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文档简介

教学内容复习( 6 ）课时教学目的（知识、能力、情感、其它）1、对本单元的词汇和句型进行进一步的巩固。2、能够运用本单元所学内容简单理解课外故事，培养学生阅读兴趣和能力，增加语言的积累。3、培养学生及时复习，归纳整理所学知识的良好学习习惯。教学重点、难点重点：复习本单元重点内容。 难点：读懂本单元的课外小故事。课前准备词汇卡片、情景图片课前参与复习本单元重点教师教学活动（教学过程及形式）学生学习活动质疑问题一、 复习1、检查四会词汇。学生准备听写本，教师听写四会单词three, four, ten, pen, bee, tree2、句型复习。教师利用本单元的情景卡片，引导学生说出相应的购物句型。组织学生进行购物模仿交际。3、故事复习教师组织学生进行故事朗读，鼓励学生小组展示故事。展示形式小组协商。二、补充故事阅读学生用书24页1、教师告诉学生将要听一个故事。播放录音，组织学生静听一遍。2、请学生说一说他们听到什么。3、请学生打开书，观察故事插图，了解故事情境，找出熟悉的词语，大声地读出来。4、组织学生默读故事，鼓励学生猜测生词的意思。三、自我评价学生用书25页1、小组长组织小组活动。小组共同读句子，找价钱，选择正确答案。2、教师组织学生独立完成。先组织学生认读单词，然后让学生将单词中所缺字母补充完整。 听写单词和句子，小组同学互相检查。复习句型，小组交际。齐读故事。分角色朗读故事。表演故事。静听故事。小组讨论听到的内容。小组读故事。默读故事。小组活动。学生自己独立完成。集体订正答案。Unit 2 How much?eleven twelve thirteen fourteen fifteensixteen seventeen eighteen nineteen twenty课后小结：本单元学生知识总体掌握较好。四班同学的词汇掌握要加强。注
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