2016二年级下学年美术科教学计划.doc

中心小学 二 年级美术科教学计划 2012 学年 第 2 学期 任课老师 一、情况分析：（知识质量、学习态度、学习方法等有缺点）二年级共六个班，学生经过一年半的美术学习，对美术课程有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，课堂也比较活跃。由于学生的年龄较小，耐性较差.学生情况发析：由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细，在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。2、 总教学目标要求1.知识与技能 画家眼中的儿童2.初步感受中国画和油画不同工具材料、技法所产生的不同艺术风格。画家眼中的儿童3.能用语言表达自己对作品的内容、造型要素等的感受。画家眼中的儿童三、教学重点、难点：重点：突出学生的创新禁书精神和实践能力，注重培养学生欣赏美、感受美、创造美。 2、 难点：怎样提高学生的学习兴趣和让学生自由表达自己的感受和发挥学生的个性。四、教学总时数：36课时五、教学安排表：周次单元课时课题双 基 教 学 目 标教学重点难 点教研活动提高质量措施1一11画家眼中的儿童1.知识与技能 画家眼中的儿童2.初步感受中国画和油画不同工具材料、技法所产生的不同艺术风格。画家眼中的儿童3.能用语言表达自己对作品的内容、造型要素等的感受。画家眼中的儿童1.重点：能用语言表达自己对作品“形与色”的感受和童年“美与趣”的回忆。2.难点：了解中国画“线造型”与油画“块面组合”的艺术形式。画家眼中的儿童集体备课认真做好课前工作。2一12可爱的卡通形象1. 认识一些中外著名的卡通形象；2. 了解卡通形象的夸张与拟人等艺术手法；可爱的卡通形象3. 能用简单的语言表达自己对卡通形象“形与色”的感受 教学重点： 能用简单的语言表达自己对卡通形象“形与色”的感受可爱的卡通形象教学难点： 了解卡通形象的夸张与拟人等艺术手法可爱的卡通形象集体备课尝试运用不同的方法来激发学生学习美术的兴趣。3二13彩色字母娃娃1.知识与技能 彩色字母娃娃2.能绘画或剪出字母形状。彩色字母娃娃3.能对字母进行“拟人化”的想象创造表现。1.重点：能运用多种材料表现“拟人化”的字母进行装饰。2.难点：运用对称、均衡、夸张等手段表现字母。集体备课认真做好课前工作4二14美妙多彩的线条1.知识与技能美妙多变的线条2.认识各种直线、曲线及其作用、感知线是辉煌语言之一。3.培养线控与线性的感知与表达能力。美妙多变的线条 1.重点：认识线是绘画语言之一，感受先的不同种类及其美感作用。2.难点：线性的感受与表达。美妙多变的线条集体备课认真做好课前工作5三15象形文字的联想1、观察自然界的美丽图形和纹理，感受象形文字的联想的节奏美、韵律美。2、欣赏并参考彩陶纹样，掌握用象形文字的联想装饰物体的基本步骤和方法，描绘出坛象形文字罐。3、能运用流畅的象形文字的联想条合理组织画出有趣的发式。1、能运用流畅的象形文字的联想条合理组织画出有趣的发式。2、能具体细致地装饰描画对象，在象形文字的联想的疏密关系的对比处理中提高对形式美的认识和表现能力。集体备课尝试运用不同的方法来激发学生学习美术的兴趣。6三16美丽的花园1、感知花的基本特征；2、运用媒材表现心中的鲜花。能进行整体记忆和学会从多角度观察水果的形与色。能从多角度想象和创造未来的水果。我们爱吃的水果集体备课认真做好课前工作。7三17我们爱吃的水果1、知识与技能：感知水果的形与色的特点；能运用各种工具、纸材，表现 我们爱吃的水果 。 2、过程与方法：在 视、触、嗅 的感觉体验中，学习多角度观察物体的方法；在欣赏评述中，说出水果的不同的特. 感受中，体验叶子的形态美、纹理美。 在尝试中，体验线描、拓印、剪贴、拼贴的不同美感。集体备课尝试运用不同的方法来激发学生学习美术的兴趣。8四18切开的果实1、感知切开的果实形状产生的变化，切面是由点、线、面、色组合而成的图案；2、能运用点、线、面、色表现切开的果实和切面美丽的图案。教学重点：感知切开的果实形状和点、线、面、色组合而成的图案及其美感。教学难点：运用绘画的方法表现对称、均衡、放射等水果切面的图案。集体备课认真做好课前工作。9四19吃瓜果的人、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。 、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。 集体备课认真做和课前准备和调查工作10四110我们的影子1、 知识目标：了解影子形成的因素。2、 技能目标：能运用线与色表现影子并组成有趣的画面。3、 情感目标：对造“影”和创作影子感兴趣。教学重点 ：能用线与色表现影子，并组成有趣的画面。（四） 教学难点：了解影子形成的要素及原因集体备课认真做和课前准备和教程设计11四111生动的吉祥物1、感知切开的果实形状产生的变化，切面是由点、线、面、色组合而成的图案；2、能运用点、线、面、色表现切开的果实和切面美丽的图案。教学重点：感知切开的果实形状和点、线、面、色组合而成的图案及其美感。教学难点：运用绘画的方法表现对称、均衡、放射等水果切面的图案。集体备课认真做和课前准备和教程设计12五112送给爸爸妈妈的礼物1、 感知有关父母的节日送给爸爸妈妈的礼物；2、 认识对称美、均衡美、重复美等形式美感；3、 能用各种材料设计制作小礼物送给爸爸妈妈的礼物。【教学重点】感知有关父母的节日，学会关心父母；能用各种材料设计制作小礼物。【教学难点】设计制作具有形式美、有创意的小礼物送给爸爸妈妈的礼物。 集体备课认真做和课前准备和教程设计13五113民族娃娃1知道我国有56个民族，民族娃娃都各有不同的服饰特点。2.能妙用纸材料和剪刀、撕纸方法粘贴成“民族娃娃”。 1.重点：能用纸材和剪撕纸贴画的方法，民族娃娃创作有民族特色的民族娃娃。2.难点：妙用纸材料和抓住不同民族特色，表现色彩对比鲜明、动态生动的民族娃娃。 集体备课认真做和课前准备和教程设计14五114我们的大花瓶1能知对称剪纸和阴刻剪纸。2.能用对折剪出有装饰花纹的大花瓶。1.重点：探讨对称剪纸和阴刻剪筑的方法，剪出有花纹图案，造型美观的大花瓶。2.难点：感知古陶瓷的审美价值。能用阴刻文样设计方法3.兴趣点集体备课认真做和课前准备和教程设计15五115有趣的剪纸娃娃1.使学生应用对称式剪纸的方法设计制作。2.培养学生的民族自豪感。教学重点运用对称式方法剪纸教学难点能够自己设计制作 集体备课认真做和课前准备和教程设计16五116百变卡通玩具1.初步认识民间纸玩具的起源； 2.在玩的过程中学会妙用纸材，运用折、剪、翻的方法进行玩具的设计与制作； 3.加深认识卡通形象的独特风格。. .重点：能设计比例夸张的卡通形象、并设计制作成百变玩具。2.难点：正面与反面的卡通形象头部与身体的位置，折、叠、剪的设计与制作方法。集体背课认真做和课前准备和教程设计17五117神秘的城堡1、认识各种形，神秘的城堡能巧妙运用纸盒及多种材料通过卷、折、拼、贴、画、粘等方法造房子、建城堡。 2、关注建筑物不同形式的美及其它与生活的关系，神秘的城堡体会了解建筑物的文化内涵，激发学生美化生活的愿望。1、重点：通过教学使学生懂得生活中处处都有美，物物皆能表现美的道理，神秘的城堡进而培养学生表现美的能力。2、难点：探索运用各种材料、手法表现有创意的“城堡”。 集体备课认真做和课前准备和教程设计18六118纸碟怪脸1、在欣赏中感受面具的艺术趣味；2、在比较中找出面具的造型与色彩特色，启发创作思路；3、在探索中，运用各种废弃物进行怪面具的形状、色彩、五官的夸张造型与装饰设计，发展创造力。教学重点：1、学习在比较中找出面具的造型与色彩、花纹的特点。2、利用纸碟和彩纸、废弃物设计制作一个纸碟怪脸。教学难点：怎样用各种彩纸、废弃物设计和装饰怪面具。集体备课认真做和课前准备19六119变废为宝1. 引导学生对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种废旧材料。2. 引导学生发挥想象力，将各种废旧材料加工成各种物品。3. 通过制作，培养学生的创造精神和保护环境的意识。教学重点：利用身边的废旧材料，制作出立体或半立体的工艺品。教学难点：制作的方法及作品的新颖、美观