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文档简介

校园心理情景剧大赛策划书 一、活动介绍 心理情景剧表演浓缩了部分大学生在日常交往过程中的恐惧、自卑、焦虑等现象。大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益的问题，从而引出各方不同的立场。表演有助于学生增强对角色的理解力，提高学生的共情能力。也可以是某个团体成员个人独特的问题情境，其他人可协助表演。心理情景剧就是为同学们提供了这样一个平台，你可以在这里重现 生活场景、展示心理现象、讨论新异观点，内容、形式多样。 二、活动主题 二、时间及比赛流程安排 4月5日：将本次大赛的通知发放到各班级，并鼓励同学们积极参与； 4月5日-4月21日：各班级以个人过团体编写剧本； 4月21日：将演员名表名单、剧本的打印稿和电子稿交与学院文艺部； 4月22日-4月30日：学院文艺部和辅导员对剧本进行筛选，选出三个优秀剧本，并对各班报名参加本次活动的演员进行选拔； 5月3日-5月16日：进行排练及彩排。5月17日：正式比赛。 四、地点 学生会堂 五、有关要求 1、校园心理情景剧剧本能够紧扣主题，内容健康，积极向上，真实再现校园生活场景。剧情有起因、发展、高潮和结局，突出大学生的心里活动特点，给人以启迪。作品应反应主人公心理变化过程。作品内容力求新颖，有创意。篇幅大致在2000字左右； 2、内容与所表演的剧情相关，突出剧本的主题； 3、剧目所需道具、服装及背景音乐材料自备； 4、表演要求：脱稿表演，表演自然流畅，演员间配合默契；能表现出人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，在规定时间（12-15分钟）内完成； 5、剧本被选上的本作者要上交打印稿和电子文本各一份。 六、奖项设置 1、2、剧本被选上的同学或团体，每个人获得一个院（系）级表彰；3、参加本次比赛的同学都将
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