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文档简介
理想是指路明灯 没有理想 就没有坚向 没有方向 就没有生活 托尔斯泰 一棵小桃树 新源县第六中学杜芃 3 自读课文 了解主要内容 梳理小桃树的生长过程 2 1 4 品析描写小桃树的语句 体会作者对小桃树的感情 比较小桃树的成长和 我 的人生经历 领会小桃树的深刻内涵 学习托物言志的手法 培养学生坚强不屈 敢于和困难作斗争的勇气 学习目标 读准字音 矜持 摇撼 拱 淅淅沥沥 恍然 马嵬坡 忏悔 猥琐 j n h n n x l hu n w i ch n w isu 走近作者 贾平凹 w 原名贾平娃 1952生 中国当代作家 陕西省商洛市丹凤县人 贾平凹出生于并不富裕的农村 家中世代是农民 1975年毕业于西北大学中文系 1974年开始发表作品 整体感知析内容 初读课文 画出在小桃树成长的过程中经历了哪些磨难 你看到了一棵怎样的小桃树 小桃树的形象 合作探究知情感 速读课文 课文哪些地方表现出 我 对小桃的深情 在小桃树成长的过程中 我 为什么那么关注和爱护它 贾平凹出生在偏僻落后的山村小院 土生土长 生活贫苦 天地狭小 孤陋寡闻 离家出山 进城读书 感到自己渺小 但想干一番事业 长大成人后 方知人世复杂 社会复杂 感到自己太幼稚 太天真了 在极左路线的重压下 他遭受了种种不幸 但像小桃树一样 他心里 到底还有一朵花呢 对理想对幸福的追求更加坚定了 写作背景 咬文嚼字品语言 品读课文 画出课文中描写小桃树在不同生长阶段的形态 颜色 动作 神态的重点语句 并说说小桃树的特点 提示 用自己喜欢的方式阅读课文 画出重点句子从修辞 细节描写等方面进行赏析 例如 但它却没有掉下去 像风浪里航道上的指示灯 闪着时隐时现的嫩黄的光 嫩红的光 运用比喻的修辞手法 将花苞比作风浪里航道上的指示灯 表现了小桃树顽强的生命力 同时也给予作者希望和信念 我 从小桃树身上获得了怎样的启示 切身体会谈反思 写作手法 托物言志是古典诗词中常见的一种表现手法 托物言志的写作方法 最常用的有 比喻 拟人 象征等 此方法一般是通对物品的描写和叙述 表现自己的志向和意愿 采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神 品格 思想 感情等 蜡烛停电了 方想起那短短一截蜡烛 点上之后 看那跳跃着的火精灵 以及那精灵身下的如玉的蜡 不禁陷入深思 如此短的蜡 能干什么呢 不可能去与炉火争热 不可能与太阳甚至电灯争光 存在的意义呢 就在此刻 天生我材必有用 或许我还未发光 但只要我还在 我就有发光的那一刻 以 我的 为题写一段话 要求写出自己的亲身经历 写出自己的真实感受 例如 我的文具盒 可以抒写 我 对默默陪伴我刻苦学习的文具盒的深厚感情 真情实感写美文 托物言志 志向是天才的幼苗 经过热爱劳动的双手培育 在肥田沃土里将成长
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