以人为本关爱生命.doc

“以人为本 珍爱生命”主题班会铜仁市第三小学 卢久云活动目的：1、通过这次班会的召开，使学生清楚地认识到，人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。2、教育学生珍惜生命，热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。活动形式：演讲、讨论、朗诵等。活动时间：2010年11月19日。活动地点：教室。活动对象：五年级（3）班活动过程：一、主持人邵茂江（甲）、敖丹（乙）点出班会主题。甲：人，最宝贵的是生命。乙：生命，对每个人都只有一次。甲、乙（合）：所以我们必须珍惜生命，珍惜我们所拥有的美好时光。铜仁市第三小学五年级（3）班“以人为本，珍爱生命”主题班会，现在开始。二、听一听，感悟如花的生命。甲：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。乙：春天，是万象更新的季节，更是孕育希望的季节！甲：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。乙：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。甲：让我们一起来听听艾欣同学的演讲让生命灿烂如花。让生命灿烂如花不经意地打开窗，总能看到满天的繁星闪烁着晴朗的气息。偶尔有一颗星落下，划过一道美丽的弧线，我却从来都不敢正视，因为我知道那是对生命的无奈划上的长长的感叹号！星星都如此，更何况它普照下的芸芸众生呢！于是我茫然了，我究竟要到哪里去，哪里才是我的归宿？一位哲人说过，一个没有英雄的民族，是一个弱质的民族。中华民族，从来没有缺乏过英雄。罗盛教，跳进零下20度的冰河，将朝鲜小朋友救起，自己却永远停止了呼吸；欧阳海，将受惊的战马拉出铁轨，自己却微笑着闭上了眼睛；戴碧蓉，为了挽救三个孩子的生命，自己倒在了血泊里，失去了一只胳膊和一条腿让我们记住这些闪光的名字吧，是他们，用生命和鲜血告诉我们什么是爱心，什么是道义，什么是职责，什么是奉献；是他们，用生命和鲜血，点燃了青春，唤醒了迷惘，昭示了未来！让我们都来学习花枝的精神吧，恪尽职守，勇挑道义，乐于奉献，那么，我们的生命就会更加灿烂如花，我们的社会就会更加和谐稳定，我们的祖国就会更加繁荣昌盛！乙：谢谢艾欣的精彩演讲，让我们用心感受到了自己如花的生命。三、联系生活实际，讨论如何面对生活中困难和挫折。甲：人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂而珍贵，可是，有人却漠视生命：（1）成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。（2）16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。（3）河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。乙：同学们，听了这些案例，你们是什么样的心情？采访几个同学甲：是啊，生命是宝贵的，我们又怎能轻言放弃？乙：在2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了里氏8.0级大地震。汶川地震是我国建国以来最为强烈的一次地震，严重受灾地区达10万平方公里。我们来看一看在地震中顽强不屈的生命：（1）魏敏废墟中为同学唱歌 被埋18小时后获救5月12日地震发生时，北川中学高二（10）班的魏敏和她的5个同学被埋在一起。“大家都没事吧？”被埋的几人都在相互询问伤势，相互鼓励。这时，魏敏旁边的一个同学却久久没有发出声息，她用能够自由活动的手探了探这个同学的鼻息，已经没有反应了。时间久了，被埋同学们的神志已经不太清醒。“大家千万不能睡觉，睡了就醒不来了。”魏敏提醒。为了振奋大家的精神，她开始唱周杰伦的歌曲青花瓷，一遍又一遍大家受到了她的感染，也渐渐的随着她一起轻轻地哼唱，就这样魏敏在废墟中连续唱了五六个小时。村民在搜救时听到了魏敏的歌声，前来救助他们。但是由于压在他们身上的水泥板太过沉重，村民们又没有专业的工具，只好等待专业救援队。在地震18个小时后，重庆消防队官兵发现他们并成功救出魏敏和4位同学。另一个同学由于伤势太重不幸身亡。（2）叔叔，我在！“叔叔，我在。”2008年05月14日下午2点，北川县曲山小学的废墟前，一个微弱的童声传进了救援人员朱云能的耳朵。“快，这边有小孩的声音。” 朱云能马上找到了救援队员。撬棍、铁锹悉数派上用场，但由于垮塌的楼层堆积太厚，十多名队员的搜救工作无济于事。随后，救援队员只得动用液压组合破拆器，严密的乱阵中逐渐被撑开一条缝隙，缝隙越来越宽，队员们发现，一名男孩浑身是血，躺在几名孩子的尸体上。就在大家将救援的手伸向他时，孩子却坚决拒绝：“叔叔，我不慌张，你先救他们吧。”“这孩子太懂事了。”孩子的一句话，当即让救援队员热泪盈眶。随后，队员们果然在旁边的隔层中发现了十多个被困的孩子。几个小时后，直到其余孩子全被救出，男孩才最后一个钻出废墟。乙：同学们，听了这两个故事，你们又有何感想呢？采访几个同学学生讨论：1、在成长的过程中，你曾遇到过什么困难或挫折？2、你是如何面对的？老师根据学生的讨论情况归纳：面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对：1、增强自信、蔑视挫折知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它。2、升华目标，淡化挫折树立远大的志向， 胸怀大志，才不会为小的困难羁绊。 3、自我疏导，请求帮助多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。甲：下面有请雷迪同学朗诵给生命一个笑脸，大家欢迎！给生命一个笑脸没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季宜人的温馨；没有潺潺流动的微笑，便没有漫漫人生的洒脱。我们虽然哭着来到世上，但应该用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生！乙：听了雷迪同学的朗诵，相信我们每个同学都能给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，沉着冷静地去面对、去解决暂时的障碍，创造出一个独一无二的精彩人生！甲：人的生命，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？乙：人的生命，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹？甲：给生命一个笑脸吧！生命需要笑脸。乙：有了笑脸，生命才存在宽容和理解。甲：有了笑脸，生命才存在自信与豁达。乙：有了笑脸，生命才存在坚强与洒脱。甲：有了笑脸，生命才拥有向命运抗争，向困难招手的精神！乙：只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报你一个幸福的微笑！四、指导老师作总结，结束班会活动。甲：今天的主题班会到此就要结束了，现在有请卢老师作总结。老师总结：生命是何等的宝贵，它就像喷泉那样多姿多彩，就像二月的鲜花那样美丽却又短暂。同学们，通过这节主题班会的开展，我相信大家今后会更加珍爱自己的生命，同时也会关爱别人的生命！在生活中遇到困难和挫折时,我们要正确面对，要坚强地面对，努力去实现自身的价值。乙：谢