部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案最新(八套).docx

部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案最新说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案最新（一）部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案汇总（二）部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案汇编（三）部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案真题（四）部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案真题（五）部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案真题（六）部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案真题（七）部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案真题（八）- 1 -部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案最新一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）chn shn tu mo k long mng b x chun yun g yn zu dng zh h yn yu s 二、比一比，再组词。（10分）拨（_） 惜（_） 优（_） 银（_） 园（_）拔（_） 错（_） 忧（_） 很（_） 圆（_）三、读一读，连一连。（10分）嫩绿的 宝库 抽出 影子 蓝蓝的 叶子 欣赏 白雪 美丽的 天空 积满 膝盖 巨大的 花坛 没过 枝条四、想一想，选词填空。（10分）(1)书中的道理，你们长大了（_）会知道的。(2)我（_）没有猜错，这件好事真的是你做的。(3)于是，一群一群的花从无人知道的地方（_）跑出来。(4)他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人（_）。(5)同学们向（_）的老师问好。(6)这就是我们（_）的小学，一所边疆的小学。五、照样子，按要求写句子。（15分）星星快活地眨着眼睛。(仿写拟人句)_2.我们从小就要养成认真学习。(修改病句)_3.难道诚实守信不是做人的美德吗?(不改变句子意思,给句子换个说法)_4.我把一个迷路的小弟弟送回了家。(改为“被”字句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（htu）河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读hu鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。1请写出文中词语的同义词：兀立（）舒畅（）快活（）惊愕（）2文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？_3春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？_4父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。_5文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”，“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”，“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？_6文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？_七、习作。（15分）1我爱_把题目补充完整，可写景，也可写人，叙述完整，语句通顺。_参考答案：一 衬衫 唾沫 窟窿 名不虚传 缘故 演奏 叮嘱 和颜悦色二 拨动 可惜 优秀 银子 花园 拔萝卜 错误 忧虑 很好 圆月 三 四 自然 果然 突然 喜爱 敬爱 可爱 五 苹果笑红了脸。 我们从小就要养成认真学习的习惯。 诚实守信是做人的美德。 一个迷路的小弟弟被我送回了家。 六 1突兀 畅通快乐 惊讶2开门见山，点题；概括了父亲、树林和鸟三者的关系；抓住了全文中心和情感基调。3因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动。4父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；鸟快活的时刻父亲也最快活。5写“我”的“茫然”是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。6这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。（意思对即可）6 / 40部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案汇总二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）g fn jio cu hi bn bo k q d no dai hu tn yo yun sh xin dng zh 二、比一比，再组词。（10分）胶（_） 脯（_）绪（_）恼（_） 精（_）咬（_） 捕（_）著（_）脑（_） 情（_）三、读一读，连一连。（10分）美妙的 音乐会 用力地 看着幽深的 刺猬 匆匆地 问朦胧的 音乐 舒畅地 摇晃聪明的 树林 惊愕地 爬热闹的 月光 茫茫然地 呼吸四、想一想，选词填空。（10分）喜爱热爱1奶奶家的小白狗十分惹人（_）。2我们都是（_）大自然的孩子。可惜爱惜3请大家（_）食物，点餐时不要铺张浪费。4豆豆把新买的彩色铅笔弄丢了，大家都觉得很（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）平静的湖面倒映着绿色的树木。（_）的小白兔长着（_）的尾巴。 榛树叶子全红了，红得像一团团火。_像_。植物的色彩多种多样，有绿色的，有紫色的，还有红色的。_。蓝天上的云朵呀，请告诉我，你站得那样高，看到了什么？小河里的_呀，请告诉我，你_？六、阅读短文，回答问题。（20分）小院小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色的玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的芹菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1在文中画的地方加上标点符号。2写出下列词的反义词。高大（_） 热闹（_）3用“”画出文中的一个比喻句。4这段话是按_顺序写的。先写小院西面是_，北面有个_，院子东面种着_，南面是_。其中写得最多、最详细的是_。这段话中第_句到第_，都是写这里的景色的。5给下面的句子选择正确的答案“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。”这句话写了 ( )。A葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。B葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。C葡萄成熟了，很可爱。七、习作。（15分）在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了，选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西，作为主人公编一个童话故事要求：写作之前为自己的习作第一个题目。2.语句通顺将内容写具体字数在300字左右。3.书写工整不写错别字。_参考答案：一 孤帆交错海滨宝库汽笛脑袋花坛遥远 视线挡住二 胶水 胸脯 情绪 苦恼 精神 咬住 捕捉 原著 大脑 感情 三 四 喜爱 热爱 爱惜 可惜 五 可爱 短短 妹妹的脸 熟透了的苹果 略 略 略 六 1、 、 ， ，2 矮小 冷清 3院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。4 方位 花圃 葡萄架 白杨 小菜园 葡萄架 2 5 5B11 / 40部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案汇编三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）di ji sh j jin yn m fng j j u r fn fng bo cn 二、比一比，再组词。（10分）瓣（_） 胶（_） 骄（_） 予（_）辫（_） 郊（_） 娇（_） 矛（_）三、读一读，连一连。（10分）认真地 笑 古老的 孩子 好奇地 听 美丽的 铜钟 甜甜地 问 可爱的 学校四、想一想，选词填空。（10分）1. 考试时，教室里非常_,只听见同学们“沙沙”的写字声。A宁静 B寂静 C平静 D安静2.她一向循规蹈矩，没想到这次_犯下不可原谅的错误。A虽然 B果然 C当然 D居然3.比赛进行得异常_.A热烈 B猛烈 C激烈 D热烈4.他_,禁受住了考验，终于顺利完成党组织交给的任务。A志在千里 B出类拔萃 C忍辱负重 D义无反顾5.他有勇无谋，本想打敌人个攻其不备，没想到却被敌人出其不意地打得_。A四面楚歌 B一鼓作气 C落花流水 D瞬息万变五、照样子，按要求写句子。（15分）这是一块印着落叶图案的、闪闪发光地毯。用加点词语造句：_2.秋天的雨带给小朋友一首欢乐的歌。改为“把”字句：_3.黄黄的叶子像一把把小扇子。仿写句子：_4.树叶飘落下来。扩写句子：_六、阅读短文，回答问题。（20分）哥哥和小鸟一天，哥哥发现一只受伤的小鸟。我相信那是一只小海鸥。它躺在那儿，飞不起来。哥哥没有经历过病痛和死亡。他很怜悯(mn)小鸟。他觉得它这样躺着又难受又孤单，很可怜。他希望它能健康起来，它应该飞回到亲友身边，开开心心地做海鸥们应该做的事。哥哥把小鸟捧在手里。他小心地把它带回家，放在一个垫了羊毛的纸盒子里。他喂它水和食物，还和它聊天。看小鸟是哥哥早晨醒来时想到的第一件事，也是他睡觉前想着的最后一件事。早晨他会跑出去看看小鸟怎么样，晚上他会和它道晚安，并小心地抚摸它的翅膀。哥哥喜欢上了小鸟。小鸟的健康对哥哥来说变得非常重要。1哥哥为什么要把小鸟带回家？用“_”在文中画出来。2小鸟听不懂人类的语言，哥哥为什么还要和它聊天？_3哥哥对小鸟的感情变化是从_到_。4哥哥认为小海鸥应该“开开心心地做海鸥们应该做的事”，你觉得海鸥们该做的事是什么呢？_5读了哥哥和小鸟的故事，你觉得人类和动物应该怎样相处？_七、习作。（15分）题目：妈妈夸我真_提示：（1）把题目补充完整，横线上可填“聪明”“懂事”“有礼貌”等。（2）通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体，表达出真情实感。_参考答案：一 代价 设计 检验 蜜蜂 聚集 偶尔 芬芳 保存二 花瓣 橡胶 骄傲 给予 辫子 郊区 娇气 矛盾三 四 D D C C C 五 露珠在太阳的照射下闪闪发光。 秋天的雨把一首欢乐的歌带给小朋友。 绿绿的荷叶像一只只小船。 金黄的树叶从树上慢慢地飘落下来。 六 1他很怜悯小鸟。他觉得它这样躺着又难受又孤单，很可怜。他希望它能健康起来，它应该飞回到亲友身边，开开心心地做海鸥们应该做的事。2因为哥哥认为小鸟同人类一样有情感，他把小鸟当成了朋友。3 怜悯 喜欢 4提示：可以是在大海上快乐地飞翔，也可以是和伙伴们一起捕捉小鱼。只要表达出海鸥们生活得自由自在即可。17示例：人类和动物应该友好相处。人们应该把动物当作好朋友一样来关心和爱护。16 / 40部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案真题四班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）bio d dnxio lf chu rn shung bi su rn 二、比一比，再组词。（10分）孤（_） 楚（_） 视（_） 遥（_） 赏（_）狐（_） 梦（_） 现（_） 摇（_） 常（_）三、读一读，连一连。（10分）蜜蜂酿蜜 空欢喜 蜜蜂飞到彩画上 刺儿头 蜜蜂的眼睛 为别人操劳 蜜蜂的窝 窟窿多 蜜蜂的屁股 突出 四、想一想，选词填空。（10分）新鲜： 刚生产出来，没有变质的 空气清新，不含杂质 出现不久，不普遍1、田野里的空气格外新鲜。 （_）2、机器人在我们学校已不再是新鲜的东西了。 （_）3、我最喜欢吃新鲜鱼。 （_）意思： 语言文字的意义、内容 意见、愿望 礼品所代表的心意 某种趋势或苗头 情趣、趣味1、看马戏挺有意思。 （_）2、这段话的主要意思是什么呢？ （_）3、这枝鲜花送给妈妈，表达我的一点意思。 （_）五、照样子，按要求写句子。（15分）1、例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。（1）妹妹_：“我等你好久了！”（2）“我终于解开这道难题了！”小明_。2、这不恰好表明有数不尽的食物吗？（改为陈述句）_3、鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为被字句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）搭船的鸟后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它什么时候飞来的呢？悄悄地站在船头有多久了？站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。1上文共_个自然段。2这只小鸟是什么样子？用“_”在文中画出来。3找出这段话中表示颜色的词，写下来。再写出几个表示颜色的词语_4看到这只漂亮的小鸟，“我”想了些什么？用“_”在文中画出来。5第_自然段描写了鸟捕鱼时的动态。“一下子”、“没一会儿”表现了鸟飞行的速度_。6搭船的鸟是什么鸟？你喜欢这样的小鸟吗？为什么？_七、习作。（15分）题目： 真美提示：同学们，先把题目补充完整，可以写景、人、动物、植物再把你观察到的“美”写下来。可尝试围绕一个意思写，做到语句通顺，内容具体；不少于300字。_参考答案：一 表弟 胆小 理发 仇人 双倍 虽然二 孤单 清楚 视线 遥远 欣赏 狐狸 梦想 出现 摇摆 经常 三 四 五 1、（1）例：跳起来说 (2)开心地叫起来 2、这恰好表明有数不尽的食物。 3、凶猛的狮子被鹿远远地甩在后面。六 1 三 2 它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 3 红、翠绿、蓝。例：白、杏黄、粉、青、紫。 4 它什么时候飞来的呢？悄悄地站在船头有多久了？站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 5 三 很快 6 翠鸟。喜欢。因为它很漂亮。 20 / 40部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案精编五班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）chu f gn j hngl xng chng u r xin x 二、比一比，再组词。（10分）告（_） 线（_） 棕（_） 浩（_） 浅（_） 踪（_）渡（_） 各（_） 纹（_） 镀（_） 胳（_） 蚊（_） 累（_） 解（_） 榕（_） 螺（_） 蟹（_） 溶（_）三、读一读，连一连。（10分）文房四宝 琴棋书画雅人四好 梅兰竹菊花中君子 笔墨纸砚中医四诊 望闻问切四、想一想，选词填空。（10分）无论都 一边一边 如果就只有才 一就1. 顾红（_）坐下来，（_）哭了起来。2.明天（_）下雨，运动会（_）不开了。3.她（_）说话，（_）看电视。4.（_）懂礼貌，（_）能做一个好孩子。5.（_）天气怎样，他（_）坚持上学。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：王老师急得直跺脚。1小明跑得_。2小家伙摔得_。3_得_。例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦哗啦地汹涌澎湃。4遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，_。5胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，_。六、阅读短文，回答问题。（20分）秋在隔壁(节选)入秋以来，一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里，院子的西墙外，是一片浩浩荡荡的玉米地。庄稼是季节的代言人。与庄稼为邻，就是与秋天为邻这邻居，我喜欢。我常会步出院门，沿着玉米地的田间小道，漫无目的地溜达。抬头看天，秋高气爽，棉花糖似的云朵，绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。两旁的玉米棵是列队的士兵，披着绿装，站得整整齐齐，等待着我的检阅。只是怀抱的不是钢枪，而是头顶粉红穗子的棒子。空气中弥漫着淡淡的香，仔细嗅起来，是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。田间的路是世界上最柔软的路，柔软得让我想脱掉鞋子，走在上面亲近它。路，在绿色的包围中延伸，我独自一人只是慢慢地踱着，什么也不去想。一群麻雀本来聚在前面“开会”，看我来了，轰的一声，以笨拙的姿态飞起来，陆陆续续落在不远处的电线杆上，定格成五线谱上的音符。偶尔会遇到斑鸠栖在路上，往往是成双成对的，嘀嘀咕咕说着情话。看到我，却并不慌张，该干啥干啥，直到我走到跟前，近得可以清楚看到它们颈上白色的斑点，才扑闪着翅膀，从容地飞起来。累了，我就坐在路边，与一棵玉米对视。玉米是原野上最挺拔的站立者，从破土而出的那一刻起，一直笔直地生长、生长，直到结出饱满丰实的棒子，直到叶子干黄，被镰刀收割。这一点,正如播种它的农人，在原野上挺拔一生，付出一生。1联系上下文理解词语。漫无目的：_秋高气爽：_2“棉花糖”“音符”在短文中分别指什么呢？请写一写。_3“庄稼是季节的代言人。”这句话你是如何理解的呢？请写一写。_4下列说法错误的一项是（ ）。A“与庄稼为邻，就是与秋天为邻这邻居，我喜欢。”这句话表达了作者对秋天的喜爱。B第二自然段中“列队的士兵”就是指路两旁的玉米棵，很整齐。C因为作者走了一段路，很熟，所以想脱掉鞋子。七、习作。（15分）题目:我爱 要求: 把题目补充完整,可写景也可写人,也可写事。2.叙述完整,语句通顺,不少于300字。_参考答案：一 吹拂 赶集 聚会 掠过 偶尔 纤细 二 告诉 直线 棕色 浩浩荡荡 深浅 跟踪 渡江 各种 波纹 电镀 胳膊 蚊子 劳累 解释 榕树 螺丝 螃蟹 溶化 三 四 一 就 如果 就 一边 一边 只有 才 无论 都 五 像兔子一样快 很严重 我热 直冒汗 弯弯的小桥下面有一条弯弯的小船 倒下去千年不朽 六 1 放纵散漫, 没有目标。 秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。 2“棉花糖指云朵，“音符”指电线上栖息的麻雀。3在文中“庄稼”代表“玉米”，玉米成熟代表秋天来了。4C25 / 40部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案通用六班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）q gun yun rn xng sh qng ch wi wm gu gn dng l zh x shu bin hun二、比一比，再组词。（10分）植（_） 骄（_） 赏（_） 其（_）值（_） 桥（_） 常（_） 期（_）三、读一读，连一连。（10分）蜜蜂酿蜜 空欢喜 蜜蜂飞到彩画上 刺儿头 蜜蜂的眼睛 为别人操劳 蜜蜂的窝 窟窿多 蜜蜂的屁股 突出 四、想一想，选词填空。（10分）五颜六色 五光十色1. 草地上开了许多（_）的小花，还有蜜蜂、蝴蝶在飞舞。2.西沙群岛一带海水（_），瑰丽无比。不是而是 不是.就是既又 即使.也3.这个星期六我不出去玩了，（_）我不想去，（_）妈妈不让我去。4.秋天（_）是一个丰收的季节，（_）是一个凉爽的季节。五、照样子，按要求写句子。（15分）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）_2.只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。(用划线的关联词造句。)_3.小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛一样哞哞叫，更不会像马那样嘶叫。(仿写句子)_不会_，不会_，也不会_，更不会