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文档简介

18. 小猴子下山阳春市岗美镇中心小学 梁翠柳2017.7教学目标：1.认识12个生字，会用“又又”“蹦蹦跳跳”，并初步学会运用量词“一只、一块、一个、一棵”。2.会正确书写7个字。3.从小猴子下山一事无成的故事里，明白做事必须一心一意的道理。4.能流利地有感情地读课文，并能复述故事。重点、难点：学习生字是重点；理解课文，明白道理是难点。课时安排：2课时教学过程： 第一课时1、 谈话导入。 今天，老师带大家去一个地方看猴子，同学们高兴吗？（在多媒体出示课题，齐读课题。）2、 明确学习目标。1. 出示教学目标。2. 读教学目标。3、 初读课文。1. 自由读课文，遇到不会读的字，可以借助拼音。2. 给课文标出自然段。3. 画出文中的生字，多读几遍。4. 检查自学情况。4、 学习“我会认”的12个生字。1. 小老师拼读字音。2. 指名说识记生字的方法。3. 口头组词。4. 齐读生字词，分组比赛读，个人比赛读。表扬“识字大王”。5、 学习“我会写”的字。1. 出示生字。2. 学生仔细观察字形，注意写好那一笔。3. 老师在黑板范写，学生书空。4. 学生在书上描红、书写生字。5. 指名说组词，师出示生字词。6. 巩固生字，完成练习。6、 在课文中找出多音字，说组词。7、 再读课文，图文结合理解课文内容。8、 巩固练习。1. 照样
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