岳麓版必修3：第18课 音乐与美术（学案）.doc

第18课 音乐与美术【学习目标】课标要求1欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。2列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。学习目标1知道18世纪以来的音乐、美术流派2古典主义音乐的代表人物（海顿、莫扎特、贝多芬）3古典主义音乐的主要特征4浪漫主义音乐的代表人物及作品（贝多芬）5印象派绘画与音乐的特点6印象派绘画与音乐的代表人物及作品7现代绘画与美术各流派8现代艺术各流派的代表人物及作品9现代派绘画的特点【自主学习】知识梳理一贝多芬与古典主义音乐1为欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡架起桥梁的伟人是 。2贝多芬深受 的影响，具有强烈的 的革命精神。3作品特点（1）构思广阔，形式宏大。（2）洋溢着 和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。4音乐成就 （1）将声乐与 结合，开创了交响曲的新形式。他的九部交响曲是古典主义音乐的瑰宝。（2）开创了浪漫音乐的先河。二印象派绘画1背景：19世纪科学技术尤其是 的启发。2特点：直接描绘 下的物象，追求强烈的个人感受，表现微妙的 。例如，过去一般认为草是绿色的，但如果眺望远方的原野，草却不是绿色，而是 ，如果在晚霞照射下看草，就是 或 。3代表人物及其代表作是 。三印象派音乐代表人物是法国的 ，他创作了 ，从而确立了印象派音乐的地位。四现代艺术的兴起1印象派绘画的发展 （1）代表：经历了印象派、新印象派、后印象派等阶段，涌现出了塞尚、高更和 等著名画家。（2）特点：以新的视角描绘客观世界（包括光和空气范围），为绘画领域开辟了新方向。（3）代表作：塞尚的 、凡高的 。2现代派绘画（1）特征： （2）代表人物：西班牙 。代表作： 。基础自测（试一试 你行的）1贝多芬音乐创作具有强烈的反封建的民主精神，充满了时代精神，主要由于贝多芬a一生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦b“从黑暗到光明、从斗争走向胜利”是他的座右铭c受启蒙运动和法国大革命的影响d受“歌曲之王”舒伯特创作的影响2重视光和色的作用，借助光学研究获得突出成就的绘画流派是a现代主义b现实主义c印象画派d浪漫主义3据统计，艺术市场上成交价格超过一千万美元的旷世绘画有十幅，排在前四位的皆是凡高的作品。凡高绘画的特点是a绘画注重选取严峻的重大题材 b注重感情表现和画面整体的完整统一c主张抒发个性，色彩明快，注意光和色的作用 d反对传统和理性，趋向极端4贝多芬于1804年创作完成英雄交响曲时，他在总谱的扉页上写有“献给拿破仑波拿巴”的字样。后来听到拿破仑称帝的消息后，贝多芬愤然涂去了原来的题字，并在同年10月出版时改写成这样一个标题：“为纪念一位死去的英雄而作”。贝多芬的这一举动表明了他的 a民主主义情怀b现实主义创作态度c民族主义情怀d个人英雄主义观念 5彼得李伯庚在欧洲文化史中说：“莫扎特（17561791）的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是a共和制度的确立b封建等级观念被削弱c普通工人生活水平的提高d民主平等思想开始传播自主思疑（合作探究，情况反馈）【课堂学习】释疑解惑问题预设一阅读下列材料材料一 材料二材料三 20世纪70年代概念艺术成为最流行和最极端的现代主义流派，流行时间相当长，影响范围相当广。他们认为弃绝“手段”不如弃绝实体，于是大胆否弃艺术制作的作品实体，而直接把创作的观念表达出来，或对观众表演，或演讲叙说，或写一段文字说明。它带来的是种种荒谬离奇的反艺术活动的出现，似乎标志着一个现代主义后期的多元时代的开始。请回答：（1）材料一属于哪一流派的绘画作品？简要说明这一画派产生的社会背景。（2）材料二属于哪一流派的作品?这一画派后期有何发展？（3）概括材料三介绍的艺术流派的特点，你对此作何评价？（4）结合上述材料，你能得到哪些认识？ 再生新疑第18课 音乐与美术知识梳理一1贝多芬 2启蒙思想 反抗封建与追求民主 3（2）英雄主义 4（1）器乐二1光学理论和实践 2阳光 色彩变化 青色 红色 灰色 3莫奈 干草堆和鲁昂大教堂三德彪西 牧神午后前奏曲 四1（1）凡高 （3）埃斯泰克的海湾 向日葵 2（1）对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法 （2） 毕加索 坐在椅子上的女人 格尔尼卡基础自测c c c a b问题预设 一（1）流派：现实主义美术流派。社会背景：19世纪中期，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐。（2）流派：印象画派。发展：后期强烈主张个性的抒发，作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快，富于装饰韵味。（3）特点：弃绝艺术实体，直接表达创作观念，反对传统和理性等。评价：反映了现代