五上语文第一、二单元测验卷(新)改.docx

2016学年第一学期五年级语文第一、二单元练习卷(综合) 班级 姓名 学号 基础 (25)答题情况习惯与态度情况等第优秀 良好合格 须努力姿势 专注 守时 整洁 检查 一、把下面的词语补充完整。(6)不（ ）而（ ） 粉（ ）玉（ ） 神（ ）气（ ）（ ）如（ ）来 （ ）（ ）匆匆 乐（ ）不（ ）二、按要求积累词语（各写一个）。(4)步履匆匆 跃跃欲试 欢声笑语 瞻前顾后 三、根据课文内容填空。(6)1、不识庐山真面目， 。2、绿遍山原白满川， 。3、每当她 ，每当她 ，每当她那 ，我都感到从未有过的 。四、用上：“每当每当每当”把句子写具体。(4) 。每当 ；每当 ；每当 。五、为下面的一段话加上适当的标点。(5) 彩色路面是一种特殊的交通指示它用色彩表示不同的意思红色前面有交叉路口和居民点蓝色附近有小学校注意小学生穿行马路 黄色不准开快车限制车速 班级 姓名 学号 阅读部分(35)答题情况习惯与态度情况等第优秀 良好合格 须努力姿势 专注 守时 整洁 检查 （一）珍珠鸟节选(12) 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它x n( )的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它淘气地陪伴我；傍晚，它就在父母再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地z zu( )，大概在做梦呢！看着这可爱的小家伙，我b yu z zh（ ）地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？1、看拼音写词语。(3)2、在文中找出下列词语的近义词。(2)调皮（ ） 干脆（ ）3、 用浪线划出文中的一句反问句，并改成陈述句写在直线上。(2) 4、填空：(5)（1）文中画线的句子是一个 句。句子连用了三个“一会儿”，说明了珍珠鸟 ，表现了它的 。（2）“渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上”，“竟然”在句子中的意思是 ，“它胆子大了”的原因在于 。（二）两个美国孩子的科学研究(9)流行病专家常常告诫说，公共图书馆的书报、公共场所的扶手以及纸币上，都留有许多种类的病菌，接触过后要洗手、消毒，以免传染疾病但美国华盛顿市12岁的若奈达和9岁的莎拉却并不“人云亦云”。在他们的父亲的支持下，兄妹俩进行了一次有趣的“取证”和研究。他们把经过消毒的棉布条放在12个地铁站的电梯和楼梯的扶手上，然后在3天后收回棉布条并做细菌培养，结果并没有发现任何可能传染疾病的有害细菌。此后，他们利用类似的方法对15本畅销书和100张纸币作了同样的检测。结果证实：前者也没有很多病菌，而后者却滋生有大量病菌。对此他俩分析说，书本上和扶手上之所以没有很多病菌是因为生长环境并不良好，而纸币上往往沾有油污，而且常常置入衣袋或钱袋中，因而温度较高，于是创造了一个特别有利于病菌生长、繁殖的良好环境。他俩的研究报告后来发表在权威的流行病学杂志上，受到了专家的关注和肯定。1、根据意思找出文中相关的词语(2)（1）人家说什么自己也跟着说什么，形容没有主见。 ( )（2）警告劝戒 。 ( )2、照样子用上带点的关联词造句：(2)例：书本上和扶手上之所以没有很多病菌，是因为生长环境并不良好。 3、请简单说说兄妹俩挑战的是什么常识？(2) 4、读了这篇课文，给了你什么启示？(3) （三） “一位尽责的公民”(14)在德国的一个火车小站，一位扳道员正要走向自己的岗位，去为一列徐徐驶近的列车扳动道岔。这时，在铁轨的另一头，还有一列火车从相反方向隆隆驶近车站，假如他不扳动道岔，这两列火车就会相撞，酿成巨大的灾难。这时，他无意地回了一下头。突然，他发现自己的小儿子正在铁轨的那一端玩耍，而那列开始进站的火车就驶在这条铁轨上。怎么办？ 他强忍着巨大的痛苦，决定不违反自己肩负的安全职责。这位工人向他的儿子大吼一声：“卧倒！”随即快步奔向岗位扳动了道岔。一眨眼工夫，一列火车安全进入了预定的铁轨。他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令，没有显示丝毫的慌乱，立即笔直躺倒在铁轨中央，一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。车上的旅客们毫不知道，他们的生命曾如千钧一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去。然而，儿子站立了起来，竟未受一点损伤！德皇知道这位扳道工人的勇敢举动，颁给他一枚勋章，上面刻着：“一位尽责的公民。”1、 联系上下文理解词语。(4)飞驰而过： 千钧一发： 2、 缩句。(2)一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。 3、 联系上下文把文中第三节内容补充完整。(3)4、 用浪线划出文中具体描写这位扳道工人“勇敢举动”的句子。(2)5、 最后一节中“尽责的公民”的含义有两层，请具体表述。(3) 班级 姓名 学号 写作部分(40)答题情况习惯与态度情况等第优秀 良好