娃娃班六月份学习内容.doc

娃娃班六月份学习内容语言领域一、神秘的箱子活动目标：感受故事的神秘氛围，机器探究的兴趣。感知故事中不同人物的箱子的用途。二、猪宝宝洗澡活动目标：能安静地倾听故事,并积极回答问题；.知道要做一个爱干净的好宝宝。附：猪宝宝和爸爸一起洗澡。先擦擦肥皂，咕嘟咕嘟地冒泡泡。再洗洗头发，咕嘟咕嘟地冒泡泡。搓搓身体，咕嘟咕嘟地冒泡泡。哈哈，一个冒泡泡的猪宝宝，一个冒泡泡的爸爸，真是一个爱洗澡的猪宝宝。三、快乐的小水滴活动目标：体验小水滴帮人做事的快乐；学说:唰,嘩等象声词.附：在宝宝家的水龙头里，住着一群可爱的小水滴。水龙头一开，“哗”小水滴都高兴地跑了出来。小水滴帮宝宝洗澡，帮妈妈浇花，还帮爸爸洗车。小水滴看到宝宝的身体洗干净了，花儿笑了，汽车变亮了，高兴地唱起了“唰唰唰、哗哗哗”的歌。四、水活动目标：完整跟念儿歌。学习给儿歌换名词说。附：爸爸说，鱼儿离不开水，妈妈说，花儿离不开水，奶奶说，鸟儿离不开水，宝宝说，小朋友也离不开水五、猜它们是什么？活动目标：喜欢念猜谜儿歌并愿意与同伴对答。附：什么弯弯像小船? 什么脸庞红彤彤?香蕉弯弯像小船。苹果脸庞红彤彤。什么个大圆又圆? 什么粒粒酸又甜?西瓜个大圆又圆。葡萄粒粒酸又甜。六、白鹅和狐狸游戏目标：学习儿歌，并发准带“e、h、g”音的字；能够听懂并遵守游戏规则；敢于在集体面前大声说话，并能愉快地参与集体的游戏。七、可爱的小动物活动目标：能够正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、蹦、汪”等音，并能协调地做手势动作；积极参与集体游戏，并能做到在集体面前说话响亮；学会倾听教师讲解游戏的要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。八、我的剪刀真能干游戏目标：愿意和老师一起玩语言游戏；通过做游戏，了解剪刀的简单用途。社会领域一、魔术盒活动目标：能根据手触摸物体的感觉，说出相应的物品名称；遵守游戏的规则，喜欢游戏的氛围。二、这是什么？活动目标：说出物品的名称及用途；知道这些东西成人可以用，小孩用有危险。三、参加六一庆祝活动活动目标：体验和老师，小朋友一起过“六一”节的快乐。能将相应的食物喂给小猫和小狗。四、我们玩水咯活动目标：让幼儿体验玩水的乐趣；能将用过的东西放回原处。五、我给娃娃洗洗澡活动目标：.练习给娃娃脱对襟的衣服，一脚蹬的鞋子；能耐心地学习简单的洗澡技能，并遵守从头道脚的顺序进行。附：洗澡了，洗澡了，洗澡真开心。淋淋水，拍拍水，全身擦干净。科学领域一、拼一拼，看一看活动目标：能根据自己已有的经验组合图形，拼出相应的物体；感受拼图的趣味性，体验成功拼出物体图形的快乐。二、图形娃娃找家活动目标：熟练三种图形的特征，学习相同图形之间的对应。健康领域一、穿大鞋活动目标：能尝试穿着大鞋做游戏，小心不摔跤；能根据指定的路线，按顺序游戏。二、我们俩是好朋友游戏目标：练习钻过70厘米高的障碍物，宽25厘米的一部分线中间走；体验与同伴游戏的快乐。三、捕鱼游戏目标：跑步动作自然，并会主动地避让同伴；体验集体游戏的快乐。艺术领域一、漂亮的盒子活动目标：用粘贴的方法装饰鞋盒；愿意用语言介绍自己的作品。二、连一连，涂一涂活动目标：能将点连接起来，形成某一物体的轮廓；选择自己喜欢的颜色给物体涂色。三、小兔和狼活动目的：能愉快地参与音乐活动；通过玩游戏，熟悉乐曲旋律，演唱歌曲小兔和狼；幼儿会用兔跳、手腕抖动等动作表现歌曲内容。附：小小兔子跳呀跳呀跳到树林里，竖起耳朵仔细听，风儿呼呼吹，树叶沙沙响，哎呀，狼来了。四、小朋友想一想活动目标：学习儿歌小朋友想一想，了解各种动物的主要特征；通过问答形式学习儿歌，并根据这种问答形式，仿编儿歌；体验学习做各种小动物的快乐。附：小朋友想一想，什么动物鼻子长？鼻子长是大象，大象鼻子最最长。小朋友想一想，什么动物耳朵长？耳朵长是兔子，兔子耳朵最最长。五、谁来了游戏目标：通过游戏，熟悉歌曲的旋律与内容，能听音乐信号做相应动作；体验与同伴一同参与游戏的愉快心情。六、老鹰捉小鸡活动目标：通过游戏，熟悉歌曲的旋律与内容，能听音销售相应的动作；体验与同伴一同参与游戏游活动的愉快心情。七、小手拍拍游戏目标：练习按乐曲的歌词，节奏做出相应的动作；创编动作，与同伴合作表现；体验游戏带来的快乐。八、网小鱼活动目标：学唱歌曲，并在教师的帮助下边唱连篇累牍表演；倾听音乐，区分小鱼游、小鱼吃食和小鱼游回家的音乐；体验游戏的乐趣。九、五彩喷画活动目标：体验用颜料喷画的乐趣。十、洗澡歌活动目标：能跟随老师自然地演唱曲,感受歌曲中愉快的情绪。附：小朋友呀来洗澡，