人教A版必修3 1.1.2 第3课时 循环结构 作业.doc

第一章1.11.1.2第3课时a级基础巩固一、选择题1下面关于当型循环结构和直到型循环结构的说法，不正确的是(d)a当型循环结构是先判断后循环，条件成立时执行循环体，条件不成立时结束循环b直到型循环结构要先执行循环体再判断条件，条件成立时结束循环，条件不成立时执行循环体c设计程序框图时，两种循环结构可以任选其中的一个，两种结构也可以相互转化d设计循环结构的程序框图时只能选择这两种结构中的一种，除这两种结构外，再无其他循环结构解析循环结构的程序框中必须包含条件结构，故选项d的说法是错误的2阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的s值等于(a)a3b10c0d2解析开始：k1，s1；14，是，s2111；k2,24，是，s2120；k3,34，是，s2033；k4,44，否，输出s3，故选a3(2018北京文，3)执行如图所示的程序框图，输出的s值为(b)abcd解析第一步：s1，k2，k3；第二步：s，k3，输出s.故选b4阅读下边的程序框图，若输出s的值为7，则判断框内可填写(d)ai3?bi4?ci5?di6?解析i1，s2；s211，i123；s132，i325；s257，i527.因输出s的值为7，循环终止，故判断框内应填“i3bx4cx4dx5解析输入x4，若满足条件，则y426，不合题意；若不满足条件，则ylog242，符合题意，结合选项可知应填x4，故选b2根据下边的图，当输入x为2 006时，输出的y(b)a28b10c4d2解析初始条件：x2 006；第1次运行：x2 004；第2次运行：x2 002；第3次运行：x2 000；第1 003次运行：x0；第1 004次运行：x2，不满足条件x0？，停止运行，所以输出的y32110，故选b二、填空题3执行下面的程序框图，若输入x9，则输出y_.解析输入x9，则y5，|yx|41，执行否，x5，y，|yx|1，执行否，x，y，|yx|1，执行是，输出y.4如图所示，程序框图中输出s的值为_94_.解析该程序框图的运行过程是：i1，s1i112s2(11)4i25不成立i213s2(41)10i35不成立i314s2(101)22i45不成立i415s2(221)46i55不成立i516s2(461)94i65成立，输出s94.三、解答题5经过市场调查分析得知，2017年第一季度内，北京市海淀区居民对某种商品的需求量为18 000件为保证商品不脱销，商家在月初时将商品按相同数量投放市场已知年初商品的库存量为50 000件，用k表示商品的库存量，请设计一个程序框图，求出第一季度结束时商品的库存量.解析设置出判断框中的条件，再由第一季度每个月份结束时商品的库存量，确定判断框的“是”与“否”分支对应的操作，由此即可画出流程图，用循环结构实现这一算法程序框图如下：c级能力拔高1数学课上，老师为了提高同学们的兴趣，先让同学们从1到3循环报数，结果最后一个同学报2；再让同学们从1到5循环报数，最后一个同学报3；又让同学们从1到7循报数，最后一个同学报4.请你设计一个算法，计算这个班至少有多少人，并画出程序框图.解析算法如下：第一步，选择一个起始数x7.第二步，判断这个数是否满足除以3余2.如果不满足，则加1后再判断，直至满足，转入第三步第三步，判断第二步得到的数是否满足除以5余3.如果不满足，则加1后再转入第二步判断，直至满足，转入第四步第四步，判断第三步得到的数是否满足除以7余4.如果不满足，则加1后再转入第二步判断，直至满足，转入第五步第五步，输出第四步得到的数，即为所求