岳麓版选修四 1.1 先师孔子 课件(共20张).pptx

时代 bc6世纪和bc5世纪 代表人物 第一单元东西方先哲 孔子 第1课先师孔子 一 生平篇 四 影响篇 三 教育篇 二 思想篇 五 印象篇 一 生平篇 自学礼乐 创办私学 从政失败 周游列国 献身文教 周游列国 讲学 夫子洞 尼山降圣 二 思想篇 1 仁 2 礼 3 中庸 材料 材料 材料 含义 表现 孝敬父母 尊敬兄长 为政以德 原则 要求 途径 仁与礼关系 含义 与仁礼关系 评价 仁者爱人 忠恕 等差 稳定 克己复礼 正名 社会 个人 目标与途径 取其中间 调和 途径 适度 和谐 哲学基础 三 教学篇 1 教育对象 2 教学方法 3 教材建设 有教无类 因材施教 温故知新 学思结合 举一反三 整理 六经 学生 四 影响篇 1 对中国 文化主流思想 政治理论基础 2 对世界 亚洲 接受儒学 成为传统 欧洲 传入西方 提供借鉴 材料 匾额 千变万化的孔子形象 康熙 万世师表 优秀教师 公爵王侯 谎言家 改革家 人际关系大师 毒品 贩子 招商财神爷 武则天封之为隆道公 唐玄宗晋升之为文宣王 李贽 咸以孔子之是非为是非 故未尝有是非耳 康有为 孔子是托古改制的祖师爷 吴虞 打倒孔家店 于丹 论语中其实教给我们很多处世的办法 国际孔子文化节 孔子搭台 经济唱戏 五 印象篇 吾将以教主尊孔子 夫孔子诚教主也 而教主不足以尽孔子 教主感化力所及 限于其信徒 而孔子则凡有血气莫不尊亲 举中国人 虽未尝读孔子之书者 而皆在孔子范围中也 吾将以教育家尊孔子 夫孔子诚教育家也 而教育家不足以尽孔子 教育家之主义及方法 只能适用于一时代 一社会 而孔子之教育 则措四海而皆准 俟百世而不惑也 吾将以学问家尊孔子 夫孔子诚学问家也 而学问家不足以尽孔子 学问家以学问故而成家 而孔子则学问之所出也 吾将以政治家尊孔子 夫孔子诚政治家也 而政治家不足以尽孔子 食政治家之赐者 不过一国 不过百年 而孔子之因时的政治 可以善当时之中国 可以善2000年迄今之中国 且可以善自今以往永劫无穷之中国也 梁启超 世界伟人 梁启超是如何评价孔子的 你是否同意梁启超的看法 子曰 仁者 爱人 论语 学而篇 子曰 弟子入则孝 出则悌 谨而信 泛爱众而亲仁 行有余力 则以学文 论语 学而篇 子曰 道之以政 齐之以刑 民免而无耻 道之以德 齐之以礼 有耻且格 论语 为政 子曰 为政以德 譬如北辰 居其所而众星共之 论语 为政第二 子曰 参乎 吾道一以贯之 曾子曰 唯 子出 门人问曰 何谓也 曾子曰 夫子之道 忠恕而已矣 论语 里仁 材料 结合课文和材料思考 1 如何理解 仁 的思想 2 如何评价这一思想 名不正 则言不顺 言不顺 则事不成 事不成 则礼乐不兴 礼乐不兴 则刑罚不中 刑罚不中 则民无所措手足 论语 子路 齐景公问政于孔子 孔子对曰 君君 臣臣 父父 子子 公曰 善哉 信如君不君 臣不臣 父不父 子不子 虽有粟 吾得而食诸 论语 颜渊 颜渊问仁 子曰 克己复礼为仁 一日克己复礼 天下归仁焉 为仁由己 而由人乎哉 颜渊曰 请问其目 子曰 非礼勿视 非礼勿听 非礼勿言 非礼勿动 颜渊曰 回虽不敏 请事斯语矣 论语 颜渊 材料 结合课文和材料思考 1 恢复周礼的途径是什么 对于社会和个人有怎样的要求 2 仁 和 礼 的关系是什么 3 孔子希望通过 仁 礼 来构建什么样的理想社会 材料一 仲尼曰 君子中庸 小人反中庸 君子之中庸也 君子而时中 小人之中庸也 小人而无忌惮也 中庸 第二章 材料二 孔子学生子贡曾问孔子 子张和子夏哪一个贤一些 孔子回答说 子张过分 子夏不够 子贡问 那么是子张贤一些吗 孔子说 过犹不及 论语 先进 材料