12.2.2　三角形全等的判定.doc_第1页
12.2.2　三角形全等的判定.doc_第2页
12.2.2　三角形全等的判定.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级（上） 数学 第十二章 全等三角形12.2.2 三角形全等的判定一、学习目标1.探索三角形全等的“边角边”的条件，理解满足边边角两三角形不一定全等2.应用“边角边”证明两个三角形全等，进而证明线段或角相等.二、温故互查：（二人小组完成）1.判定两个三角形全等至少需要几个条件？2.三角形全等的判定一（SSS）的内容是什么？3.如何用尺规画一个角等于已知角？三、设问导读：阅读课本P37-39完成下列问题：1.探究3.用尺规按照下列方法作图：已知如图ABC，求作：ABC，使得ABCA/B/=AB，A/C/=AC，A/=A.（1）你学会这种画法了吗？（2）在探究3中你发现了什么规律？2.三角形全等的判定二的内容是什么？用几何符号语言表示为：(如图12.25)在ABC与ABC中，_.（理由：_）3.阅读例题2，在CDE和CAB中，CD、CE的夹角是_,它们的对应边和角分别是_,_,_.在利用SAS证明时，写法上要注意什么？1和2为什么相等？4.P39思考中转动短木棍时可以得到两个三角形，它们是 和 ，这两个三角形全等吗？通过这个活动你发现了什么？四、自学检测：1.判断： 两边及其一角对应相等的两三角形全等.（ ）两边及其夹角对应相等的两三角形全等.（ ）两边及其一边的对角对应相等的两个三角形全等（ ）顶角和一腰对应相等的两个等腰三角形全等（ ）2. 如图，相交于点，下列结论正确的是（ ）ABC D五、巩固训练：1、下面各条件中，能使ABCDEF的条件的是（）ABDE，AD，BCEFABBC，BE，DEEFCABEF，AD，ACDFBCEF，CF，ACDF2.如图所示，已知ADBC则1=2,理由是 ，又知AD=BC,AC是公共边，则ACDABC，理由是 ，则BAC=DCA,理由是 _ ，即ABDC，理由是 _ .3、如图，已知，下列结论不正确的是（ ）ABCAB=BCD4. 如图，把两根钢条，的中点连在一起，可以做成一个测量工件内槽宽的工具（工人把这种工具叫卡钳）只要量出的长度，就可以知道工件的内径是否符合标准，你能说出工人这样测量
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论