复习试题一.doc

xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考XXX年级xx班级姓名：_班级：_考号：_题号一、未分类二、填空题三、选择题四、简答题五、计算题总分得分评卷人得分一、未分类（每空？ 分，共？ 分）1、|2x3y|（y2）2 0 成立时，x2y 2 . 评卷人得分二、填空题（每空？ 分，共？ 分）2、-1，0，0.2，3中，正数一共有 个。3、比较大小：_3.14（用“”“”“=”连接）4、代数式3a+4b可以表示不同的实际意义，试举实例说明：_5、把下列各数填在相应的表示集合的大括号里：，12，（96），|3|，4.5，0，|2.5|，（1）正整数集合 （2）整数集合 （3）正分数集合 （4）负分数集合 6、如图，数轴上的点A表示的数为m，则化简|m|+|1+m|的结果为_7、某市2015年11月的最高气温为10，最低气温为3，那么这天的最高气温比最低气温高_8、已知|x|=2，|y|=3，且xy0，则x+y的值为_9、数a在数轴上的位置如图所示，式子|a1|a|的化简结果是_10、当x=_时，2x+8与4互为相反数11、若向东走5米记作+5米，则向西走5米应记作 。12、已知a、b互为倒数，c、d互为相反数，则代数式abcd的值为_13、若，则的值是_.14、青藏高原是世界上海拔最高的高原，它的面积约为2 500 000平方千米将2 500 000用科学记数法表示应为_平方千米15、计算：22（3）3=_16、定义“AB”为A的3倍减去B的2倍，即AB3A2B，已知x(41)7，则x_。17、多项式x3+3x2-2x是 次 项式。18、单项式的系数是 。评卷人得分三、选择题（每空？ 分，共？ 分）19、以下代数式书写规范的是（ ）A. B. C.D. 厘米20、已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值为1， p是数轴到原点距离为1的数，那么的值是 ( )A3 B2 C1 D021、形如的式子叫做二阶行列式，它的运算法则用公式表示为adbc，依此法则计算的结果为（）A11B11 C5D2 22、下列说法错误的是（ ）A.-0.7是分数 B.零不是正整数也不是数。 C. -2.6是负分数。D. 零不是整数。23、下列不是有相反意义的量是（） A 上升5米与下降3米 B 零下5与零下1 C 高出海拔100米与低于海拔10米 D 亏损100元与收入100元24、下列各组数中，互为相反数的是( ) A与1 B（1）2与1 C与1 D12与125、等于（ ） A-2BC2 D 26、在-3，-1，0，2这四个数中，最小的数是（ ）A. -3 B. -1 C. 0 D. 227、下列各式中结果为负数的是( )A（5）B（5）2C|5| D|5|28、已知a=|1b|，b的相反数等于1.5，则a的值为( )A2.5 B0.5 C2.5 D1.529、下列结论中正确是（） A 两个有理数的和一定大于其中任何一个加数 B 零加上一个数仍得这个数 C 两个有理数的差一定小于被减数 D 零减去一个数仍得这个数30、由四舍五入得到的近似数36.71万，它是精确到（ ）A. 十位 B. 百分位 C. 百位 D. 千位31、若a2=9，|b|=4，且ab0，则ab值是( )A13 B7 C13 D732、下列各对数中，互为相反数的是( )A（3）与|3| B（+1）与+（1） C23与（2）3D42与（4）233、下列说法正确的个数是（ ）（1）3xy与-xy是同类项；（2）0不是单项式；（3）是一次二项式，（4）3a2-4a+1的项是3a2，4a，1A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个评卷人得分四、简答题（每空？ 分，共？ 分）34、现有若干个数，第1个数记为，第二个数记为，第三个数记为，第n个数记为，若，从第二个数起，每个数都等于“1与它前面的那个数的差的倒数。”（1）试计算（2）根据以上结果，请你写出，35、黄商超市推出如下优惠方案：一次性购物不超过100元，不享受优惠；一次性购物超过100元，但不超过300元一律9折；一次性购物超过300元，一律8折。某人两次购物分别付款80元、252元，如果他将这两次所购商品一次性购买，应付多少款？36、运动会前夕，为了提高体能，小明每天放学回家做仰卧起坐他制作了一张表格记录自己每天做仰卧起坐的成绩以每分钟做40个为标准，超过的个数记为正，不足的个数记为负下表是小明一周做仰卧起坐的记录：时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日个数+14+85+210+13根据上述记录表，回答下列问题：（1）小明这周一天最多做_个，最少做_个；（2）这周小明平均每天做多少个？评卷人得分五、计算题（每空？ 分，共？ 分）37、4.7-（-8.9）-7.5+（-6）38、 39、40、计算：(1)32(3) 参考答案一、未分类1、13.二、填空题2、3； 3、 【考点】有理数大小比较 【专题】计算题【分析】两个负数，就先计算它们的绝对值，然后绝对值大的反而小即可比较大小【解答】解：|=，|3.14|=3.14=，3.14故答案是【点评】本题利用了两个负数绝对值大的反而小4、一个苹果的质量是a，一个桔子的质量是b，那么3个苹果和4个桔子的质量和是3a+4b（答案不唯一）【考点】代数式 【专题】开放型【分析】结合实际情境作答，答案不唯一，如一个苹果的质量是a，一个桔子的质量是b，那么3个苹果和4个桔子的质量和是3a+2b【解答】解：如一个苹果的质量是a，一个桔子的质量是b，那么3个苹果和4个桔子的质量和是3a+4b故答案为：一个苹果的质量是a，一个桔子的质量是b，那么3个苹果和4个桔子的质量和是3a+4b（答案不唯一）【点评】考查了代数式的实际意义，此类问题应结合实际，根据代数式的特点解答5、考点： 有理数 分析： 首先区分正有理数、负有理数、整数、分数的定义，再根据定义选出即可解答： 解：（1）正整数集合 12，（96），（2）整数集合 12，（96），|3|，0，（3）正分数集合|2.5|， （4）负分数集合，4.5，点评： 本题考查了对有理数、正数、负数等知识点的理解和运用，有理数由正有理数、负有理数和0；整数和分数统称有理数6、1【考点】绝对值；数轴 【分析】利用m及m+1的值求绝对值即可【解答】解：|m|+|1+m|=m+1+m=1故答案为：1【点评】本题主要考查了绝对值与数轴，解题的关键是确定m的值7、13【考点】有理数的减法 【专题】应用题【分析】根据有理数的减法，即可解答【解答】解：根据题意，得：10（3）=13（）故答案为：13【点评】本题考查了有理数的减法，解决本题的关键是熟记有理数的减法8、1【考点】绝对值 【专题】推理填空题【分析】若|x|=2，|y|=3，则x=2，y=3；又有xy0，则xy异号；故x+y=1【解答】解：|x|=2，|y|=3，x=2，y=3，xy0，xy符号相反，x=2，y=3时，x+y=1；x=3，y=3时，x+y=1故答案为：1【点评】本题考查绝对值的化简，正数的绝对值是其本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是09、1【考点】整式的加减；数轴；绝对值 【分析】先根据点a在数轴上的位置判断出a的符号，再去绝对值符号，合并同类项即可【解答】解：由图可知，a0，a10，原式=1a+a=1故答案为：1【点评】本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键10、211、-5； 12、1【考点】代数式求值；相反数；倒数【专题】计算题【分析】根据倒数与相反数的定义得到ab=1，c+d=0，原式变形为ab（c+d），然后利用整体思想进行计算【解答】解：a、b互为倒数，c、d互为相反数，ab=1，c+d=0，原式=ab（c+d）=10=1故答案为1【点评】本题考查了代数式求值：先把代数式根据已知条件进行变形，然后利用整体思想进行计算也考查了倒数与相反数13、1； 14、2.5106； 15、【考点】有理数的除法；有理数的乘方 【分析】先计算乘方，再进行除法计算【解答】解：原式=4（27）=4（）=；故答案为：【点评】本题考查了有理数的除法，解决本题的关键是熟记有理数的除法法则16、9。 17、三，三； 18、； 三、选择题19、B 20、B 21、A22、D； 23、B24、D 25、C 26、A；27、D【考点】正数和负数 【分析】根据相反数、有理数的乘方、绝对值，解析化简即可解答【解答】解：A、（5）=5，是正数，故错误；B、（5）2=25，是正数，故错误；C、|5|=5，是正数，故错误；D、|5|=5，是负数，正确故选：D【点评】本题考查了正数和负数，解决本题的关键是明确正数和负数的概念28、A【考点】相反数；绝对值 【分析】根据相反数、绝对值，即可解答【解答】解：b的相反数等于1.5，b=1.5，a=|1b|，a=|1（1.5）|=2.5，故选：A【点评】本题考查了相反数，绝对值，解决本题的关键是熟记相反数、绝对值的定义29、B考点： 有理数的加法；有理数的减法 分析： 运用有理数的加、减法法则判定即可解答： 解：A、两个有理数的和一定大于其中任何一个加数，当其中一个数为负数时不成立，故A选项错误；B、零加上一个数仍得这个数，故B选项正确；C、两个有理数的差一定小于被减数，当减数为负数时，两个有理数的差一定大于被减数，故C选项错误；D、零减去一个数仍得这个数，应得这个数的相反数，故D选项错误故选：B点评： 本题主要考查了有理数加法法则及有理数的减法，解题的关键是理解有理数的加、减法法则30、C； 31、B【考点】有理数的减法；绝对值；有理数的乘法；有理数的乘方 【分析】根据有理数的乘方和绝对值的性质求出a、b，再根据异号得负判断出a、b的对应情况，然后代入代数式进行计算即可得解【解答】解：a2=9，|b|=4，a=3，b=4，ab0，a=3时，b=4，a=3时，b=4，ab=3（4）=7，或ab=34=7故选：B【点评】本题考查了有理数的乘法，有理数的乘方，绝对值的性质，有理数的减法，熟记运算法则并判断出a、b的对应情况是解题的关键32、D【考点】相反数 【分析】先化简，再根据相反数的定义，即可解答【解答】解：A、（3）=3，|3|=3，不是相反数，故错误；B、（+1）=1，+（1）=1，不是相反数，故错误；C、23=8，（2）3=8，不是相反数，故错误；D、42=16，（4）2=16，是相反数，正确；故选：D【点评】本题考查了相反数，解决本题的关键是熟记相反数的定义33、A；四、简答题34、1；（1）、3、；（2）、35、1000.9=9080 80元一定没有优惠 （2分）当252元为9折优惠时，2520.9=280（元）(80+280)0.8=288（元） （4分）当252元为0.8折优惠时，2520.8=315（元）(80+315)0.8=316（元） （6分）288元或316元36、【考点】正数和负数 【分析】（1）正数最大是“+14”，所以可用40+14进行计算，所得结果即为做得最多的个数，