第3节测量小灯泡功率.doc

鹿寨县初中物理导学案（1）科目/教材：物理 年级： 九年级 章节：第十八章 第3节 课题： 测量小灯泡的电功率主备教师： 使用教师： 学校： 【学习目标】1、通过测量，能够区别额定功率和实际功率。2、会用P=UI的原理设计实验电路图并能测小灯泡的电功率。3、能说出实际电压大于、等于、小于额定电压时与实际功率与额定功率的关系。【 重 点 】能根据伏安法测电阻的实验设计测小灯泡电功率的实验。【 难 点 】能动手实验明确实际电压与实际功率的关系。【使用指导】使用教师可以根据自己任教班级情况适当调整。教学内容提要教学操作流程所需资源设计意图学生学习事项教师导控事项【任务一】完成课前预习（5分钟）【任务二】设计实验（5分钟）【任务三】实验：测量小灯泡的电功率（10分钟）【任务四】合作交流 （5分钟）【任务五】课后小结（5分钟）【任务六】完成当堂检测（15分钟）【任务一】完成课前预习1、 学生根据学案2要求自主阅读课本独立完成预习任务。2、 订正答案。【任务二】设计实验1、学生根据自己设计的电路图选择器材并连接电路。2、小组内相互合作进行实验操作。【任务三】实验：测量小灯泡的电功率1、小组合作并完成学案2的任务三。2、做好个人汇报准备。3、订正自己的答案【任务四】合作交流 1、弄清实验目的，小组合作整理实验数据。2、小组讨论完成学案2中任务四内容。3、组内选出代表汇报【任务五】课后小结1、小组内相互说说自己的学习收获2、本节课你还有什么困惑，请各小组组长收集出来。3、抽查一个小组的成员来汇报答案。【任务六】完成当堂检测1、学生独立完成学案2的任务六。2、对照老师出示的答案进行订正。3、学生自我点评。【任务一】检查课前预习1、任意抽一个小组检查学生的课前预习完成情况。2、纠正补漏。【任务二】设计实验1、教师下到各小组巡视并做好指导。2、任意抽查小组的电路连情况。【任务三】实验：测量小灯泡的电功率1、提出问题，实验中要测量并记录什么数据？2、根据什么原理得出小灯泡的功率大小？3、抽查三个学生汇报答案。4、纠正补漏。【任务四】合作交流 1、小灯泡的实际功率与什么有关？灯泡的亮度由什么决定？2、听取组代表汇报4、补充、纠正。【任务五】课后小结1、布置任务，巡视课堂，倾听个别小组讨论。2、随机抽取二个小组成员进行汇报。3、及时查看学生所写的困惑，并作出解答。【任务六】完成当堂检测1、布置任务，巡视学生独立完成情况。2、出示答案，学生交换小组批改。3、倾听学生的自我点评。教科书实验器材教科书实验器材导学案导学案导学案了解了解伏安法测电阻，为本节课实验做好准备。通过操作让学生知道电功率是如何测量并达成学习目标（2）通过实验让学生学明白灯泡的亮度是由实际功率决定。达成学习目标（1）（3）通过学习小结，了解学生学习的收获与存在的困惑。通过当堂检测练习，巩固本节所学习的基础知识，完成本节学习目标。 鹿寨县初中物理导学案（2）学校：鹿寨县初级实验中学 教材：九年级 章节：第十八章 第3节 课题：测量小灯泡的电功率主备教师： 班级： 小组： 学生姓名：课前检查人： 完成情况记录： 课后检查人： 完成检查记录： 【学习目标】1、通过测量，能够区别额定功率和实际功率。2、会用P=UI的原理测小灯泡的电功率并会设计实验电路图。3、会说出实际电压大于、等于、小于额定电压时与实际功率与额定功率的关系。【 重 点 】能根据伏安法测电阻的实验设计测小灯泡电功率的实验。【 难 点 】能动手实验明确实际电压与实际功率的关系。【使用指导】课前自主阅读课本全部内容1次，了解实验要求，然后独立自主完成课前预习环节，其它任务尽力完成。有疑问请在相应位置用红笔写出来。相信你能行！【任务一】课前预习，请认真阅读课本的内容，并完成下列练习1.物理学中计算电功率的公式P= = = = 2、上一章“测量小灯泡的电阻”实验时的实验原理 ，这种测量方法就叫做 法。3.请在右边方框内画出测量小灯泡的电阻的实验电路图，并写出实验器材. 新课标第一网 实验器材有： 电源、 开关、 小灯泡、 导线、还有 、 和 。 【任务二】设计实验1、根据伏安法测小灯泡电阻的实验，你能设计一个方法测出小灯泡的电功率吗？画出实验原理图。2. 根据所给小灯上的铭牌参数，能正确地选择电流表及电压表的量程。【任务三】实验：测量小灯泡的电功率 并完成下列练习1. 按照实验电路图连接电路。（1）连接电路时开关应是 ，（2）滑动变阻器应 联在电路中，闭合电路前滑片应移到 的一端。（3）电流表应 联在电路中，电压表应 联在小灯泡两端，而且要注意它们的正、负接线柱接法要正确。2、闭合开关，注意观察电压表的示数，然后缓慢移动变器滑片的位置，直到电压表的读数分别为2.5V、2V、3V，在下列表格记录电压表和电流表的读数，观察小灯泡每次发光的亮度，并比较三次的亮度变化。3设计实验数据记录表格并记录实验数据序号U/VI/AP/W小灯泡亮度变化1222.533【任务四】合作交流 各小组分析说明，得出结论1、小灯泡两端的实际电压只有等于 电压时才能正常发光，此时的实际功率等于 。即U实 U额时，P实 P额。灯泡正常发光。2、当U实 U额时，小灯泡实际消耗的功率 额定功率。灯泡发光暗淡。3、当U实 U额时，小灯泡实际消耗的功率 额定功率。灯泡强烈发光。可见用电器的实际功率随其工作电压的变化而变化。小灯泡的亮度取决于 （填P实 还是P额 ）P实越大灯泡越 。【任务五】谈谈自己的收获你通过这节课的学习，你收获了什么？【任务六】当堂检测1电灯泡上标着“PZ22060”，这里的“220”表示灯泡的_，“60”表示的是灯泡_此灯泡正常工作时的电流为_A,电阻为_2将标有“6V 3W”和“6V 9W”的两盏灯串联在电路中，并使其中一盏灯正常发光，则加在电路两端电压是 V；此时两灯的实际功率各为 W和 W3一个“12V6W”的小灯泡，如果接在36V电源上，为使其正常发光，需串联一个_的电阻，该电阻消耗的功率是_W4现有阻值分别是10、15的电阻两只，允许通过它们的最大电流分别是1A和06A，若将它们串联起来使用，两端允许加的最大电压是 V，电路的最大功率是 W 5在做“测小灯泡的额定功率”实验时，（1）已知小灯泡的额定电压是38V，额定功率小于2W，如图8-3所示，请你在实物图上用笔画线代替导线连接好（要求正确选择电压表和电流表的量程）+C P DAB 图8-3（2）某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度现就下面两