10.初识poweipoint.doc

主备教师：刘媛 使用教师： 课题：初始powerpoint教学目标：1.知识与技能：(1) 掌握打开幻灯片的方法(2)认识powerpoint的窗口（3）学习制作简单的幻灯片2.过程与方法： 能够制作第一张幻灯片，保存演示文稿，退出PowerPoint。3.情感与价值观： 通过具体实例的操作，激发学生的创造性和学习兴趣。4.行为与创新：主动探索幻灯片的实用意义。教学重点：理解幻灯片的概念，制作第一张幻灯片教学难点：理解演示文稿与幻灯片的不同。教学过程：一、导入 师：今天，老师给大家准备了一份礼物。同学们想知道是什么礼物吗？下面，我们就一起来看看吧：2010年上海世博会幻灯片演示师：大家知道这是在哪吗？ 生：上海世博会师：嗯，看完了礼物，老师要提出一个问题：大家知道这个展示世博会图片的幻灯片是用什么来制作的吗？生：学生思考并尝试回答。师：老师再提一个问题：你们觉得这幻灯片把上海世博会展示的精彩吗？你们想不想自己也做一个如此精彩的幻灯片呢？生：想。师：今天我们就一起来认识新的朋友：制作幻灯片的软件“powerpoint”。板书课题：初识powerpoint二、新授师：要了解这个幻灯片制作软件，我们首先需要学会怎样打开它。请同学们认真观看老师的操作。用鼠标左键单击开始，选择程序，再选microsoft office，最后找到microsoftoffice powerpoint，点击它就可以打开PowerPoint了。在这里还有一种更为简便的方法：直接双击桌面上的powerpoint图标就可以打开了。2、 生：学生动手尝试成 知识讲解：成功打开powerpoint的同学请举手。所有的同学都成功完成了，真棒！接下来，我们一起来了解这位新朋友。当打开PowerPoint之后，我们看到一张空白的演示画面，这就是一张空白幻灯片。幻灯片上可包含图片、文字、动画、声音等，就像同学们看到的世博幻灯片一样，有图片、文字和声音。请同学们注意看PowerPoint软件顶部的文字：演示文稿。那么幻灯片和演示文稿是不是一样的呢？他们有什么区别没有呢？老师提示一下：幻灯片和演示文稿的关系就像同学们的书本和书包一样。幻灯片就像是很多的书本，而演示文稿就是可以装书本的书包，它既可以包括很多张幻灯片，也可以只包括一张幻灯片。聪明的小朋友是不是都懂了呢？那老师要来考考大家了。师：提问：大家在上课时看到的世博幻灯片用准确的语言应该怎么描述？生：它是一个包含了很多张幻灯片的演示文稿。师：回答得棒极了！掌声鼓励一下！了解了这些知识之后，老师要给大家布置一个任务：制作一张标题幻灯片。学生打开书本52页，制作一张标题幻灯片。为了帮助大家更好地完成，老师先要告诉大家如何设置文字的大小、字体以及颜色，这些设置都可以先选中文字，然后右击选择字体，在这里面我们可以进行相应的设置。（教师演示操作）三、自主尝试学生自学课本并同学小组讨论来确定操作方法。学生独立进行操作尝试，教师巡视，给予及时的指导。现在，基本上全部同学都已经做好了，我们一起来学习怎样把它保存起来。单击文件，选择保存即可。四、课堂总结在本节课的最后我们一起来回忆下这堂课所