维新中心校绩效工资实施方案.doc

维新中心校教师绩效工资考核分配实施方案实行绩效工资的考核分配，完善激励机制，能提高广大教职工工作的积极性，有利于推动学校各项工作的开展，使学校工作充满生机和活力，进而取得较好的成效。因此，根据纳雍县人事劳动和社会保障局局、纳雍县财政局、纳雍县教育局关于义务教育学校实施绩效工资的实施办法（纳人劳字2009533号）、纳雍县教育局关于印发纳雍县教育局义务教育学校教职工绩效考核工作的实施办法的通知（纳教字2009125号）及维新中心学校行政办绩效工资考核分配实施方案精神，结合我校实际制定本方案。一、 指导思想以“三个代表”重要思想和国家的有关方针、政策为指导，深入贯彻和落实科学发展观，努力构建和谐校园，稳步推进人事制度改革和绩效工资的分配，建立“岗位能上能下，职务能高能低，工资能多能少”的用人激励机制，使学校教职工队伍积极投入到自己的本职工作中，齐心协力搞好教育教学工作，从而提高教育教学质量。二、 实施原则1、 坚持考核公开、公正、公平的原则。2、 考核与学校实际情况相结合的原则。3、 实行按比例分配的原则。4、 坚持科学合理、分配颗粒的原则。5、 实行多劳多酬，优质优酬的原则。三、 实施范围 全校所有在职职工，均参与进行考核。四、 领导小组 为公平、公正的对教职工的工作绩效进行考核，对教职工的绩效工资进行合理的分配，特成立考核实施领导小组，其成员如下： 组 长：陈祥芬 副组长：熊立辉 徐 睿 王 媚 成 员：徐 清 徐 会 肖 鹏 范 欢 张志安 陈跃文 陈 雯五、 考核措施以学年度进行考核，每位教职工每月绩效的30作为考核分配基金，学年终根据考核成绩一次性计发。从德、能、勤、绩、工作量和奖励加分等几个方面进行综合考核，得出综合考核分进行计算出每位教职工的绩效工资金额。具体实施措施如下：（一）对教师的考核1、德（20分）依据中小学教师职业道德规范进行考核。在工作和生活中，模范遵守国家的法律法规，按党的方针、政策办事，有崇高的职业道德，热爱本职工作，多工作勤勤恳恳，发扬奉献精神，服从安排，团结同志，有协作共进的团队意识，使学校的各项工作逐年有起色，无违法及无作为现象。反之，在工作和生活中，出现体罚或变相体罚学生、私自办班、乱收费或乱订购辅资料、不服从安排、和家长及学校领导或教职工吵架、上课接打手机、无理上访、不按时完成工作任务，出现安全事故等违反师德、法律法规及纪律的现象一人次扣1分。中心校行政办检查时个人被扣分个人承担，累计记入考核积分，此项扣分不保底。其它扣分依照教师工作成绩“德”的考核细则执行。2、能（20分）（1）教学业务（15分）根据中心校行政办下发的教学工作意见进行考核。教案拟写（4分）。每位教师每学期按镇中心校行政办下发的教学工作意见拟写语文（三至六年级含作文教案）或数学一科符合要求的祥案备查，检查时缺一节教案扣0.2分；作业批改（4分）。缺一次作业或作文扣0.2分；缺一次作文批改记录扣0.2分；缺一次月考、单元检测及质量分析（含期末测试）各扣0.2分；特殊学生辅导（1分）。每位教师（含学校领导）每学期对特殊学生辅导达8人次以上，有记录，缺一次记录扣0.2分；家访（1分）。每位教师（含学校领导）每学期对学生进行家访达5人次以上，有记录，缺一次记录扣0.2分。计划总结（3分）。按要求按时完成各种计划、总结的拟写和上交工作（3分）。反之，缺一种计划或总结扣0.2分。活动开展（2分）。每学期开展课外活动8次以上（主要指班主任）、学科（指（语文或数学）活动2次以上（全体教师），且有记录，缺一项扣0.2分。同时，行政办进行业务检查时个人被扣分数个人承担，累计记入个人绩效积分，此项扣分不保底。其它扣分依照教师工作成绩“能”的考核细则执行。（2）校本研修（5分）按要求积极参加学校举行的教研活动，按时完成教学论文、优质教案、教学反思、（指语文或数学）学习笔记、听课体会的拟写，一般教师每学期听课评课达8节以上，有听课评课记录，校长听课达40节，教导主任、德育主任、总务主任和教研组长每学期听课评课达20节以上，有听课评课记录，一人缺一次扣0.2分。同时，行政办进行业务检查时个人被扣分数个人承担，累计记入个人绩效积分，此项扣分不保底。（3）班级管理工作考核。各班级在班级管理（包括卫生、学生违纪、安全方面）中被扣分，每次被扣分数由正、副班主任均承担，所扣分记入教师的绩效考核成绩，与绩效工资考核挂钩，同时记入班级管理分数，作为评选优秀班主任的依据。学校每月评出“文明班级”，给有关班级正副班主任各加0.5分。3、勤（10分）以学校考勤记录为考核依据。出满勤记10分（婚、丧假、公假除外）。反之，旷课一节扣2分，迟到一节扣1分，早退一节扣1分，事假一节扣0.2分，病假一节扣0.2分（有县级以上医院住院证明住院收费单及突发性疾病不算），此项扣分不保底。4、绩（50分）以学期末全镇统考成绩为考核依据。达到全镇同级同科均分记50分，高1分加0.5分，低1分减0.5分。同时任几科考试科目的，高均分进行累加，低均分进行累减，加分不封顶扣分不保底。5、工作量根据有关规定学校校长每周任课4节，中层领导每周任课6节，多上节次为超课时。兼职教师减课情况：工会主席、教研组长、图书管理员、远教管理员、实验室管理员和财务人员在学校平均课时基础上减3节课；“两基”工作员和大队辅导员在学校平均课时基础上减2节课；经济保管员和校房校产保管员在学校平均课时基础上减1节课。另外，50岁以上的任课教师在学校平均课时的基础上减2节课。正班主任在学校平均课时基础上减1节课。学校平均课时的计算方法：（将学校总课时数校长和中层领导应上的课时数）/剩下上课教师数=全校平均课时数。一般教师每周任课超过平均课时以上的课时数为超课时；各兼职人员、50岁以上的任课教师和正班主任每周任课节次加上应减课时数后超出的课时为超课时。超课时每节课按10元进行计算，工作量不足的教师，每周少一节课扣0.3分，扣分不保底，扣分记入个人绩效考核成绩，每学期以18周进行计算。6、奖励加分（1）每学年学校中层领导加10分（该项加分不记入评优的分数）。（2）荣获国家、省、地、县、镇和校级优秀教师、优秀班主任、工作者、劳动模范、优质课教师、教学成果等分别加分5、4、3、2、1和0.5分（以党委政府及教育行政部门颁发的奖证为据）。（3）所教学生荣获学校组织的年级组学科竞赛的教师第一名加1.5分，第二名加1分，第三名的加0.5分。（4）在学校组织的优质教案、优秀论文中获优秀名次的教师一人次加1分。（5）在学期末统考中名列全镇同级同科前三名的教师分别加4、3、2分。如果与同类学校（二小、盐小、独小和奢小）相比，所任学科获倒数第一、二、三名的，分别扣3、2、1分，但高镇均分不扣分。（6）进步奖。在学期末统考中，未进入前三名的任课教师，每进入一个名次加1分。反之，退步一个名次减1分（含获得前三名的教师）。（7）出满勤加3分。（8）实行学校工作管理奖。学校中层领导管理工作在学年末进行评比，第一名奖800元，第二名奖700元，第三名奖600元。（9）实行四、六年级任县抽考科目教师奖励奖，教师任四、六年级县抽考科目全学年一科奖励200元。但必须所任科目达县抽考全县同级同科均分以上才能享受此项奖励。（10）被中心校校刊采用的文章、图片、简报、学生作文等，给相关教师加0.5分。（二）对工人的考核1、德（20分）。依据中小学教师职业道德规范进行考核。在工作和生活中，模范遵守国家的法律法规，按党的方针、政策办事，有崇高的职业道德，热爱本职业工作，对工作勤勤恳恳，发扬奉献精神，服从安排，团结同志，有协作共进的团队意识，按时完成工作任务。反之，违反师德、法律法规及纪律的现象一人次扣1分，中心校行政办检查时被扣分自己承担，累计记入个人绩效考核积分，扣分不保底。2、能（20分）。按学校要求打扫学校校长室、教导主任室、财务室、语数办公室、资料室、会议室，并做好学校的后勤服务工作，记20分，反之，出现一次工作失误扣2分，扣分不保底。3、勤（10分）。对照教师勤的考核措施进行考核。4、绩（50分）。按时完成各种工作任务，记50分。反之，出现一次工作失误扣2分，此项扣分不保底。5、其他加分。对照教师考核措施之第六条进行加分。（三）、对班主任的考核1、本学年对班主任的考核，实行考核正副班主任制度，按正班主任占60、副班主任占40的比例享受每月班主任补贴。2、班级管理共走的扣分既要记入班级管理分作为评选优秀班主任的依据。同时，班级管理工作中北扣分数由正副班主任分担，且班主任负责拟写班级管理材料，班级管理工作由正、副班主任共同负责，如副班主任不切实履行职责，则不享受班主任津贴。3、在学校举行的各种活动中，各班级学生获奖，第一名加班级管理分3分，第二名加班级管理分2分，第三名加班级管理分1分，此项加分仅作为评选优秀班主任的依据。六、计算方法教师