 手握利剑体现的是法律的强制力 据此 双眼蒙布所体现的原则是 法官审案应 随堂巩固 2 2015重庆文综 426年 罗马帝国颁布 引证法 规定 凡在法律上遇到难题而成文法无明确规定时 则依照五大法学家 生活于二三世纪之交 的法律著述来解决 若他们的著述观点有分歧 则以多数为准 如果形成多数 则以伯比尼安 五大法学家之一 的观点为准 如伯比尼安未有意见表示 则由执法者自行选择 这则材料说明在当时罗马帝国司法裁判中a 执法者具有任意裁判之权b 五大法学家的意志可凌驾于法律之上c 贵族意志等同于法律条文一d 五大法学家的法律著述具有法律效力 随堂巩固 3 2015四川文综 十二铜表法 是古罗马历史上第一部成文法 关于该法的表述 错误的是 a 它是古罗马习惯法的汇编b 它限制了贵族的权力c 它是当时罗马社会的写照d 它不属于罗马公民法 在蒙昧的古代世界里 地中海沿岸升起了两盏璀璨的航灯 一盏是希腊的民主 她指引着我们去追寻自由 权利 另一盏是罗马法律 她指引着我们去追寻平等 有序 那么 在这两种精神的影响下 资本主义世界建立了怎样的政体呢 这是我们下一个单元要学习的内容 小结 作业 完成练习册的习题 罗马法的特点 精神内涵 材料一 罗马法极力维护债权人的权益 规定债权人有权拘禁不能按时还债的债务人 甚至可以给他带上脚镣 材料二 bc445年 古罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法 使平民取得平等的婚姻权利 材料三 212年 卡拉卡拉敕令 授予帝国所有被征服者公民权 享有罗马公民的法律地位 材料四 罗马法有句名言