生态城市规划中的生态文明建设初探.doc

1462终稿生态城市规划中的生态文明建设初探孙淑清（中新苏州工业园区市政物业管理有限公司， 江苏 苏州 215008）摘要：生态城市是可持续发展的人类聚居地。在生态城市规划中引入生态文明建设，这是生态城市建设题中应有之义。本文阐述了生态文明的内涵、特点，以及在生态城市规划中生态文明建设的主要内容，主要包括生态生产模式，生态消费模式，生态价值观，生态伦理观，生态美学观，生态教育，制度生态文明等。关键词：生态城市 生态文明 可持续 协调Eco-civilization Construction in Eco-city PlanningSun shuqing(CS-SIP MunicipalEstate Management Co.,Ltd.Jiangsu，Post cord: 215008）Abstract:Eco-city is a sustainable development of human beings assembling. Introduce eco-civilization into eco-city planning, it is demand of the eco-city construction. This article analyzes the connotation and characteristic of the eco-civilization, the main content of eco-civilization contain eco-production, eco-value, eco-esthetic, eco-education, etc.Key Words: Eco-city Eco-civilization Sustainable development Harmony生态城市作为人类文明发展的“产品”，是人类文明历史积淀的集中体现，反映着一个国家、民族、地区的文化。而生态城市本身就代表着一种文化类型或一种文化生态系统，它受控于人类文明的发展，两者相辅相成、互相促进。生态城市的规划设计不仅是建筑与土地配置的实践活动，更重要的是创造与之相应的文化一种新的文明和新的思想文化模式，即生态文明。1 生态城市的内涵生态城市这一概念源于70年代的“MAB”(人与生物圈)计划。1971年，联合国教科文组织在第16届会议上，提出了“关于人类聚居地的生态综合研究”，“生态城市”概念应运而生。这一崭新的城市概念和发展模式一提出，就受到全球的广泛关注。到20世纪后期，“生态城市”已经被公认为是21世纪城市建设模式。前苏联生态学家扬斯基(O.Yanitsky，1984)人为生态城市是一种理想的城市模式，其中技术与自然充分融合，人的创造力和生产力得到最大限度的发挥，而居民的身心健康和环境质量得到最大限度的保护，物质、能量、信息高效利用，生态良性循环1。我国黄光宇教授（1989）认为，生态城市是根据生态学原理，综合研究城市生态系统中人与“住所”的关系，并应用生态工程、环境工程、系统工程等现代科学与技术手段协调现代城市经济系统与生物系统的关系，保护与合理利用自然资源与能源，提高人类对城市生态系统的自我调节、修复、维持和发展能力，使人、自然、环境融为一体，互惠共生2。从生态学的观点看，城市是以人为主体的生态系统，是一个由社会、经济和自然三个子系统构成的复合生态系统。一个符合生态规律的生态城市应该是结构合理、功能高效、关系协调的城市生态系统。要构建生态城市，必须加强城市生态规划，而建设生态文明，是构建生态城市中不可或缺的一项重要内容。2 生态文明的内涵及特点2.1 生态文明的内涵生态文明是指人们在改造客观物质世界的同时，不断克服改造过程中的负面效应，积极改善和优化人与自然、人与人的关系，建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的物质、精神、制度方面成果的总和3。它反映的是人类处理自身活动与自然界关系的进步程度，是人与社会进步的重要标志。生态文明包括较强的生态意识、良好的生态环境、可持续的经济发展模式和完善的生态制度。生态文明是人类在当前生态环境日益恶化的情况下提出的一种替代工业文明的新型文明，它是以生态学理论为基础建立起来的人类文明形态，是人类迄今为止最高的文明形态。生态文明的兴起有其科学理论的准备和实践基础，是当代人类在探索环境保护和可持续发展战略的过程中逐渐明确下来的，在对人类中心观及其传统经济发展模式和经济行为的深刻反思的过程中逐渐成熟起来的。我们要推动生态文明的建设，在理解生态文明内涵的基础上，还必须准确把握其特点，贯彻其基本理念。2.2 生态文明的特点生态文明以尊重和维护生态环境价值和秩序为主旨，以可持续发展为依据，以人类的可持续发展为着眼点；强调人类在开发利用自然的过程中，必须树立人与自然的平等观，从维护社会、经济、自然系统的整体利益出发，在发展经济的同时，重视资源和生态环境支撑能力的有限性，实现人类与自然的协调发展，它具有以下特点：（1)可持续性。生态文明是以生态系统为中心，以自然社会经济复合系统为对象，以各个系统相互协调共生为基础，以生态系统承载力为依据，以人类持续发展为总目标的，而可持续发展本身就是一个生态学概念。因此，生态文明必然具有可持续性的特点。可持续发展与生态文明二者是一个有机体，相互促进，共同发展。生态文明是在可持续发展理论与实践的基础上发展起来的；以生态文明观来指导可持续发展，可以有效地拓展其科学的涵义、创新的思维和清醒的意识。（2)和谐性。生态文明注重人环境社会的相互关系，其核心内容是协调人与自然、人与社会、发展与环境的关系。按照生态文明的要求，要实现人与自然的和谐统一，就要既关心人又关注自然，实现人与自然的携手、生物与非生物的共进、过去与现在的统一、现在与未来的对话、时间与空间的协调。因此，人类在开发利用自然的过程中，必须树立在人类、环境与社会三个子系统各自内部协调的情况下共同发展的理念。（3)整体性。生态文明把包括人类在内的整个自然界理解为一个整体，认为自然界各部分之间的联系是有机的、内在的、动态发展的。生态文明的自然观是有机论的，它不仅强调人类与自然的有机联系，还展示了人类作为一个整体共同面对生态危机的必要性和可能性，在经济全球化的今天，任何一个国家都不可能单独解决人类所面临的生态问题。因此，在建设生态文明时，我们应在更深的层次和更广的范围内采取协调行动，共同应对全球环境问题的挑战。3 生态城市规划中生态文明建设的内容3.1生态的生产模式生态城市中生产活动主要是指知识信息业、工业和农业的生产，生态生产模式是指在生产的全过程实现生产知识化、柔性化，尽可能减少对资源的消耗及对人类和环境的影响，产品的竞争本质上成为知识和智慧的较量，不追求经营生产的大规模，而是更重视生产质量和全过程的循环即生产、销售与消费的一体化，重视提供服务，企业小型化、清洁化、轻型化。清洁生产是生态城市工业发展模式的主要内容。清洁生产是通过资源的综合利用、短缺资源的代用、二次资源的利用以及节能、省料、节水以实现合理利用资源，减缓资源的耗竭，在生产过程中，减少甚至消除废料和污染物的生成和排放4。清洁生产既有助于提高生产率，提高产品质量，又增强产品的市场竞争力和生命周期。同时，建立生态文明，必须大力发展循环经济。所谓循环经济，即在经济发展过程中，遵循生态学规律，将清洁生产、资源综合利用、生态设计和可持续消费等融为一体，实现废物减量化、资源化和无害化，使经济系统和自然生态系统的物质和谐循环，维护自然生态平衡。循环经济是一项涉及自然、经济、社会各个领域，涉及生产、流动、消费各个环节以及地区、产业、企业各个方面的系统工程。在微观层面上，要求企业节能降耗，提高资源利用效率，减少废弃物和污染物的排放；在中观层面上，要求延长和拓宽生产链条，促进产业间的共生耦合；在宏观层面上，要求对产业结构和地区布局进行调整，协调好企业之间、产业之间、地区之间、城乡之间的资源循环利用。实施生态工程也是生态文明建设的重要路径之一。现阶段在我国许多产业领域，仍然走传统的经济发展路子，这与可持续发展的总体策略是相悖的。因此，要对现行生产方式进行改造，发展生态产业，走生态农业、生态工业的发展道路。发展生态农业：一要研发生态技术，防止土壤肥力退化，防治病虫害；二要实现土地的合理开发利用，发展山地综合开发复合型生态经济。和以庭院为主的院落生态经济，三要提高农业产业化水平，开发绿色产业，生产绿色产品，促进农村生态经济发展。发展生态工业：一要加大产业结构调整，推进传统企业向高新企业的转移，提升产业发展的规模和档次，为改善生态环境创造条件；二要搞好工业园区的规划建设和治理整顿，加强生态工业园的建设；三要大力推行IS014000环境管理体系认证，按照国际通行的“绿色”标准组织生产，提高产品的国际竞争力。四要下决心关停并转那些能源消耗大、经济效益差、环境污染重的企业。另外，还要重视生态旅游业和环保产业的发展。3.2生态消费生态消费观认为提供产品和相关服务，满足人类基本需求，要与提高生活质量与维护自然的健康结合起来，在消费过程中注重物质生活和精神生活的平衡，追求精神价值，崇尚文化，进行文明消费、绿色消费、适度消费，从而建立有利于人、自然，又有利于两者协调发展的生活消费体系。生态消费倡导公众购买和使用有环境标志的产品绿色产品，让公众自觉地考虑环境保护而倾向于消费“绿色产品”，而冷落无环境标志的产品，这也将推动“生态产业”发展，两者相互促进，从而推动整个生产方式和生活方式的“生态化”，实现生产、消费与环境的高度协调和统一。3.3生态价值观生态价值观认为自然整体价值和人类价值同等重要，人类的价值应该建立在自觉维护自然整体的价值和促进自然进化的基础上，人类生命的价值和意义不仅存在于社会之中，在更加广阔的范围内，也存在于同自然整体进化的关系之中，即将人类自身的发展融合到自然的普遍的进化过程中去，将人的自身价值、社会价值和自然价值有机结合起来。可见，生态价值观是实现“利人利自然”的双赢式发展，是在人与自然的更高层次上以“人自然”系统为中心，实现系统的整体和谐发展、共同进化。实现城市生态化发展，首先必须宣传、普及生态意识，倡导生态价值观，使公众特别是领导决策层的观念转变过来，树立人与人、人与自然和谐的生态价值观。只有改变原有的价值观，人们的态度和行为才会改变。3.4生态伦理观生态伦理学是一门以“生态伦理”或“生态道德”为研究对象的应用伦理学。“生态伦理”不仅要求人类将其道德关怀从社会延伸到非人的自然存在物或自然环境，而且呼吁人类把人与自然的关系确立为一种道德关系。根据生态伦理的要求，人类应该放弃算计、盘剥和掠夺自然的传统价值观，转而追求与自然同生共荣、协同进步的可持续发展价值观。生态伦理学向人们提出了全新的道德要求，这意味着人类的一次深刻的角色转变，即由自然的征服者变成自然的调节者，实现这一角色的转换不仅需要强制性的政策法规，更需要道德的力量。生态伦理学便是要为人类适应这种新的角色建构起系统的道德准则和行为规范。研究生态伦理的意义不但利于人类正确认识人与自然的关系，正确认识当今科学技术发展的局限性，还在于通过加强伦理道德教育，唤起人们对自然的“道德良知”和“生态良知”。深刻反思人类为什么总在遭到自然的打击之后才反省和具备保护自然的伦理意识。建立起新的生态伦理道德观念才更有可能实现人自然和谐，实现生态革命的成功。3.5 生态美学观生态美学是研究人自然系统之美的一门学科，是人把自己的生态过程和自然作为审美对象而产生的审美关照。“生态美是充沛的生命与其生存环境的协调所展现出来的美的形式”，它是以生命之间的相互依存、相互支持、互惠共生、共同维护、共同进化和不断创造为基础的，透露出旺盛的生命气息与和谐，它体现了人的内在和谐与外在和谐的统一。生态美包括自然生态美、人工生态美和社会生态美三种形态。三者相互协调，相得益彰，达到浑然一体的亲密谐和，才是生态美的全部。3.6 加强生态教育，树立生态道德观生态文明的实现是建立在生态伦理道德基础上的，而伦理道德形成的主要渠道在教育。生态道德教育是一种新型的德育活动，其实质是要求人们以道德理念去维系生态平衡、环境保护和不可再生资源持续利用。建设生态文明，必须把道德关怀引入人与自然的关系中，加强生态教育，树立人对自然的道德义务感，因此，就要在全社会范围内建立完善的生态教育机制。科学技术、教育的生态化是生态城市生态文明建设的重要方面。科学技术生态化就是摒弃破坏环境和人类福利的技术，开发有利于人与自然和睦相处的新技术，优化技术与自然、社会和人的相互作用关系，使科学技术发展既有利于人的福利，又有利于自然保护。教育生态化就是把人与自然的和谐发展作为教育价值观，教育的内容、目标和方法都要体现这一价值取向，知识的传授、学习和运用都是以此为基准的，“培养人们对城乡地区经济、社会、政治和生态之间的相互依存关系的清晰意识和关注；向每一个人提供货的保护和改善环境所必需的知识、价值观念、态度、义务和技能的各种机会，创造个人、群体和作为整体的社会对待环境的行为模式”，联合国教科文组织就要求把生态学知识普及到每一个人。学校是生态教育的主要基地，除此之外，要运用新闻媒体，宣传生态文明建设的科普知识，将生态文明的理念渗透到生产、生活各个层面，增强全民生态忧患意识、参与意识和责任意识，树立全民生态文明观、道德观、价值观，形成人与自然和谐相处的生产、生活方式。3.7制度的生态文明生态城市制度不仅约束社会关系，而且也对人与自然的生态关系进行约束。表现在政治制度上，完善社会结构，建立新的社会关系，政府行使处理人与自然的关系这一新的政治职能，直接参与自然管理，把实现人与自然，人与人关系得协调作为政府管理的最高目标，置于地方利益、局部利益之上，并反映到制订政策、计划和战略中去。适时出台相关政策，用宏观调控手段引导生态文明建设的积极性，这些政策包括：引导生态型项目开发的扶持性政策，防止和遏制破坏性经营的刚性约束政策，快速恢复生态植被的资源补偿性政策， 以及为生态文明建设提供智力支持的科技投入政策。5表现在经济制度上，企业、集团和个人在对经济利益追求的同时，必须从整体上促进社会经济的持续发展、生活质量的提高并保护自然、改善环境质量，追求最大限度的盈利同保持生态环境、社会和经济的持续协调发展的目标不再是对立的，而是有机统一的。表现在法律制度上，法律约束的范围不再局限于人与人关系上，还包括人与自然关系上，即生态立法（环境立法），充分发挥环境和资源立法在生态保护和建设中的作用，惩治破坏自然环境的行为。同时，要切实加大执法检查的力度，努力做到有法必依，执法必严，违法必究，坚决打击各种破坏环境的违法犯罪行为，把生态文明建设纳入法制化轨道。人与自然关系协调的法律化，从而使生态城市具有自觉的调控人与自然关系的机制。3.8 尊重群众主体地位，加强社会动员生态文