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文档简介

磨沙塘小学张海珍 人教版数学三年级下册 搭配 二 学习目标1 能运用连线 列算式的方法找出简单事物的组合数 2 学会有序 全面地思考问题 饮料 点心 选择一种饮料和一种点心有几种不同的搭配方法 果汁 牛奶 油条 面包 包子 果汁 果汁 果汁 牛奶 牛奶 牛奶 油条 油条 面包 面包 包子 包子 A1 A2 B1 B2 B3 小常识不同的饮食就有不同的营养 虽然有的饮料和食品是我们喜欢的 但不能只根据自己的喜好随便选择搭配 因为这其中的营养成分并不一定适合自己 因此 我们要学会科学地搭配饮食 只有做到饮食均衡 全面 我们才能健康成长 有顺序 全面地思考问题可以帮助我们很快得出搭配的种类 这样就不会重复 也不会遗漏 拉动纸条 看看可以组成哪些两位数 请按顺序说一说 2 3 6 8 4 9 从猴子园到孔雀园 共有多少条路线 A B C 2 3 1 3 3 9 条 如果阿姨每次选择一件上装与一件下装搭配 有多少种不同的穿法 上装 下装 阿姨想再购买一件上装或一件下装搭配 让穿衣时有更多的搭配方式 阿姨应购买上装 还是应购买下装 为什么 上装 下装 阿姨忍不住又买了一件上装和一件下装 现在阿姨共有几种搭配方式 上装 下装 想要早餐中一种饮料和一种点心的搭配有12种选择 厨师应提供多少种饮料和多少种点心 12643211234612 你觉得厨师最有可能接受哪一种建议 为什么 课堂小结 今天我们学习了搭配 搭配时一定要做到有序
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