期末复习三.doc

期末复习三班级：_姓名：_得分：_一、选择题1、关于密度，下列说法正确的是（ ） A密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比 B密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C空气也有密度，而且空气密度的数值在任何情况下都不会改变D物质的质量越大，其密度也越大2、平放在地面上的一块砖，切去一半后，则剩下的半块砖（ ）A、质量减少一半，密度减少一半 B、质量减少一半，密度不变C、体积减少一半，密度减少一半 D、体积不变，质量减少一半3、分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如右图所示分析图像可知，两种物质的密度之比甲：乙为（ ） A.1：2 B.2：1 C.4：1 D.8：14、密度为0.8103kg/m3的实心木块，轻放于足够深的水中，木块静止后，浸入水中的体积与木块体积之比为（ ）A.4:5 B.4:1 C.1:4 D.1:15、现有体积相等的实心甲球和乙球多个，将5个甲球和3个乙球分别放入已调平衡的天平左、右盘内，天平正好平衡，则甲、乙两种球的密度之比为（ ）A1：1 B5:3 C3:5 D无法确定6、不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确的是（） A质量不变，密度增加 B质量不变，密度减小 C质量增加，密度不变 D质量减小，密度不变7、质量和体积都相等的三个空心球，分别由铝、铁、铜制成，已知铝铁铜，由此可得三个球空心部分体积的关系是（ ）A铜球的最大 B铁球的最大 C铝球的最大 D一样大8、已知酒精的密度为0.8 gcm3。下列说法能够成立的是 ( ) A能装下500g纯净水的瓶子一定能装下 600g酒精 B能装下500g酒精的瓶子一定能装下600g纯净水 C同体积的水和酒精质量之比是4：5 D同质量的水和酒精体积之比是5：49、把一蜡块放入盛满酒精的容器中，溢出酒精的质量是4克；若把该蜡块放入盛满水的容器中，已知蜡0.9103kgm3，酒精0.8103kgm3，则溢出水的的质量是（容器足够大）（ ）A4g B4.5g C5g D3.6g 10、学习质量和密度的知识后，小强同学打算用天平(含砝码)、水和量筒完成下列实验课题：(1)测量牛奶的密度；(2)鉴别看上去像是纯金的戒指；(3)测定一捆铜导线的长度；(4)鉴别铁球是空心还是实心的；(5)测定一大堆大头针的个数。你认为能够完成的实验是 ( ) A(1)(2) B(1)(2)(4) C(1)(2)(4)(5) D(1)(2)(3)(4)(5) 二、填空题11、体积为100cm3的冰块，全部熔化成水后，水的质量为_g，水的体积为_cm3（冰密度为0.9103kg/m3）12、空瓶子的质量是150g，装满水时，瓶和水的总质量是400g；装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g则这个瓶子的容积是_cm3，液体的密度是_kg/m313、甲、乙两个物体，它们的密度之比是3：1，质量之比是5：2，甲、乙两物体体积之比是_，如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比是_14、如图中A、B、C为三只相同的杯子，分别盛有相等质量的水、酒精、硫酸（硫酸水酒精），则A、B、C杯中装的液体分别是_、_、_ 15、用量杯盛某种液体，测得液体体积V和液体与量杯共同质量m的关系如图所示，从图中求出： （1）量杯的质量是_g；（2）该液体的密度是_kg/m3（3）当液体体积为50m3时，液体的质量为_g16、氧气瓶内氧气的密度是5kg/m3，用去一半后，瓶内剩余氧气的密度是_ kg/m3；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8103kg/m3，则瓶内煤油的质量是_g17、据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料全碳气凝胶”，这种材料密度仅为 0.16mg / cm3，“0.16mg / cm3”表示的物理含义是_。一块100cm3的“全碳气凝胶”放在一朵花上，该“气凝胶”的质量为_g。18、小明五一期间随父母去西藏旅游，回到无锡时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量_，瓶内气体的密度_（均填“变大”“变小”或“不变”）。19、仓库有一捆裸铝导线，质量为108kg ，其横截面积为5mm2 ，则其体积为_m3，长度为_m 。（铝=2.7103kg/m3）20、在实验条件受限制的情况，创造性地设计实验能解决一些实际问题。小柯测量食盐水密度，能找到的器材有：两个相同的透明杯子、清水（水=1克/厘米3）、食盐水、记号笔和托盘天平。因为没有量筒，液体体积无法直接测量，小柯想到借助于V食盐水=V水的方法，用天平测得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克，利用三个数据完成了食盐水密度的测量。他的测量过程与方法如下图。结合实验图解，食盐水=_克/厘米3。三、实验,探究题21、在探究质量与体积的关系时，小亮找来大小不同的塑料块和某种液体做实验（1）图甲是小亮小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是_（2）改正错误后，小亮正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值_的（选填“相同”或“不同），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为_kg/m3往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为_g，若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的总质量应为_g22、小明通过实验测量金属块的密度，三个主要操作步骤如图甲所示：a将弹簧测力计在竖直方向校零；b将金属块浸没在装满水的溢水杯中，当水停止外流时，读出弹簧测力计示数G；c测出金属块的重力G(1)请将上述三个实验操作进行合理排序：_（用字母“a”、“b”和“c”表示）；(2)实验中测量数据为：G=_N， G=2.8N，则金属块浸没水中时所受浮力大小为_N；(3)根据(2)中数据，可以计算出金属块的密度=_kg/m3（g取10N/kg）(4）图乙为操作b中的接水杯,由题意可知此时接水杯中的水重为_N23、测量苹果的密度有许多方法：（1）方法一：如图所示，用天平测得苹果的质量为_g，若苹果的体积为200cm3，则苹果的密度为_ g/ cm3。（2）方法二：将苹果轻放入装满水的溢水杯中，静止时，苹果漂浮在水面上，测得从杯中溢出水的体积为V1；再用细针缓缓地将苹果全部压入水中，从杯中又溢出了体积为V2的水。已知水的密度为水，则苹果密度的表达式为苹果=_。（用所测的物理量来表示）24、小光同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，于是小光设计了以下实验步骤： A用调好的天平测出塑料球的质量，天平平衡时如图14a所示。记录塑料球的质量为m； B把适量的水倒进量筒中如图14b所示，记录此时水的体积为Vl； C用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图14c所示，记录此时量筒的示数为V2； D取出塑料球，把小铁块单独放入水中静止时如图14d所示，记录此时量筒的示数为V3； E利用密度公式计算出结果。 根据上述实验过程，回答下列问题。 (1)实验中多余的步骤是_；（填字母） (2)实验中用天平测出塑料球的质量m=_g，塑料球的密度=_kg/m3。此密度的测量值比真实值偏_。 (3)在交流时小华认为，本题所用器材中，不用天平，也能测出该塑料球的密度，只需在B、C、D三个步骤中再增加一个步骤。请你写出这个步骤_。 根据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式球= _。（用字母表示，水的密度为水） 25、学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度. 他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）、烧杯. 【设计实验和进行实验】小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为_；（3）再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；（4）计算出食用油的密度. 方案二：（1）将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；（3）将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V；（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；（5）计算出食用油的密度_. 【评估与交流】（1）请分别找出两种方案中的不足之处： 方案一：_；方案二：_. （2）你准备选择方案_来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为：_. 26、酱油是一种密度略大于水的居家常用调味品。小明学习了密度测量的有关知识后，设计了一个测定家里所用“临江寺”牌酱油的实验。所用器材有：一个边长为L的正方体小塑料块，两只小碗，一把刻度尺，水和酱油。小明拟定的实验步骤如下：A往一只小碗中加入适量的水，让正方体小塑料块漂浮在水面上，在水面位置处做上标记；B取出正方体小塑料块，用刻度尺量出小塑料块浸没在水中的深度h；C往另一只小碗中加入适量的酱油，让正方体小塑料块漂浮在油面上，在油面位置处做上标记；D取出正方体小塑料块，用刻度尺量出小塑料块浸没在酱油中的深度d；已知水的密度为，则：（1）正方体小塑料块的质量m=_；（2）正方体小塑料块所受水的浮力F1_所受酱油的浮力F2（选填“”、“=”或“”）；（3）“临江寺”牌酱油的密度=_