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文档简介

张中行 优秀的语言艺术家人民教育出版社社长教育部副部长 叶圣陶 叶圣陶先生二三事 学习目标 1 略读课文 梳理思路 重点 2 细读课文 品味语言 难点 3 学习写法 把握形象 重点 4 联系生活 拓展训练 难点 略读课文 理解重点词句 填空 书上勾画 逝世 悲哀 丁卯 1 年除夕叶圣陶 我心里 罩上双层的 2 叶老既是 又能 所以确是人之师表 躬行君子 学而不厌 诲人不倦 3 凡是同叶圣陶先生交往的 无不为他的 而深受感动 待人厚 4 文字之外 日常交往他同样是 一以贯之 宽厚待人 5 他还有严的一面 是 这包括正心修身和 律己 己欲立而立人 己欲达而达人 妥帖 6 抄稿的格式 他不做到完全 决不放松 立即 齐读课题 说说你读到了什么 二三事 记叙了有关叶圣陶先生的几件事 先生 感受到作者对叶圣陶的尊敬的情感 以上说待人厚 是叶圣陶先生为人的宽的一面 他还有严的一面 是律己 1 文中写了关于叶圣陶先生的哪几件事 勾画文中总结提示性的 过渡性的语句 凡是同叶圣陶先生有些交往的 无不为他的待人深厚而感动 文字之外 日常交往 他同样是一以贯之 宽厚待人 略读课文内容 分组讨论下列问题 根据对文章的理解 为文章划分层次 谈写作本文的缘由 照应首段 引人思考 3 5段 6 8段 1段 2 8段 总写叶圣陶二三事 待人厚 9段 律己严 总写叶圣陶先生的品质有过人之处 2段 2 本文记叙了哪些事例 表现了叶圣陶先生哪些品德 4段 送客 7段文风方面重视简洁 待人厚 律己严 3段 修改文章 5段 复信 6段写文章用写话风格 8段重视语文力求完美 主旨 作者的追思景仰 细读文章 品味先生的语言 他说 不必客气 这样反而费事 还是直接改上 不限于语言 有什么不妥都改 千万不要慎重 怕改得不妥 我觉得不妥再改回来 待人平易 为学谦虚 不必客气 有什么不妥 不要慎重 再改回来 示例 他说他非常悔恨 真不该到天坛去看花 他看我的地址是公寓 以为公寓必是旅店一类 想到我在京城工作这么多年 最后沦为住旅店 感到很悲伤 待人真诚 关怀备至 悔恨 悲伤 他不止一次地说 写成文章 在这间房里念 要让那间房里的人听着 是说话 不是念稿 才算及了格 写话风格 平易自然 鲜明简洁 细致恳切 念 顺口 听 悦耳 他是带着一些感慨说的 你写成文章 给人家看 人家给你删去一两个字 意思没变 就证明你不行 文风方面重视 简洁 是说话 不止一次 删去一两个 治学严谨 一次听吕叔湘先生说 当年他在上海 有一天到叶先生屋里去 见叶先生伏案执笔改什么 走近一看 是描他的一篇文章的标点 有事 或无事 到东四八条他家去看他 告辞 拦阻他远送 无论怎样说 他一定还是走过三道门 四道台阶 送到大门外才告别 他鞠躬 口说谢谢 看着来人上路才转身回去 待人宽厚 伏案执笔改什么 描 拦阻 鞠躬 口说谢谢 看着来人上路才转身回去 无论怎样说 走过三道门 四道台阶 送到大门外才 以小见大 学习写法 把握形象 联系生活 拓展训练 借鉴
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