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文档简介

教学媒体和教学资源教学媒体:在教与学的活动过程中所采用的媒体称为教学媒体，它是指在传播知识、技能和情感的过程中，储存和传递教学信息的载体和工具。教学资源:教学资源是指一切可以运用于教育教学的物质条件、自然条件、社会条件等。通常包括教材、案例、影视、图片、课件等，也包括教师资源、教具、基础设施等，广义也应该涉及到教育政策等内容。教学资源包括：师资力量、专业设置、教学设施、课程设置、学校建设、学校品牌等。教学媒体的分类: 教学媒体的分类方式很多，这里根据教学中实际情况节选几种：1按照媒体使用时用“电”与否，可分为传统教学媒体和现代教学媒体两大类。2按照媒体的制作方式，可分为印刷和非印刷两大类。3按照媒体的物理性能，可分为光学投影媒体、电声媒体、电视媒体和计算机媒体等4类。4从传递信息与现实事物的关系来看，可分为实物型、模拟型和符号型等三类。5从使用者对媒体的可控性来看，可分为可控型、基本可控型和不可控型三类。6根据使用方式不同，又可分为教学辅助媒体和学生自学媒体。自学媒体是指教师不在场的情况下，学生可进行自学的媒体。7按媒体呈现的形态，罗纳德安德森（Ronald.H.Anderson）将媒体分为10大类：听觉媒体、印刷媒体、听觉-印刷媒体、静止图像投影媒体、听觉-静止图像投影媒体、活动视觉媒体、有声活动视觉媒体、实物媒体、人类与环境的资源、计算机。8根据教学媒体作用于人的感官不同，分为非投影视觉媒体、投影视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和综合媒体等5类。教学媒体的作用: 结合日常教学生活中对于教学媒体的认识，我觉得教学媒体的作用体现在以下几方面：1运用教学媒体可以用来获取资源信息，并对信息进行处理。例如在学习新课之前，有必要了解一下作者的写作背景和相关资料，应用百度搜索引擎就可以快捷地获取丰富的文字和图片资料。2运用教学媒体可以创设情境，激发学生学习兴趣。一般在导入新课的时候，播放优美的画面，或是生动的动画，都会极大激发学生的学习兴趣，提高学习效率。3运用教学媒体可以用来进行知识形成过程的演示，便于学生理解。例如在数学课上学到关于圆形、梯形等图形面积公式的推导过程时，可以用多媒体演示，直观，便于学生形成空间思维，避免操作过程中的误差。我在教学中常用的教学资源及其检索和获取的方法:我在教学中常用的教学资源主要有：电脑、录音机、实物投影仪、大屏幕、电视、电子投影机。教育信息资源的检索方法主要就是利用网页搜索引擎搜索网络资源。或是在QQ邮箱中订阅电子报纸、电子杂志和期刊、电子新
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