虎关初中创建德育示范学校汇报材料.doc

狠抓中国传统文化教育，努力创建德育示范学校康乐县虎关初中创建德育示范学校汇报材料虎关初中占地面积20500平方米，建筑面积6048平方米。现有学生809人，其中住宿学生339人，教职工60人。学校在发展过程中坚持“以师生安全为中心，促进教师健康发展、引导学生快乐成长”的办学理念，坚持“爱生如子、爱生如己、爱生如生、爱生如友”的教育理念，坚持“制度立校、文化管理、安全第一、责任到人”的管理理念。以“创建康乐县五星级学校”为发展愿景，关注过程、注重细节，提升学校办学品位。学校教育教学质量有了跨越式进步，2013年中考我校取得了全县第二名的好成绩，2014年西北师大附中招录考试中我校马小东同学以总分285.5分的优异成绩被录取，是全州唯一一名从农村中学考入西北师大附中的学生。由于各方面成绩突出，学校先后获得了“甘肃省义务教育学校课程建设示范学校”、“临夏州教育系统先进集体”、“临夏州先进党支部”、“临夏州五四红旗团委”、“康乐县教育工作先进集体”、“康乐县民族团结先进学校”等荣誉。创建德育示范学校是推进教学改革和师生文明素质的催化剂，同时学校的发展离不开一个良好的育人环境，这正是创建德育示范学校所追求的基本目标。近几年，虎关初中正是按照这一要求，把抓教学质量和抓环境育人有机地结合起来，取得了显著成效，校内各项改革向纵深方向顺利推进，学校环境优美，师生精神面貌、思想观念、综合素质发生了明显的变化，教学质量稳步提高，产生了较好的社会效应。 创建德育示范学校是一项复杂的工程，经过多年的努力，我校逐步形成了“以制度规范为准绳，以硬件建设为基础，以环境卫生为重点，以校园文化为内涵，以教书育人为根本”的创建思路。现在就我校创建工作，作如下汇报： 一、建立健全德育组织机构 。建立了学校德育工作领导小组，由校长孙良忠同志为组长，副校长马维忠为副组长，政教处、团委、班主任、政治课教师为小组成员，负责全校德育工作的发展，坚持德育为首，育人为先，常抓不懈。二、明确的办学理念和奋斗目标。2013年学校超额完成了“进四争三”的目标，实现了教育的跨越式发展。2014年学校以党的群众路线教育实践活动和“教育系统“修身立德”教育年为契机，大力弘扬社会主义核心价值观，狠抓作风建设和师德师风建设，要求全校教职工各负其责、目标明确、团结一心、通力协作、脚踏实地、兢兢业业的干好本职工作。加强政治学习和业务学习。在政治学习方面，积极组织教师学习教育教学法规和社会主义核心价值观思想，书写学习笔记30页以上。每位教师结合自己的工作实际撰写了两篇心得。在业务学习方面，结合“修身立德”专题年活动，每双周星期一安排教师培训，每周星期四开展教研组活动，教师业务学习笔记都在40页以上，每位教师撰写了两篇关于高效课堂的心得。同时，学校坚持学以致用，边学边用。通过学习提高教师的业务能力，以教风的转变促进校风和学风的转变，取得了良好的效果，2014年我校有一名同学被西北师大附中录取，这是我校建校36年来第一个被师大附中录取的学生，也是全州唯一一名师大附中从农村中学录取的学生。三、学生思想道德建设。1、每学期组织一次大型的学生家长和全校师生共同参加的感恩励志教育活动，通过邀请中国感恩励志教育专家委员会的专家来我校进行感恩励志教育活动，使学生学会感恩，树立远大志向，增强责任意识，懂得承担，学会自立。2、充分发挥传统文化的潜移默化作用，学生人手一册弟子规，坚持每天诵读，每天书写弟子规诵读成长日记，让学生们在每天的诵读中“存好心，说好话，行好事，做好人”。3、利用伴我成长课对七年级学生进行成长教育，取得了良好的成效，七年级学生在礼仪、生活习惯、做人、学风等方面有了明显的进步，极大地改变了学校面貌。4、利用专题教育活动，在学生中大力弘扬社会主义核心价值观体系，培养学生的民族自豪感，陶冶学生的爱国主义情操。学校还开展了“远离毒品，珍爱生命”大型演讲活动，提高了学生热爱生命的意识。5、开展主题班会，进行地方病防治的宣传。6、狠抓学生安全教育，校领导在周一升旗仪式上宣讲安全知识，对上周存在的安全隐患及时排除并告知学生。学校对值周领导及教师的值周时间明确分工，保证学校安全。通过主题班会，积极开展地方病防治的宣传，提高学生的自我保护能力。7、充分发挥学校道德讲堂的作用，请老红军、老战斗英雄、老干部以自己的切身经历讲自己的革命故事和成长历程，激励全校师生努力工作、努力学习、立志成才。8、组建了一支稳定的校内外德育辅导员队伍。班主任的言传身教，语文、历史等学科的德育渗透，校外辅导员的德育知识讲座使我校创建工作落到实处。四、实行分级分工管理制度，加强常规管理。加强教学精细化管理，有效地实行分级分工管理制度，将年级教学成绩和包级领导奖惩挂钩。加强班主任管理。落实班主任职责，引导班主任做好科任教师协调工作和家校协调教育工作。重视理化实验教学。安排副校长抓实验教学检查、督促，有效地落实实验教学。近三年来，我校顺应时代的发展，努力更新教育理念，大力弘扬社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，以德育工作为灵魂，坚定一个信念：求真务实，创办一流学校;坚持三个结合：学校教育、家庭教育、社会教育三结合，坚持三个统一：管理育人、教书育人、服务育人的三育人的统一，以达到养德、启智、崇美、强身、静心的目的。努力实践着我们的德育示范方向：养成教育净化学生心灵、校园文化促进学生健康发展。五、构建德育管理网络，做好德育工作的龙头作用。学校是培养人的道德情操的策源地。要培养具有高尚的道德文明素质的跨世纪新人，就必须首先强化自身科学的、现代化的德育管理，这是创建德育示范学校的前提。为此，我们着重抓了以下几项工作：1、 加强领导班子建设 没有一个德才兼备的领导班子，就不可能有一所文明向上的学校。学校成立了校长负责政教处主抓学生干部参与的三位一体德育管理网络，政教、教务、总务三大处分别以管理育人、教书育人、服务育人为重心，配合年级组组成一个严密的管理体系;既责任到人，又密切合作。2、 实行精细化的管理绩效考核激发了大家的聪明才智，发挥了领导班子的整体效能，使大家心往一处想，智往一处聚，力往一处使，继而使全体师生员工能够协同一致，相互配合，精诚团结，形成合力。3、完善和落实规章制度建设。 在办学思想的指引下，不断制定和完善一系列规章制度，并采取目标分解，以点带面，逐步提高的办法，狠抓制度的落实。学校相继出台了虎关初中教师师德师风考核制度、虎关初中教师管理制度、虎关初中教师考勤制度、虎关初中教师绩效量化考核制度虎关初中教研制度等。4、 加强德育教育工作学校以“养成教育净化学生心灵、校园文化促进学生健康发展”作为德育示范方向，整体规划了学校德育工作的实施方案，制定了德育总则做到班班有“规范”，人人有“守则”，学校的德育工作要求做到一表(即把班会列入总课程表);二专(即有专门的领导、专门的教师);三结合(即课内外结合、校内外结合、品德课与文化课结合);四定(定计划、定原则、定内容、定考核);五化(即组织网络化、内容系统化、活动制度化、形式多样化、管理常态化。近年来，我校是全县创建精神文明的窗口单位，是全县体育后备人才训练基地，多次被县委、县政府评为“文明先进单位”。经过几年的努力，学校在加强落实德育工作中