高一语文试卷.doc

第一次月考试卷语文试卷本试卷满分100分，考试时间120分钟第I卷一、选择题：（每小题2分，共30分）1、 下列各项加点字读音错误最多的一项是：（ ）A、熏陶to 精湛shn 漫溯su 蓊蓊郁郁wnB、敛裾qn 青荇xn 雾霭a 琳琅满目linC、瞬息sn 笙箫shn 寥廓ku 几段空隙xD、挚爱zh 峥嵘zhn 踱着d 浪遏飞舟y2、下列各项词语解释都有错误的一项是：（ ）A、幽僻：幽静而偏僻； 迁延顾步：顾，向前看。B、威仪：指庄严的容貌举止。 百舸争流：舸，小船。C、斑斓：指色彩错杂灿烂的样子。 谁主沉浮：沉浮，指在水中沉下或浮起。D、袅娜：举止动作轻、慢的样子。 漫溯：溯，是顺流而下的意思。3、 下列关联词填空正确的一项是：（ ） 是满月，天上 有一层淡淡的云， 不能朗照； 我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。A、尽管 仍 因此 可是B、虽然 仍 因此 但是C、尽管 却 所以 可D、虽然 却 所以 但4、下列句中成语使用正确的一项是：（ ）A、有人说，生活提高了，生产才会提高，这是舍本逐末的说法，实际上是生产提高了，生活才能提高。B、伪科学、反科学的东西，因为违背科学知识，难免漏洞百出。C、他退休以后，做点家务活，上老年大学，锻炼身体，写字画画，真是游刃有余。D、他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众都非常佩服。5、下列各句没有语病的一项是：（ ）A、经过几天的初稿写作、修改加工和实地考察，他写出了一份有理有据的调查报告。B、能否提高全人类的环境保护意识，是地球环境治理的关键问题。C、三个医院的专家对这位特殊的病人进行了会诊，拿出了治疗方案。D、前面那个穿白上衣、红帽子的女生很像一位电影明星。6、下列各句标点符号使用有误的一项是：（ ）A、采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。B、今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。C、我爱热闹、也爱冷静；爱群居、也爱独处。D、白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。7、对下列句子修辞方法判断错误的一项是：（ ）A、夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。（比喻、对偶） B、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。（比喻，借代）C、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。（比喻，拟人）D、低头弄莲子，莲子清如水。（比喻、顶针）8、对下列句子表达方式判断有误的一项是：（ ）A、采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。（记叙）B、那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。（议论）C、月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。（描写）D、荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。（说明）9、对下列各句朗读判断正确的一项是：（ ）A、怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁主/沉浮？（加点表示重读，斜线表示停顿）B、怅/寥廓，问/苍茫大地， 谁主/沉浮？（加点表示重读，斜线表示停顿）C、怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁主/沉浮？（加点表示重读，斜线表示停顿）D、怅/寥廓，问/苍茫大地， 谁主/沉浮？（加点表示重读，斜线表示停顿）10、下列说法错误的一项是：（ ）A、普通话和方言之间的差异表现在语音、词汇、语法等各个方面，而语音方面尤为突出。B、每个人在掌握自己方言的同时，也应该学好普通话。C、学好普通话首先要进行字词音读得训练，使语音达到标准或比较标准的程度。D、普通话包括声母、韵母和声调三个方面。11、下列说法错误的一项是：（ ）A、朗读前首先必须对作品的思想内容进行细致的分析，只有领会了文章的中心，掌握了作品思想感情的脉络，才能表达准确，以声传情，达到情感与声音的统一。B、读单音节字词时，首先要注意发音准确，声母、韵母、声调不能有错误或缺陷。C、多音节词语一般是几个字组合起来表示一个意思，所以朗读时要把他们分开来一字一字地读。D、朗读时，还要注意一定的技巧，但是要避免拿腔作调。12、下列说法错误的一项是：（ ）A、一般来说，抒情分为直接抒情和间接抒情。B、相对而言，直接抒情比间接抒情运用得更普遍、广泛。C、直接抒情就是作者把自己的思想情感直接抒发出来。D、间接抒情就是借助文中的叙述、描写或议论来抒发情感，而不是直接地将抒情的话语写出来。13、下列文学常识说法错误的一项是：（ ）A、徐志摩，浙江海宁人，现代诗人，散文家。参与发起成立新月社，加入文学研究会。著有诗集志摩的诗、翡冷翠的一夜等。B、海子，原名查海生，创造亚洲铜和阿尔的太阳，使用“海子”作为笔名。他的诗不但影响了一代人的写作，也彻底改变了一个时代的诗歌概念，成为中国诗歌文化的一个重要组成部分。C、普希金，诗人、小说家，19世纪俄国批判现实主义文学的代表，同时也是浪漫主义文学的奠基人。被高尔基誉为“俄罗斯文学之父”。D、舒婷，原名龚佩瑜，主要著作有诗集双桅船、会唱歌的鸢尾花等，致橡树是朦胧诗派的代表作之一。14、下列说法错误的一项是：（ ）A、现代诗歌的主流是新诗。诗歌具有抒情性、音乐性、形象性和语言的高度凝练等基本特征。B、诗歌中的形象和画面是诗人创造意境的手段。诗歌所表现的思想内容，不一定总是与作者的经历遭遇以及创作的背景有密切的关系。C、诗歌常用比喻、借代、 拟人、象征等手法，使诗句更加形象、生动、感人。D、诗歌是一种高度集中地反映社会生活、表现诗人内心世界的文学样式，在语言运用上要求用字少而容量大，含不尽之意于言外。15、下列说法错误的一项是：（ ）A、沁园春 长沙诗人以积极、乐观、向上的心志寄寓在景物之上，揭示蕴含着的人生哲理，挑战严峻的现实人生。B、再别康桥诗人使用色彩较为朴素的词语，创造了一系列鲜明生动的意境，写尽了康桥的秀美，写透了诗人与康桥难舍难分的离别之情。C、面朝大海，春暖花开是一首抒情短诗，“大海”是与尘世相对的，“春暖花开”更是如此，它是超越尘世生活的彼岸世界的一个写照，那里纯洁、神圣，神性的光辉普照大地。D、假如生活欺骗了你这首诗不仅是对一个少女的劝勉，也是对在逆境中的自己的鼓励，同时又是自己人生经验的总结，更是一种普遍的人生哲理的提炼。二、阅读理解（每小题1分，共10分）（一） 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？1、下列对“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”理解最准确的一项是：（ ）A、在这寒冷的秋天，我看着湘江向北边的橘子洲头流去。B、我孤独地站立于寒冷的秋天，看着湘江向北流去，经过橘子洲头。C、我独自站立于寒冷的秋季，看着湘江绕过橘子洲头，向北流去。D、在这深秋的季节，我独自站在橘子洲头，看着湘江向北流去。2、下列对诗中使用的词语解释不准确的一项是：（ ）A、层：写出了树林的高低远近；染：写出了树林经霜后变红的程度和红叶遍布的景象。B、透：写出江水碧绿澄明的光与色；争：写出船只来往繁忙的景象。C、击：写出鹰飞腾高空的雄健姿态；翔：写出鱼在水中游动的自由与惬意。D、万类：泛指一切生物；竞：写出他们为自由而搏斗。3、下列说法不正确的一项是：（ ）A、上阕分别从山上、江中、天空、水底四个地点进行写景。B、上阕写景的角度包括远眺、近观、仰望和俯视等方面。C、上阕写景既有近景，也有远景；只有静景，没有动景。D、上阕写景为下阕抒情烘托了背景，准备了气氛。4、对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”分析不正确的一项是：（ ）A、触景生情，诗人面对生机勃勃的大千世界，浮想联翩，感慨万千，发出了气壮山河的一问。B、“怅”紧承“看”而来，“问”由“怅”而发。C、“大地”和“沉浮”一语双关，它包含着自然界、民族、国家等丰富的内涵，实质上诗人是提出革命的领导权应该掌握在谁手里的问题。D、这句话主要是询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题，表现出诗人对大自然的热爱和人定胜天的思想。5、选文的主要意思是：（ ）A、描绘了壮观的湘江深秋景色。B、借景抒情，提出了“苍茫大地”应该由谁来主宰的问题。C、描绘宇宙间的万物都积极向上，蓬勃发展的景色。D、描绘了壮美的湘江深秋景色，提出了“苍茫大地”应该由谁来主宰的问题。 （二） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 6、这段文字没有用到的修辞方法的一项是：（ ）A、比喻B、拟人C、排比D、对偶7、这段文字描写的顺序是：（ ）A、由外到内B、由上而下C、由远及近D、由动到静8、这段文字可以概括为：（ ）A、荷塘月色B、月下荷塘C、塘上月色D、荷叶荷花9、下列说法错误的一项是：（ ）A、“羞涩”：指难为情，态度不自然，巧妙地写出了荷花的妩媚多姿。B、“亭亭”：形容女子身材修长或花木形体挺拔。这里写荷叶之美。C、“点缀”：写出了荷叶很多，荷花稀少的特点。D、“脉脉”：这里形容水声淙淙，好像害羞的样子。10、这段文字作者流露出的情绪是：（ ）A、淡淡的忧伤B、深深的苦闷C、浓浓的乐趣D、淡淡的喜悦第卷三、填空（每空1分，共10分）1、恰同学少年，风华正茂； ， 。2、寻梦？撑一支长篙 ，满载一船星辉， 。3、从明天起，做个幸福的人， 。4、心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。 ， 。5、荷塘月色一文的“文眼”是 。6、“ ，莲花过人头”选自南朝乐府诗 。四、简答（共10分）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! 忧郁的日子里需要镇静， 相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁。 而那过去了的， 就会成为亲切的怀恋。1、 作者为什么要以“假如生活欺骗了你”为题？假如代表了什么？（4分）2、怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这句诗的含义？（2