岳麓版必修三1.1 孔子和老子 课件（45张）.ppt

第一课孔子与老子 第一单元中国古代思想宝库 孔子 名丘 字仲尼 春秋时期鲁国人思想家 政治家和教育家 儒家学派创始人 孔子简介 吾十有五而志于学 三十而立 四十不惑 五十而知天命 六十而耳顺 七十而从心所欲不逾矩 论语 为致 孔子简介 厩焚 子退朝 曰 伤人乎 不问马 马棚失火 体现了孔子的什么思想 边看边想 仁 仁者 爱人 遵循 忠恕 之道 尽力为人谋事 推己及人 己所不欲勿施于人 出处 论语 卫灵公 己所不欲 勿施于人 朱熹集注 推己及物 春秋时 有年冬天 齐国下大雪 连着三天三夜还没停 齐景公披件狐腋皮袍 坐在厅堂欣赏雪景 觉得景致新奇 心中盼望再多下几天 则更漂亮 晏子走近 若有所思的望着翩翩下降的白絮 景公说 下了三天雪 一点都不冷 倒是春暖的时候啦 晏子看景公皮袍裹得紧紧的 又在室内 就有意的追问 真的不冷吗 景公点点头 晏子知景公没了解他的意思 就直爽的说 我听闻古之贤君 自己吃饱了要去想想还有人饿着 自己穿暖了还有人冻着 自己安逸了还有人累着 可是 你怎么都不去想想别人啊 景公被晏子说得一句话也答不出来 出处 论语 卫灵公 己所不欲 勿施于人 春秋时 有年冬天 齐国下大雪 连着三天三夜还没停 齐景公披件狐腋皮袍 坐在厅堂欣赏雪景 觉得景致新奇 心中盼望再多下几天 则更漂亮 晏子走近 若有所思的望着翩翩下降的白絮 景公说 下了三天雪 一点都不冷 倒是春暖的时候啦 晏子看景公皮袍裹得紧紧的 又在室内 就有意的追问 真的不冷吗 景公点点头 晏子知景公没了解他的意思 就直爽的说 我听闻古之贤君 自己吃饱了要去想想还有人饿着 自己穿暖了还有人冻着 自己安逸了还有人累着 可是 你怎么都不去想想别人啊 景公被晏子说得一句话也答不出来 己欲立而立人 己欲达而达人 孔子食黍一天 鲁哀公请孔子进宫叙谈 哀公请孔子吃桃子 边上还有一盘黍子 孔子却恭敬地吃掉了黍子 哀公笑道 夫子 黍子是用来擦桃子上的毛的 不是吃的 孔子正色地对哀公说 主公啊 我不是不知道 但黍米是五谷尊者 是帝王来祭祀天地及宗庙中最上等的谷物 其地位是很高的 而桃子是较低贱的 祭祀时从来不用 用尊贵的东西去擦拭低贱的东西 是君子所不为的 今天用五谷之长的黍米去擦拭低贱的桃子 臣以为这是违背周礼的 故我不敢那样做 鲁哀公听了 大加赞赏地说 夫子所言 真是妙极了 礼 克己复礼 实质是恢复西周时的等级名分制度 名正言顺 贵贱有序 克己复礼 体现了保守的一面 点击思维 仁 和 礼 存在什么关系 回忆孔子的思想核心 仁 礼 仁者爱人 克己复礼 孔子的政治主张 为政以德 要求统治者爱惜民力 用 德 教化人民 孔子的政治主张 子曰 政者 正也 于帅以政 熟政不正 子曰 为政以德 譬如北辰 居其所而众星共之 樊迟问知 子曰 务民之义 敬鬼神而远之 可谓知矣 论语 雍也 季路问事鬼神 子曰 未能事人 焉能事鬼 敢问死 曰 未知生 焉知死 论语 先进 孔子关于鬼神的言论 对待鬼神 把探讨和解决人世间的实际问题放在优先位置 体现了他的人本主义思想 孔子讲学图 孔子30岁左右开始讲学 培养出大批有才干的学生 弟子三千 七十二贤人 在地域上 弟子们来自各诸侯国 就学生而言 有 闻一知十 的高材生颜渊 也有 难与言 的外乡人 就成份而言 除了孟懿子 司马牛等少数学生出身贵族外 大部分都是平民 如子贡是做生意的 子张是农民 颜渊 穷居陋巷 曾参 提襟肘见 所以 当时就有人说 夫子之门 何其杂也 中国教育史讲稿 这段材料反映了孔子的哪一教育思想 在当时有何意义 连连看 教学方法 教学对象 学习方法 学习态度 有教无类 因材施教 知之为知之 不知为不知 温故而知新 学而不思则罔 思而不学则怠 1 当仁不让于师 论语 卫灵公 孔子关于教育的言论 2 温故而知新 可以为师矣 学而不思则罔 思而不学则殆 知之为知之 不知为不知 是知也 论语 为政 3 默而识之 学而不厌 诲人不倦 何有于我哉 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 我非生而知之者 好古敏以求之者也 论语 述而 3 孔子作品 孔子对文化教育的贡献 1 整理文化典籍 保存了古代文献 诗 书 礼 易 春秋 五经 乐 佚失 2 论语 孔子的言论集 清康熙帝为北京孔庙所题 万世师表 匾额 思考 为什么孔子周游列国宣传政治主张却未被采纳 孔子的 仁 礼 的主张不符合统治者需要 不适应春秋时期争霸战争的时代特征 4 孔子思想的影响 情景探究 1 对中国 1 奠定古代传统文化形成的基础 2 促进私学兴起 推动学校教育发展 3 渗透到社会秩序和个人行为规范中 北京奥运会开幕式上千人吟诵 论语 抄 孔子思想对中国和世界产生了什么影响 情景探究 2 对世界 1 传入韩国 日本成为传统文化组成部分 2 传入西方被欧洲启蒙思想家借鉴启发 3 当今世界仍有很多学者推崇儒学 孔子在世界 非洲首家孔子学院将落户肯尼亚 全球第一所孔子学院在韩国汉城正式揭牌 孔子在柏林 北欧孔子学院在瑞典首都斯德哥尔摩成立 4 孔子思想的现实意义 1 孔子把 仁 作为最高的道德原则和道德标准 主张 仁者爱人 体现了一种民本思想 有利于协调人际关系 可以起到净化社会风气的作用 对于当今提高个人素养 规范社会行为 构建社会主义和谐社会和政治建设有着重要意义 2 孔子 礼 的思想 主张长幼有序 有助于中国尊老爱幼传统美德的养成和社会秩序的安定 有利于培养现代公民意识 3 孔子思想中 仁者爱人 为政以德 等思想对当今 以德治国 有着重大的意义 为当今实施以德治国方略提供必要的思想资源 4 孔子的 中庸 思想 主张 和而不同 主张对立因素的统一与和谐 对当今的人与自然 人与人之间的可持续与和谐发展 对于处理国际关系 对于当今和谐社会的创建 解决国际争端和构建和谐世界有着重要的积极意义 5 孔子的教育思想 因材施教 有教无类 的主张 对今天的素质教育仍然具有重要的指导意义 抄 孔子问道图 孔子在向谁请教 为人之子 勿以己高 为人之臣 勿以己为上 望汝切记 老子 也称老聃 姓李名耳 春秋时期楚国人 思想家 道家学派创始人 道德经 陶艺书法现身广州 老子简介 一 老子的哲学思想 关于 道 道是万物本原 一 老子的哲学思想 关于 道 2 人法地 地法天 天法道 道法自然 老子 道德经 1 道生一 一生二 二生三 三生万物 老子 道德经 道 是万物的本源 道生万物 孔子叹曰 逝者如斯夫不舍昼夜黄河之水奔腾不息人之年华流逝不止河水不知何处去人生不知何处归 闻孔丘此语 老子道 人生天地之间 乃与天地一体也 天地 自然之物也 人生 亦自然之物 人有幼 少 壮 老之变化 犹如天地有春 夏 秋 冬之交替 有何悲乎 材料 道可道 非常道 名可名 非常名 材料 老子 道德经 中关于辩证法的论述 1 故有无相生 难易相成 长短相较 高下相倾 音声相和 前后相随 2 祸兮 福之所倚 福兮 祸之所伏 辨证法思想 事物是矛盾对立的 矛盾可以互相转化 守静可以以弱胜强 以静制动 3 柔弱胜刚强 二 老子政治方面的主张 老子的政治主张 无为而治 1 无为而治 无为 不妄为 不胡作非为 不为所欲为 以 无事取天下 反对威逼百姓 只有这样才能真正取得 无不为 的效果 材料一 我无为而民自化 我好静而民自正 我无事而民自富 我无欲而民自朴 老子倡导怎样的治国思想 具体含义是什么 无为而治 2 小国寡民 主张 鸡犬之声相闻 老死不相往来 原始纯朴小国寡民的消极思想 具有保守性 材料二 使人复结绳而用之 甘其食 美其服 安其居 乐其俗 邻国相望 鸡犬之声相闻 民至老死不相往来 知识结构 孔子 思想 仁 和 礼 政治 为政以德 改良政治 教育 有教无类 因材施教 老子 哲学 道 he辩证法思想 政治 无为而治 1 孔子思想体系的核心是 仁 礼 为政以德 有教无类 a b c d 练一练 d 2 下列关于孔子政治思想的保守性的主要体现在 a 仁者爱人b 为政以德c 克己复礼d 改良政治 c 3 孔子的教育思想中 反映教育不分贵贱的是 a 有教无类 b 因材施教c 当仁不让于师 d 知之为知之 不知为不知4 孔子对神鬼的态度是 a 相信b 怀疑c 认为不存在d 不关心它是否存在 a b 儒家 道家 仁 礼 为政以德 无为而治 敬鬼神而远之 道是万物本原辩证法 有教无类 因材施教 注重学习方法 中国传统文化的主流 在世界文化史上有重要影响 第一个探讨宇宙本原 对中国文化产生深远影响 复习巩固 自我测评 1 孔