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第2课日本仿效唐制的变革 第一单元古代历史上的改革 上 一 遣隋使和遣唐使 1 两国同处于东亚 一衣带水 3 日本自身的努力 为了达到目的不畏艰险的精神 2 中国比较先进 具有极大的吸引力 学习中国的先进文明 促进自身发展 2 目的 1 条件 3 过程 4 作用 2 促进日本社会文化发展 1 促进中日文化交流 607年第一次派遣隋使 共派遣隋使4次 派遣唐使19次 衔命将还国作 衔命将辞国 非才忝侍臣 天中恋明主 海外忆慈亲 伏奏违金阙 绯骖去玉津 蓬莱乡路远 若木故园林 百望怀恩日 东归感义辰 平生一宝剑 留赠结交人 阿倍仲麻吕纪念碑 唐天宝元年 742年 冬十月 日本学问僧到扬州大明寺拜谒鉴真 请他东渡日本 向日本国传法 天宝七年 748年 鉴真第五次东渡失败返回的途中 因为劳累过度造成双目失明 天宝十二年经两个月的艰苦航行 66岁高龄的鉴真和尚终于抵达日本 鉴真和尚从743年起到754年止 历经11年 前后6次东渡日本 备受艰辛 屡遭磨难 终于东渡成功 达到了传播文化的目的 二 大化改新 2 日本归国留学生的积极推动 1 豪族 中央 地方 与中央政权矛盾尖锐 1 背景 天皇 太政官 神祗官 宫内省 大藏省 刑部省 兵部省 民部省 治部省 式部省 中务省 二官 八省 2 措施 租庸调制 丁男由政府授田百亩 每岁须向政府交纳栗二石或稻三斛 叫 租 丁男每年须服劳役二十天 闰年加二天 欲免役则一天纳绢三尺或布三尺七吋五分 称为 庸 每丁随乡所出交纳贡品 蚕乡岁输绫 绢 各二丈及绵三两 非蚕乡纳布二丈五尺 麻三斤 谓之 调 措施 经济 公地公民制 租庸调制 班田收授法 政治 官制 中央官制 二官八省制 地方官制 国 郡 县制 制定律令 神化天皇 看看这些措施分别学习了唐朝的什么制度 租庸调制 均田制 三省六部制 郡县制 天人感应君权神授 日本平城京 唐朝长安城 日 中 日 中 3 作用 确立了以天皇为最高统治者的中央集权国家 实现了一次重大飞跃 奴隶社会 封建社会 1 下列关于遣隋使和遣唐使的叙述正确的是 中日友好交往源于隋朝 遣唐使次数最多 最具代表性 遣唐使团既是外交使团 又是贸易代表团 日本不畏艰难的精神是其派遣使节的重要原因a b c d b 课堂练习 2 大化改新得以顺利进行的最重要原因是a 改革措施全面而完备b 建立了以改革派为首的新政权c 新政权颁布了完备的法令d 归国留学生的支持 c 3 下列对大化改新作用的叙述正确的是a 氏族豪族的世袭特权得以保留b 建立起中央集权的国家体制c 天皇是名义上的最高统治者d 日本成为资本主义国家 b 4 下列属于大化改新内容的有 土地属于国家 实行 班田收授法 承认土地私有和土地买卖 改革行政制度 实行中央集权 强制普及初等教育a
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