大学生消费状况调查.doc

.大学“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学社会调查报告书题目：在校大学生消费状况的调查与分析姓名(学号)：专业：班级： 武汉科技大学政治经济学教研室 年 月 日 在校大学生消费状况的调查与分析以武汉科技大学为例摘要：通过对武汉科技大学同学消费状况的调查 ,分析大学生消费的现状与特征 ,指出大学生消费中存在的问题 ,并就如何引导、帮助大学生树立正确的消费观 ,确立健康文明的生活方式 ,提出健康消费的建议。一、研究对象与方法为了提高调查问卷的效度，本调查的问卷在正式调查之前进行了预调查，预调查共发放问卷45份，收回有效问卷44份。根据预调查，对问卷进行了修改，对与研究内容相关不大的题项进行了删减，并在预调查的基础上对研究假设进行了修订。正式调查抽取了武汉科大学11个学院中的350名在校大学生。调查对象的专业包括：化工、旅游、生命科学、教育、数学、体育、文学、美术、音乐、物理等。在调查收回的346份问卷中，有效问卷340份（对于数据缺失的问卷均定义为无效问卷）。二、调查研究大学生消费状况的意义2004年9月 ,中共中央、国务院发出的关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 中强调指出:大学生是十分宝贵的人才资源 ,是民族的希望 ,是祖国的未来。调查研究大学生消费状况 ,分析大学生消费方面的特点、问题有十分重要的意义：1、有利于当代大学生正确的人生观、价值观的树立大学生风华正茂 ,正是人生观、价值观形成的关键时期。人生观、价值观的现状和变化直接影响和作用于人的消费观 ,消费观状况往往暗示一个人想成为什么样的人 ,或对某种生活方式向往 ,从而体现了一个人的人生观和价值观是何种状况。研究当代大学生消费观的问题 ,了解大学生的人生观、价值观现状对帮助大学生树立科学的人生价值观念显得尤为重要。2、有利于当代大学生良好生活方式的形成生活方式包括人们的生活习惯、行为规范、生活心理、生活结构和生活态度 。当代大学生应当形成什么样的生活方式呢？从大学生的生活入手 ,尤其是消费行为入手加以研究、引导 ,是培养大学生文明、健康、科学的生活方式的重要途径。3、为学校对于大学生消费引导提供参考大学是大学生形成性格，品质的重要时期，在此期间，学校能够有针对性地对大学生消费提供指导和帮助，例如讲座，演讲等，肯定对大学生的消费观念的树立有积极的作用。三、大学生的消费基本状况1、消费水平从总体上看，高校大学生消费水平在静态上可以划分为高消费、中层消费和低消费三个档次。根据以往的调查将消费水平做如下区分：高消费为每月1200元以上、中层消费为每月600-1200元、低消费为每月600元以下。表1 大学生消费水平统计表消费层次高消费中层消费低消费百分比5%82%13%调查表明，每月消费在1200元以上，所占比例5%；消费在600-1200元，比例82%；消费在600元以下，占13%。大部分学生的消费水平属于中等消费。需要说明的是，在大部分消费合理的大学生中有极端的现象出现，有少部分高消费学生和少数低消费学生。2、生活费来源表2 生活费主要来源方式父母补给奖助学金勤工俭学课余兼职其他百分比83%2%4%6%5%当代大学生的消费来源更多的来自于家庭，就如表2所示，在所调查的学生中，有83%的学生靠父母供养，占到所调查学生很大的比例。除了父母供养外，还有部分学生从事兼职或勤工俭学等工作，占到10%。也有2%的同学成绩比较好，可以得到高额奖助学金作为生活来源。总之，如果在学校学习之余，条件允许的话，大学生可以适当提前的适应社会，对于获得一定的社会经验以及增加消费来源都是有好处的。3.消费结构从消费结构看 ,该校大学生的消费呈多元化的趋势 ,有伙食方面消费、零食方面消费、学习方面消费、服饰方面消费、交际方面消费、恋爱方面消费、通讯方面消费等。其中消费资金中的近70%的资金用于伙食消费，其余近30%用于其他消费，消费结构基本上是合理的。四、大学生消费存在的问题分析1.缺乏合理理财观念。表3花钱方式全部计划好再花能省则省想花就花一边花一边省其他8%26%9%56%1%从调查结果来看,有83%的同学的生活费是全部来自父母。只有极少数的同学选择兼职或家教,也有部分同学得到学校奖助学金。正是由于钱来自于父母,形成了一种依赖习惯,花钱也毫无顾忌了。绝大多数的大学生暂时不具备独立的经济来源。多数学生无法真切体会到这些钱的来之不易，没有生活资金来源的压力，容易轻率地消费。当问及“你计划过自己本学期的生活费安排吗？”64.9%的学生坦然承认没有；当问及“你上学期的生活费总额是否超出原来计划？”72.1%的学生表示“超出计划范围”。可见，大学生的理财能力有待加强。2.消费中物质消费，轻精神消费表4每学期在学习（包括文具、书籍、复印、培训等 ）金额每期学习花费200元以下200-300300-400400-500500以上百分比40.919.911.314.513.4目前 ,在校大学生正处于学习知识 ,接受教育 ,储备能量的特殊阶段 ,对知识的、精神文化的消费是大学生生活消费中的重要部分。然而从表4中可以看到 , 40. 9%的学生每期在学习方面的花费低于200元。近20%的同学在200到300元之间 ,两项相加达到60%。调查访问中还发现 ,在课外活动及课外阅读上 ,大学生多从个人的兴趣爱好出发 ,很少考虑社会发展或未来个人综合素质 ,多参加娱乐性、趣味性活动 ,如郊游、舞会、电影等 ;同时 ,在大学生精神文化消费中还存在着一些令人担忧的、低层次的、不健康的东西 ,如出入营业性舞厅 ,观看不健康影片 ,玩赌博色情游戏 ,凡此种种虽然发生在极少数学生身上 ,但绝不能低估其对大学生成长所造成的负面影响。3、从消费观念看 ,崇尚享受生活消费观是消费者对消费的基本观点和基本态度，是价值观的具体体现。有相当一部分大学生认为，过去十多年的努力和拼搏，随着大学生活时间、买快乐、买形象、买健身、买环境。尽管83%的大学生经济来源于父母的资助，带有浓厚的“寄生性 ”特点，但享受型花费花样多、数额不少。41. 7%的学生月零食花费100200；38. 8%女生的化妆、服饰月消费50100元; 36. 8%的大学生月聚餐或请朋友吃饭50100元；29. 8%的大学生恋爱支出月50100元；65%的同学月话费支出50100元。为了享受生活 ,他们甚至拆东墙补西墙，如把本应用于交学费的钱、用于购买学习用品的钱，用来购买电脑、手机、高档服饰、化妆品等。4、消费自主心理强。大学生以自我需求为中心的消费意识，容易导致消费的盲目性、随意性。大学时期是人生中一个独立性与依赖性并存的阶段。伴随着自我意识觉醒而来的是人们在物质生活和精神生活中强烈的自我支配要求。现在的大学生大都是上世纪80年代、90年代出生的，环境的塑造，使他们在思想、生活、学习等方面都有自己特有的看法。虽然他们的消费来源依赖于家庭，但他们却有强烈的自主消费要求。大学生的思想还没完全成熟，如果缺乏适当的消费指导，就会出现消费的盲目性。五、大学生合理消费的建议1. 树立自己合理的消费观念树立合理的消费观念，主要是理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，经济来源大多靠家庭，要考虑到家庭经济状况，不能盲目地陷入感性消费的误区。一是增强独立意识，培养理财能力 ; 二是克服攀比心理，培养良好消费风气。2学会记账。掌握手上钱的来龙去脉。理财最基本最有效的方法是记账。通过记账能知道自己收入、花销状况和结余状况。通过记账，可以从每个月的开销中总结出各项开支的比例和一些根本不必要花销的项目，对不合理的花费有督导的作用， 从而在今后的日子里加以改善，这样通过记一来不必要的花销将逐渐减少，最终做到开支有计划，节省费用。 坚持记账的人对自账， 还能制定下一步的投资计划， 如用于购买书籍等。开销结构一目了然， 懂得合理安排自己的钱财。 3对个人收入作个安排， 做到合理有效。当前， 由于政府扶贫力度加大，高校的助学金比例和资助金额越来越大， 奖学金的设定金额也逐 年提高，大学生勤工俭学的形式和途径越来越多样化， 越来越多的大学大学生的个人收入由原来的父母供给的单一来源生积极参与勤工俭学。大学生的个人收入包含父母供给的生活 向收入来源多样化转变。如今，学校提供的奖、助学金，以及大学生自身通过勤工俭学挣来的工资等。大学生应当合理使用和安排个人收入， 将之用于生活或学习方面， 而大学生应养成良好的储蓄，不应该用于请客送礼或购买用处不大的东西。把个人收入用于普通开销的结余存入银行，以备不时之需，也为将考研、 报辅导班、实习、 找工作等准备必要的资金保障。来购买书籍。4学会正确区分什么是必需品，什么是可有可无的。在当今经济全 球化与后现代消费社会的背景下，消费结构呈多层次和多元化。由于广告、传媒等效应，外来消费文化纷繁复杂，消费的价位远远超出实际需求 的满足。商品的品牌效应和奢侈品消费已被许多年青人所推崇。而大学生作为年轻一代受到现代消费思潮的深远影响，其消费具有从众性、 时尚性、易受暗示性、攀比性、个性化等特点，他们对必需品和非必需品的因此，大学生要树立科学的消费观，明确自己在大学期间区分相当模糊。生活与学习必需品的范畴， 抵制各种优惠促销的诱惑，购买商品或服务时应该多考虑其实用价值，而不应只为了品牌或个性。应该靠自己灵敏的感觉去引领时尚，秀出自己的特色。六、结束语总之，大学生是未来祖国的栋梁支柱，使其树立正确的消费观念，培养其良好的消费方式，对当代中国未