信息技术浙教版七上1课《走进网络教室》.doc

富阳市富春中学信息技术七上教案课题走进网络教室备课时间2009.8.31位置七年级（上） 第1课主备教师文华、汤荣芳、张雁翎教学目标知识目标：1.了解电脑的外观。 2.了解windows桌面组成。 3.掌握windows桌面背景的设置。技能目标：1.掌握开机的方法。 2.掌握鼠标的基本操作：单击.双击.右击。 3.通过桌面图标排列和桌面背景设置来熟练鼠标的操作。 4.学会正确安全地关闭计算机。情感目标：通过始学教育，要求学生把计算机房纪律注意事项.卫生注意事项等有关纪律和注意事项记录到“随堂练习”中，让学生明白计算机房是一个公共场所，在这个公共场所里，必须知道哪些事可以做，哪些事情不可以做，以使学生能正确地遵守公共道德规范。重点难点教学重点：鼠标的操作。教学难点：培养学生良好的学习习惯。课前准备1.整理计算机房的桌椅.鼠标.键盘的摆放位置给学生一个整齐.规范的感觉。2.课前5分钟，安排学生在计算机房外排队，宣读坐位表，等待上课铃响。3.准备一些漂亮的桌面图片。教学过程教学环节时间分配师生活动设计意图一.熟悉网络教室的环境导课：（上课铃响） 师：同学们，现在你是不是已迫不及待想进入计算机房？ 计算机房和普通教室有很大的差别，今天我们的第一个任务是熟悉计算机教室环境。 （带领学生进入计算机，要求学生按指定的坐位找到自己的位置就坐。） 提问引导：你能说一说计算机房的环境吗？（引导学生说出机房环境特点）生：回答老师的提问，干净.整洁 教师总结：根据学生回答说清计算机设备组成（教师机.学生机.网络线等） 提问引导：在计算机房里有这么多的设备，而且它是一个公共教室，为了保护好这些设备给同学们一个好的学习环境，你能帮老师出一些主意吗？ 生：积极踊跃的帮老师出主意。 教师总结：同学们都很聪明，帮助老师想了很多办法。现在老师把大家的办法分为纪律注意事项和卫生注意事项，并请同学们把这些注意事项记录下来（书本随堂练习1）作为我们今后学习中所必须共同遵守的规则和纪律，也请同学们互相监督。 板书或投影：纪律注意事项：（仅供参考，以各校机房纪律和卫生纪律为准） 1.在计算机房内不大声喧哗.吵闹，不随意走动； 2.爱护计算机设备，不做敲打.刻划等损害计算机的行为； 3.在老师没有安排的情况下，不准玩游戏，不使用外来光盘.软盘及从网上下载软件； 4.任何时候，禁止浏览不良网站； 5.自觉遵守浙江省青少年网络文明公约； 卫生注意事项： 1.进入计算机房要套鞋套； 2.不将饮料.袋装食品.口香糖带入计算机房； 3.保持室内整洁，不乱扔纸屑；4.离开教室时要自觉将凳子.键盘.鼠标放回原处。以问题引导，让学生通过自身的观察与思考得到问题的答案。让学生从一开始就养成良好的上机习惯。二.开启电脑教师引导：我们知道许多电器设备都有自己的开关按钮，同样计算机设备也有自已的开关按钮，现在请同学们观察你自己的电脑，并根据书本介绍在自己的电脑上找到“主机”.“显示器”.“键盘”.“键盘”，找到显示器和电脑主机开关的位置。板书或投影：开机步骤：1.打开显示器开关，再打开主机开关；2.等待windows启动，进入“登录”界面；3.输入用户名与密码， 4.移动鼠标，将光标移动“确定”按钮上单击鼠标5.登录成功。（3，4，5步可根据各校实际而定）三.认识Windows桌面设置 教师引导：成功启动windows后，同学们看到的是windows桌面，桌面有许多内容吧，它们各叫什么呢？下面我们依次来认识它们。 1.图标2.任务栏3.开始按钮4.右键菜单操作练习1.用鼠标拖动桌面上的图标2.单击任务栏中的快速启动栏启动ie，3.单击开始按钮启动“记事本”，4.用鼠标在任务栏上切换“ie”和“记事本”5.单击快速启动栏中的“显示桌面”按钮，6.关闭所有打开的程序。以上练习旨在增加学生熟练地使用鼠标，并让学生明白“任务栏，开始菜单”的功能与作用。）以上练习旨在增加学生熟练地使用鼠标，并让学生明白“任务栏，开始菜单”的功能与作用。四.设置桌面背景 教师引导：油漆工可以为我们的课桌漆上各种颜色和图案，而同学们自己呢又可以将课桌上的书本，按照自己的意愿放在任何一个位置，那么windows桌面可不可也这样做呢？下面我们就来当一回油漆工吧！为自己设计一个好看的windows桌面。 操作练习：由学生按照书本提示，自学windows桌面设置。 比一比：会上网的同学可以上网下载好看的桌面图案，然后比一比谁的桌面最有创意。 提供精美壁纸下载网址： / / 说一说：1.同学们之间互相说一说设置桌面的经验。 2.让设置的最好的同学上台说一说经验。 拓展：你能把桌面上的图标，打乱吗？（桌面右键菜单）五.安全关机（下课前2-3分钟） 师：同学们时间过得真快，一节课的时间马上就要到了，在你离开机房前，应将电脑安全地关闭。电脑的安全关机可不象电视机一样，只要按一下开关就可以了，如果你操作不当，可能会使电脑损坏，所以要保护好电脑，我们必须正确地关机。下面请同学们跟着老师一起做。 操作演示：关机过程。六.行为规范师：要求学生将桌椅.鼠标.键盘的摆放整齐，按小组列队离开教室规范行为，养成习惯课件设计板书 1.图标 2.任务栏 3.开始按钮 4.右键菜单课后反思在本课的教学中，有两个侧重点。一是始学教育，进入网络教室的纪律和卫生;二是电脑最基本的操作