高中政治必修4课时作业：7.2用联系的观点看问题[1].docx

课时作业 用联系的观点看问题1古人云：“不谋万世者，不足以谋一时。”这就告诉我们()a事物联系是客观的、无条件的b只有上升的、前进的变化才是发展c在认识和处理事物的时候必须学会从整体上把握事物的联系d在认识事物的时候必须重视局部的作用和地位解析：c着重把握题干中“万世”“一时”等概念以及题目表述的侧重。a项表述本身是错误的，事物的联系是客观的，但并非是无条件的、绝对的，而是有条件的、具体的；b、d两项表述是正确的，但是和题意不符。2专家指出，目前对青少年的教育，学校、家庭、社会各自为战，难以形成一个有效的帮教网。这给我们的辩证法启示是()a事物是普遍联系的，要坚持做到一切从实际出发b意识具有相对独立性c联系具有多样性，要求我们做到一切以时间、地点、条件为转移d从整体着眼是解决复杂问题的有效方法解析：d本题的范围关键词是“辩证法”角度，故a、b两项不符合要求。题干强调针对青少年的教育应发挥整体的作用，故d项合乎要求。c项不符合题意。3胡锦涛在“金砖国家”领导人会晤时指出，我们要努力克服困难，争取率先从国际金融危机中复苏。这不仅是我们自身的需要，也有助于推动恢复世界经济增长。这表明()a物质决定意识，意识是物质的反映b意识能够促进客观事物的发展c整体居于主导地位并统率着部分d必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展解析：d“中国从金融危机中复苏，有助于推动世界经济增长”体现了部分对整体的作用。a项是意识的产生，与本题无关；b项说法错误；c项是强调整体的作用，与题意不符合。4漫画中一些文学艺术家“坐井观天”的做法在哲学上属于()a只见部分，不见整体b只见整体，不见部分c只见偶然，不见必然d只见运动，不见整体解析：a从漫画中可以看出，一些文学艺术家犯了只看到部分(井内)，看不到整体(井外)的错误，故a项应选；b项显然不合乎漫画的寓意；c、d两项均与题意无关。5宋代冯湛曾奉命打造战船。接受任务后，他不是照现有的大船依样画葫芦，而是仔细分析多种船只的特点。他发现：“湖船”的“底”可以涉浅，“战船”的“盖”可以迎敌，“海船”的“头尾”则可以破浪。于是，他把各种船只的优点集中在一起，造出了多桨船。这种新型的多桨船性能极佳，江河湖海无往而不可，且能载甲士二百人，往来却极为轻便，称得上是那个时代的新式水军武器。这说明()a整体具有每个要素都不能单独具有的功能b系统内部都具有层次等级式的结构c系统内部各要素的有机结合使整体的功能趋向优化d整体功能总是大于部分功能之和解析：c冯湛造的多桨船集其他船只的优点于一身，使整体功能大于部分功能之和，体现了系统内部结构优化趋向的观点，故应选c项。6我国矿产资源开采集约化、现代化的程度偏低，浪费现象严重，需要优化结构、创新技术和加强管理。“优化结构”体现的哲学道理是()a一切从实际出发b实践决定认识c优化系统内部结构能使整体功能大于各部分功能之和d意识对物质具有反作用解析：c所谓“优化结构”就是优化我国矿产资源系统内部的结构，使其趋于合理化，减少对资源的浪费，从而实现对资源的节约，a、b、d三项与题意无关，故c项符合题意。7杰克韦尔奇(美通用电气公司总裁)在其20年ceo生涯中，总结了一条用人规律并称之为“活力曲线”：一个组织中，有20%的人为最好，70%的人为中间状态，10%的人为最差。善于用人的领导是，用两头带中间。这一“活力曲线”蕴含的哲学道理是()a部分对整体起决定作用b整体功能始终大于局部的功能c要树立全局观念，办事情从整体着眼d利用要素之间的关系，发挥关键部分的作用解析：d关键部分有时会对整体起决定作用，a项错误。b项表述不正确。c项不符合题意。d项正确且符合题意，故选d项。8下列成语中与“见微知著”蕴含相同哲理的是()a一叶知秋b盲人摸象c坐井观天d管中窥豹解析：a整体是由部分组成的，而部分是整体中的部分，看见微小的部分，就能推知事物的概貌，看见一叶落就知秋天到，这是用联系的观点看问题，故选a项。b、c、d三项都不属于联系的观点。9徐州市未来的总体布局是建设“一城两翼”的特大城市，构筑“一主五副”紧密城市圈，形成“两轴一带”城镇体系主骨架。“一城”，即把徐州城区做大做强，“两翼”，即建设贾汪和双沟两卫星城，使之成为两个增长极。建成以主城区为中心，向两翼扩大发展的特大城市框架，做到主城强，两翼丰；通过建设“一城两翼”，构筑“一主五副”，统筹安排，优化组合，实现徐州发展的整体跨越。徐州市的区域规划是如何体现系统优化的方法的？答案：在徐州市的区域规划中，着眼于徐州的整体发展，坚持了系统优化的方法。着眼于事物的整体性。徐州市统筹安排，把全市区域布局规划为“一城两翼”“一主五副”，形成徐州发展的整体格局；一城、一主也突出自身的整体性。遵循系统内部结构的有序性。徐州确定“一城两翼”“一主五副”布局