2010德修与法律基础》课程论文考试要求.doc

2010学年思想道德修养与法律基础课程论文考试要求与指南2010级全日制本科生思想道德修养与法律基础课程期末考试以调查报告、研究论文的形式进行考试。为组织好这次活动，现将有关要求公布如下：一、组织凡参加论文考试的专业班，根据自愿协商原则，一般以3-5名同学为单位组成一个调查研究小组，每一组应选出一个组长，一律不准跨班组成小组。分组选题后，每班学习委员应将本班论文写作小组的分组情况包括小组长、组员的姓名、学号、联系电话及选题汇总交给授课指导老师。二、选题每班每组可在参考方向性选题（见标题四的内容）的基础上，再根据自己小组的情况，确定论文的题目。在一个专业班内各小组的论文题目不得相同。另外，每一个研究小组亦可根据兴趣爱好自拟与本课程相关的论文题目，但要经任课教师认可。三、论文写作要求1论文题目确定之后，每一小组成员应该进行适当分工，选出小组长和执笔人员，并制定详细的调查研究计划书，提交指导教师。3调查方法要科学。调查形式除书面问卷外，还应采取面谈、电话访问、网上调查等多种形式。4在科学调查的基础上，广泛收集资料，拟定写作提纲，最后加工形成完整的论文。5论文字数以3000-5000字为宜。6论文须符合以下格式：（1）封面。论文题目、学院、专业、班级、小组长、执笔人及成员的姓名、学号、电话；（2）正文。论文应为打印件，纸张为A4，字体为4号宋体字。双面打印.（3）论文结尾应附有参考文献和资料；（4）论文应附有论文形成的附件材料。论文形成过程说明书，如开会、讨论的记录、调查方式、调查对象等。论文调查与个人写作的心得休会。7除交纸质论文外，各组还应提交电子论文。请各班学习委员收集各组电子论文，以班为单位及时提交电子论文。请小组长将纸质论文和所有原始调查问卷用牛皮纸资料袋装好提交指导老师。资料袋上应注明学生班级、专业、姓名、学号。8论文提交时间、地点请听从授课指导老师的安排。9同学们应从培养能力、提高素质的角度出发，端正态度，认真调查与写作，保质保量按时完成期末考试论文。杜绝抄袭和网络下载，一旦发现，作舞弊处理。10论文成绩为总成绩的60%。其中调查研究报告的详细认真参与过程得分40分，论文成绩60分。请同学们认真细心对待每一个环节。请老师认真组织，严格把关。四、方向性选题（一）适应篇：1大学新生不适应新人际环境的典型案例分析2关于大学生作息时间的调查与分析3大学新生不适应大学生活的典型案例分析4大学新生不适应大学学习的典型案例分析5高年级优秀大学生典型案例调查与分析 6大学生学习态度的调查与研究7对上大学动机的调查与分析8对大学学习目标的调查与分析9大学生消费现状的调查与研究 10大学新生适应大学学习的典型案例分析11关于大学生职业生涯规划的调研 12大学生学习障碍调查与分析13大学生时间观调查与分析14大学学习投资效益分析及其启示研究 15大学生逃课现象的调查与分析（二）理想篇：1名人（政治、军事、经济、文化、教育）理想的调查与研究2在我国历史上，为实现远大社会理想而自觉奋斗的个案研究3大学生与我国社会共同理想的关系研究4理想及其实现问题研究5大学生理想现状的调查与研究6理想个案调查研究7大学生理想若干个案调查研究8大学生对共产主义理想的认知与实践的调查研究9大学生与实现小康社会理想的调查与研究10关于理想的名言、警句、谚语研究11大学生理想职业的调查12个人理想与社会理想结合的个案分析13我国公民把个人理想与我国共同理想自觉结合的个案研究14大学生对我国社会共同理想的认知与实践的调查研究（三）爱国篇：1当代大学生爱国意识调查 2经济全球化与发扬爱国主义精神的调查研究3爱国主义与知识分子的使命调查研究4中华民族的爱国主义优良传统对青年大学生的影响调查研究5大学生国家民族意识的调查研究6大学生国防观念调查研究7新时代民族精神的科学内涵调查研究8大学生国家安全观调查研究 9、当代大学生爱国意识调查10、论全球化与爱国主义11、爱国主义与当代大学生的历史责任（四）人生价值篇：1当代大学生人生价值取向的调查报告2当代大学生人生价值观的特点与教育对策的调查研究3人生价值实现条件研究 4当代大学生人生追求的调查研究报告5当代大学生认同主流价值观的调查6中国大学生传统人生价值观的调查研究7大学生人生目的调查研究8大学生学习价值观的调查研究9科学人生价值观研究 10大学生就业价值观的调查研究11大学生人生态度的调查研究12环境保护意识调查研究13竞争与合作的关系研究14当代大学生审美价值观的调查研究15生态文明观研究（五）心理健康篇：1当代大学生心理健康调查与分析2高校大学生心理健康教育存在的主要问题及对策分析3大学生自卑心理浅析4大学生心理障碍的原因及其对策探析 5大学生考试作弊心理的分析6大学生网络成瘾心理分析及应对措施7大学生心理健康教育途径探析8大学生自杀心理分析与预防对策9论高校大学生心理健康的自我维护10贫困大学生的心理健康状况探析11关于在校大学生心理压力的分析12网络对大学生心理健康的负面影响及对策探讨 13大学生挫折教育探析14浅谈大学生的不良情绪及调适方法15大学新生的心理障碍及调适（六）人际交往篇：1大学生人际吸引因素调查与研究 2大学生人际冲突原因调查与研究 3大学生网络交友状况调查与研究4大学生同性交往状况调查与研究5大学生异性交往调查与研究6大学生人际交往的动机调查与研究7大学生人际交往方式调查与研究8大学生友谊观调查与研究9大学新生的人际交往状况调查与研究10高校师生人际关系状况调查与研究11大学生人际排斥调查与研究 12大学生人际交往的障碍及解决对策研究13引起大大学生之间矛盾冲突的十个主要原因的调查与分析 14不利于人际关系改善的十句语言的调查与分析（七）道德篇：1对大学生道德目标的调查与分析2大学生道德状况（典型案例）的调查与分析3对集体主义如何理解的调查与分析4对为人民服务如何理解的调查与分析5对大学生诚信现状的调查与研究6社会主义市场经济与为人民服务研究7当代大学生荣辱观调查与研究 8当代大学生爱国意识的研究与分析9中国民族优秀传统道德的时代意义研究10论中国传统道德对当代大学生的影响11孝”文化研究 12艰苦朴素的时代意义研究13公德与和私德关系研究 14大学生道德修养方法初探15中国革命道德传统的继承与发扬研究（八）社会公德、职业道德、爱情婚姻道德篇1大学生社会公德现状的调查与研究2网恋现象调查 3大学生职业道德意识研究4大学生家庭伦理道德意识研究5大学生团队精神的调查与研究6大学校园常见的十大不文明行为调查与研究7大学生钦佩的十大校园文明行为调查与研究8大学生文明用语现状的调查与研究9大学生恋爱中的道德约束问题研究10当代大学生道德困惑的调查研究11大学生的择业观与创业观的调查研究 12当代大学生心目中的英雄的调查报告13爱，如何才美大学生恋爱观的调查分析 14当代大学生“偶像崇拜”现象的调查报告15大学生同居现象调查与研究 16大学生择偶标准的调查与分析 17校园恋爱的利弊研究（九）法纪篇：1大学生常见的违纪现象调查研究2大学生宪法意识调查研究3大学生权利、义务意识调查研究4校园犯罪现象调查研究5依法治校调查研究6大学生法律意识调查研究7校园十大侵权行为调查研究8大学生知识产权保护意识调查研究9大学生消费维权意识调查研究10大学生合同意识调查研究11预防犯罪研究12“民告官”现象调查研究13大学生合同意识调查研究14大学生维权意识调查研究15大学生法治意识调查研究16大学生权利、义务意识调查研究17大学生宪法意识调查研究18大学生行政法意识调查研究（十）校园文化篇：1大学生勤工俭学调查与研究 2大学生参加社团的十个理由的调查与分析3大学生社团对大学生产生的影响的调查与分析4岳麓书院对大学生的影响的调查与分析5大学生最喜欢参与的校园十项活动的调查与分析6大学生对自己所学专业与自身特长认同的调查与分析7大学生公寓文化的调查与研究 8和谐寝室所需条件的调查与分析9