坚持科学发展从基础做起做好辅导员工作.doc

坚持科学发展 从基础做起做好辅导员工作学习科学发展观心得体会科学发展观要求大学生思想政治教育要坚持以中国特色社会主义理论体系武装学生头脑，用社会主义核心价值体系教育和引导青年学生去承担历史使命做一名合格的社会主义建设者和接班人。工作落脚点上坚持思想政治教育与解决学生迫切需要解决的实际问题相结合，努力提高思想政治工作的针对性和实效性。通过持续不懈创建优良学风作为思想政治教育的载体和平台，切实引导和帮助青年大学生顺利完成大学教育过程，在成才成功的路上把重心放在每个学生的成长经历，使大学生在校期间脚踏实地走好每个脚印。一、辅导员工作是一项令人心存敬畏神圣使命。我接受辅导员工作那一天起，我就懂得了学生就是我的亲人，我的弟弟妹妹，我既要尊重他们又要引导他们。在工作开展过程中，“学生是我的亲人”不仅是我行动的最高准则更是对自己工作的最低要求。高等教育机构的工作人员必须树立全员育人的意识，辅导员更是第一位，于是，在学生思想教育方面我从未松懈过，我把每一次和学生接触交流都当作一次思想交流，在服务学生的同时不忘了解学生的需求，关心他们的心事以及帮助解决困惑，日积月累，经常听到学生告诉我说我比他们的妈妈还婆婆妈妈，我总是微笑应之，因为我知道我曾经是学生，也是父母亲心中永远的孩子。我能明白学生的感受，但我不放弃我对他们的爱护与关心。我更愿意他们现在说我唠叨，也不希望在他们离开学校后说我不负责或者恨我没尽到责任。当然，我也坚持以发展的眼光看学生，在我心中，他们都是好孩子，虽然会有一小部分曾经走过弯路或者正在走弯路的孩子，但是，我坚信受过社会主义教育多年的青年本质上敢于承担责任与挑战的好学生。我从不责骂他们，换位思考去体会理解他们的难处与困惑，认真分析社会环境发展变化给他们的行为方式所带来的深刻影响。当前，对青年学生的诱惑越来越多也更加复杂，不能再以过去发生在我们身上的事情简单地不加分析地去指责他们所不能坚持的。二、坚持党的教育方针，为人民教育事业奉献青春与热血，用马克思主义中国化的最新成果率先武装自己，坚持正确的政治方向。在辅导员工作中紧绷政治方向神经，结合当前学生的思想状况和实际需求，通过解决他们迫切关心的问题作为沟通载体，而不是一味指责他们的功利倾向，引导他们树立正确的功利观念，加强远大理想对他们的号召力，增强自己思想教育的吸引力和感染力，贴近生活，生动活泼，使教育工作生活化，个人生活工作化，每个场合都是思想教育的阵线。深入学生宿舍，走进学生食堂和他们一起用餐，感受他们的感受，作他们的贴心人。从学生最关心的问题入手，引导学生正面积极认识认清当前国家的经济、社会发展形势，树立积极正确的就业择业观念，尽力排解学生学习的后顾之忧，推动学生建立阳光积极的心态，乐观预见自己奋斗的未来。相信才会有力量，不断深化共产主义理想必将在可以预见的未来实现的信心，从而强化共产主义理想信念，建立健全乐观积极的心理状态。三、通过开展良好的生活工作习惯的习成工程，从生活细微之处落实科学发展观。在学生素质培养一直坚持的做法是：强化“人人都是育人环境、处处都是表演舞台”的意识，坚持凡事从我做起，通过自己的人格魅力和气质形象影响带动身边的人。老师是育人环境，学生也是育人环境。在食堂、宿舍、教室等公共场所学生一直在关注着我，我也以自己良好的习惯和文明的举止影响着学生，让自己完全透明的生活在学生的目光中，同时我抓好学生干部的素质工程，要求他们向我看齐，从而影响带动普通的同学。在不同的场合我反复强化习惯、性格和命运环环相扣的关系，运用树典型的方法，引导学生自觉投身素质提升工程。四、针对学生工作是一项群体工作的特征，坚持以科学发展观为统领，认真细致处理学生之间的关系。自古就有清官难断家务事的说法，在学生工作中老师也经常要承担裁判员的角色，因此在工作中，坚持正确的导向与尊重个性差异显得尤为困难。承认每个人个性差异符合个人发展规律，允许百家争鸣也是无可挑剔，但这并不代表处理学生之间的关系就应该忘记相对理性正确的态度。在群体意义上，坚持普遍的个人价值更加重要，也是对学生最大的保护。当前工作形势要求重视稳定，对辅导员的思想工作要求做得更细致深入，尤其对个性鲜明的学生更加需要花更多的时间去接近而不是简单的冷却或者甚至暂时忽略了事。这样必然要求辅导员工作上是全天候，无法区分生活与工作，同时要求辅导员必须具备相当的承受力，增强意志锻炼，在工作中不仅要花时间和精力还要付出激情。激情就是来源于“学生就是我的亲人”这一最朴素最原始的感情相系，为亲人付出所有的一切再多再苦也不累，也许身体上会有生理局限而累了，但是在内心里能为学生做点什么是我们辅导员工作最大的慰藉和最好的肯定。有人说不怕被人用，就怕没人用，如果没有了激情，也就得不到学生的信任与支持，那就只能换回“没人用”了，也就是最大的没