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文档简介
简单的排列 数学广角 搭配 二 三 1 班周红芳 故事导入 行孙者 孙行者 者行孙 行者孙 孙者行 者孙行 我带来了2个小朋友 它们分别是1 3 1331 问题1 把1和3摆在一起 能摆出几个没有重复数字的两位数 二 探究新知 二 探究新知 0 1 5 3 用0 1 3 5能组成多少个没有重复数字的两位数 活动要求 1 摆一摆 用0 1 3 5可以摆成几个没有重复数字的两位数 2 1人同摆 1人记录摆出的两位数 3 小组代表发言 二 探究新知 用0 1 3 5能组成多少个没有重复数字的两位数 我先选一个数字写在十位上 十位上不能是0 把十位上是1的两位数写完 十位上再换一个数字 这样按顺序写 就能不重不漏 二 探究新知 能组成9个没有重复数字的两位数 十位相同 个位不同的两位数各有3个 所以一共有9个两位数 用0 1 3 5能组成多少个没有重复数字的两位数 三 巩固练习 1 用0 2 4 6可以组成多少个没有重复数字的两位数 十位个位202426 十位个位404246 十位个位606264 3个 3个 3个 三 知识运用 2 唐僧师徒4人坐在椅子上 如果唐僧的位置不变 其他人可以任意换位置 一共有多少种坐法 123414322134243141324231 6种 3 3 124 2种 2种 2种 四 拓展延伸 1 把5块巧克力全部分给小丽 小明 小红 每人至少分1块 有多少种分法 6种 2 用2 5 7 9组成没有重复数字的两位数 十位个位十位个位十位个位十位个位255272922757759529597997能组成几个个位是单数的两位数 四 拓展延伸 十位个位十位个位十位个位十位个位2757759529597
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