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管理数学练习材料姓名: 学号后3位: 成绩:练习3 1、某个问题的答案有三种选项:A、B和C。一个拥有120个答案样本中包含60个A,24个B和36个C。求它的频数分布和相对频数分布(商务与经济统计V9Q2.1)。2、下面给出了一部分相对频数分布(商务与经济统计V9Q2.2):组别相对频数A0.22B0.18C0.40Da.组别D的相对频数是多少?b.若样本容量为200,则组别D的频数是多少?c.求频数分布。d.求百分数频数分布。3、一份调查表给出的答案中有58个“是”,42个“否”和20个未表示意见(商务与经济统计V9Q2.3)。a.在构建饼形图中,表示“是”答案的部分占多少?b.表示“否”答案的部分占多少?c.绘出饼形图。d.绘出条形图。4、2001年的美林银行顾客满意度调查,要求顾客说明对他们的理财顾问是否满意。回答的等级从1到7,其中1表示非常不满意,7表示极其满意。假设对某个指定的理财顾问,由60个人回答结构如下所示(商务与经济统计V9Q2.10)。576675573677666556776644767676575764757665377666655667756466a.说明这些数据为什么是品质型数据。b.做出汇总数据的频数分布和相对频数分布。c.画出汇总数据的条形图和饼形图。d.在你汇总的基础上,说明顾客对理财顾问的综合评估。5、一名医疗诊所职员研究了需要急诊服务的病人到达诊所后的等待时间。下列是在一个月的期间内搜集的等待时间数据(以分钟计)(商务与经济统计V9Q2.15):2510124451711898122168713183下面使用0-4,5-9等分组方法:a. 做出频数分布。b. 做出相对频数分布。c. 做出累积频数分布。d. 做出累积相对频数分布。e. 需要急诊服务的病人的等待时间在9分钟以内的占有多大比例?6、最近20天中一名工人生产的产品数量数据如下(商务与经济统计V9Q2.19):构建下列项目汇总数据。160170181156176148198179162150162156179178151157154179148156a. 频数分布。b. 相对频数分布c. 累积频数分布。d. 累积相对频数分布。e. 累计曲线。7、下列数据时两个品质变量x和y的30次观测值。x的分类是A、B和C;y的分类是1和2(商务与经济统计V9Q2.29)。ObservationxyObservationxy1A116B22B117C13B118B14C219C15B120B16C221C27B122B18C223C29A124A110B125B111A126C212B127C213C228A114C229B115C230B2a. x为行、y为列队数据构建交叉分组表。b. 计算行百分数。c. 计算列百分数。d. 如果x和y之间存在在相关关系的话,是什么类型的关系?8、下列是两个数量变量x和y的20次观测结果(商务与经济统计V9Q2.30)。ObservationxyObservationxy1-222211-37482-33491234-29328139-18429-1614-33315-13101520-16621-2816-3147-132717-15188-2335181217914-519-20-11103-320-7-22a. 做出x和y之间的关系的散点图。b. 如果x和y之间有明显的关系,将会是什么类型的关系?9、下面的交叉分组表中给出了2000年家庭收入与家长的教育水平的数据(商务与经济统计V9Q2.31-32)。教育水平家庭收入(千美元)总计24.9以下25.0-49.950.0-74.975.0-99.9100及以上高中以下92854093158954135415862高中毕业10150982160502737202830786大学6011822158133215312026380学士学位2138398539522698474817521学士以上81314971815158937659479总计2839727617192191078014015100028a. 计算行百分数,指出家长式高中毕业和获得学士学位的百分数频数分布。b. 对家长式高中毕业,其家庭收入在75000美元及以上的百分数是多少?对家长获得学士学位,其家庭收入在75000美元及以上的百分数是多少?c. 分别构建家长式高中毕业和获得学士学位的收入的百分数频数直方图。家庭收入和教育水平之间有什么关系?d. 计算列百分数并指出百分数频数分布。家长高中未毕业的百分数是多少?e. 对家庭收入在100000美元及以上,其家长具有学士以上学历的百分数是多少?对家长具有学士以上学历,其家庭收入在100000美元及以上的百分数是多少?二者有何区别?f. 对家庭收入在“24.9以下”、“100及以上”和“总计”,比较他们的百分数频数分布。评价家庭收入和家长的教育水平之间的关系。 10、全美橄榄球队联盟使用一种取值为5-9的测量尺度来评估有希望的候选人的水平。有关评分的解释如下:8-9表明第一年应该参加比赛;7-7.9应该参加比赛;6-6.9将入选球队成为替补;5-5.9进入俱乐部。下表是40名候选人的位置、体重、速度和评分数据(商务与经济统计V9Q2.37)。No.NamePositionWeightSpeedRating1Peter WarrickWide receiver1944.5392Plaxico BurressWide receiver2314.528.83Sylvester MorrisWide receiver2164.598.34Travis TaylorWide receiver1994.368.15Laveranues ColesWide receiver1924.2986Dez WhiteWide receiver2184.497.97Jerry PorterWide receiver2214.557.48Ron DugansWide receiver2064.477.19Todd PinkstonWide receiver1694.37710Dennis NorthcuttWide receiver1754.43711Anthony LucasWide receiver1944.516.912Darrell JacksonWide receiver1974.566.613Danny FarmerWide receiver2174.66.514Sherrod GideonWide receiver1734.576.415Trevor GaylorWide receiver1994.576.216Cosey ColemanGuard3225.387.417Travis ClaridgeGuard3035.18718Kaulana NoaGuard3175.346.819Leander JordanGuard3305.466.720Chad CliftonGuard3345.186.321Manula SaveaGuard3085.326.122Ryan JohanningmeiGuard3105.28623Mark TauscherGuard3185.37624Blaine SaipaiaGuard3215.25625Richard MercierGuard2955.345.826Damion McIntoshGuard3285.315.327Jeno JamesGuard3205.64528Al JacksonGuard3045.2529Chris SamuelsOffensive tackle3254.958.530Stockar McDougleOffensive tackle3615.5831Chris McIngoshOffensive tackle3155.397.832Adrian KlemmOffensive tackle3074.987.633Todd WadeOffensive tackle3265.27.334Marvel SmithOffensive tackle3205.367.135Michael ThompsonOffensive tackle2875.056.836Bobby WiliamsOffensive tackle3325.266.837Darnell AlfordOffensive tackle3345.556.438Terrance BeadlesOffensive tackle3125.156.339Tutan ReyesOffensive tackle2995.356.140Greg Robinson-RanOffens
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