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文档简介

中江县元兴乡中心学校2017年网络研修与校（园）本研修整合培训总结一、整体工作概况我校是独立乡建立的中心学校，下辖初中一所、中心小学一所，村小两所。现在我校共有教师51人，其中有3名特岗教师。40岁以下的青年教师有23人，50岁以上的老教师14人，期中本科学历22人，专科学历26人，中师中专学历5人，老师们的学历差异虽然不大，但老教师对对现代的教学工具（电脑）还不是太会，学习上有困难。而且很多老师都不在学校常住，电脑都在家里，所以，多数老师都是使用的学校的电脑学习的，学校现配备有中小学各一个微机室，电脑数量足够老师们学习用。二、我的指导思想 在“依法治国”的重要思想和2017年全国两会精神以及省市县继续教育培训要求为指导。以提高自身素质 ，提高教学效率为学习方向，突出我校老师的学习状态和良好的风貌。三、我的工作做法1、在培训开始前，积极进行管理员培训，首先自己弄懂学习的时间安排、考核方案等。 2、开好学员培训会，做好指导工作； 3、制定好本次培训的培训计划； 4、加强措施的保障； 5、培训过程中，随时关注老师们的学习情况，上面有通知时及时在学校QQ群进行通知，或在校讯通里发给每个教师；教师有疑问时及时帮助查询、询问，及时反馈。在每个阶段快结束时，及时查看每个老师的学习情况，及时发布学情简报，或随时在公告里发布最新表现好的老师，对拖后的教师利用QQ群、校训通或电话通知其本人。还利用周前会、校园广播进行宣传、提示。 通过大家的努力，本次培训，我校全部学员目前只差2人还未合格。但已在催促中。4、 我的成绩1、 学情概述2、我发布的公告五、问题与解决(1) 学员的问题由于是远程网络培训，而我校部分教师连电脑都还没有，更不要说灵活使用电脑，学校就让青年教师帮助他们，指导这些教师学习，利用学校现有资源，分时段、分批次进行指导和帮助，最终，都学习合格。(2) 坊主的问题 由于本次整合培训，坊主是由学校管理员临时选用的，但是担任的是县级坊主，我们无法
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