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加和减(四) 学教案通州区平潮小学 教学内容第4445页的内容小学数学第5册第4 单元第 课 第4 教时教学目标1、通过探索解决问题的方法，感受思考过程及步骤，学会分析数量关系，并画出现段图，学会解决倍有关的两步计算的实际问题。 2、让学生在学习数学的过程中，感受数学和生活的紧密联系，体验数学的价值，增强应用数学的意识教学重点教学难点掌握用画线段图的方法列出两步计算来解决实际问题。课前准备学生活动案教师导学案调整反思【活动一】口算练习 【活动二】小组合作，画线段图表示相应的数量关系的题目的完整的解题步骤训练提升小朋友们，你们知道你们爸爸妈妈的年龄吗？现在方方向知道妈妈的年龄你们能帮她算吗？你们也能从中知道方方的年龄吗？书第45页思考题一、课前练习（1）口算下列各题47+32 5245 8026 7228 66+2438+19 55+37 653575681200500 1400800 700+500（2）再考考你们的理解能力列式：1、A比B贵多少？A-B2、A比B便宜多少？B-A3、已知A，B是A的三倍，求B。 3 X A 4、已知A、B，求A是B的几倍。 A / B二、讲解新课1、讲解第6题第一步：看题目，找出题目告诉我们什么。第二步：找出问题既解决问题所需的数量关系，画出线段图。第三步：根据所求问题列式2、讲解解题步骤第一部审题，第二不找数量关系，画线段图；第三步列式解答。3、做第7、8、9题学生自主练习，老师巡堂指
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