教科版选修34 简谐运动的图像和公式 第1课时 作业.doc_第1页
教科版选修34 简谐运动的图像和公式 第1课时 作业.doc_第2页
教科版选修34 简谐运动的图像和公式 第1课时 作业.doc_第3页
教科版选修34 简谐运动的图像和公式 第1课时 作业.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3简谐运动的图像和公式1一质点做简谐运动,其位移x与时间t的关系曲线如图所示,由图132可知()图132a质点振动频率是4 hzbt2 s时,质点的加速度最大c质点的振幅为2 cmdt2 s时,质点的位移是2 cme从t0开始经过3 s,质点通过的路程是6 cm【解析】由图像知:质点的周期是4 s,频率是hz,a错;t2 s时,质点的加速度最大,b对;由图线知质点的振幅为2 cm,c对;t2 s时,质点的位移是2 cm,d错;从t0开始经过3 s,质点通过的路程s3a6 cm,e正确【答案】bce2弹簧振子做简谐运动的振动图像如图133所示,则()图133at0时,质点位移为零,速度为零,加速度为零bt1 s时,质点位移最大,速度为零,加速度最大ct1和t2时刻振子具有相同的速度dt3和t4时刻振子具有相同的加速度et2和t3时刻振子具有相同的速度【解析】t0时刻,振子位于平衡位置o,位移为零,加速度为零,但速度为最大值,选项a错误;t1 s时,振子位于正向最大位移处,位移最大,加速度最大,而速度为零,选项b正确;t1和t2时刻振子位于正向同一位置,t1时刻是经此点向正方向运动,t2时刻回到此点向负方向运动,两时刻速度大小相等,但方向相反,所以速度不相同,选项c错误;t3和t4时刻振子位移相同,即处在同一位置,因此有大小相等、方向相同的加速度,选项d正确;t2和t3时刻振子速度的大小和方向都相同,e正确【答案】bde3如图134所示为质点p在04 s内的振动图像,下列叙述正确的是() 图134a再过1 s,该质点的位移是正的最大b再过1 s,该质点的速度沿正方向c再过1 s,该质点的加速度沿正方向d再过1 s,该质点加速度最大e再过2 s,质点回到平衡位置【解析】将图像顺延续画增加1 s,质点应在正最大位移处,故a、d正确再过2 s质点回到平衡位置,e正确【答案】ade4物体a做简谐运动的振动位移xa3sin m,物体b做简谐运动的振动位移xb5sin m比较a、b的运动()a振幅是矢量,a的振幅是6 m,b的振幅是10 mb周期是标量,a、b周期相等,为100 sca振动的频率fa等于b振动的频率fbda振动的圆频率a等于b振动的圆频率bea的相位始终超前b的相位【解析】振幅是标量,a、b的振幅分别是3 m,5 m,a错;a、b的圆频率100,周期t s6.28102 s,b错,d对;因为tatb,故fafb,c对;aobo为定值,e对【答案】cde5一位游客在千岛湖边欲乘坐游船,当日风浪较大,游船上下浮动可把游船浮动简化成竖直方向的简谐运动,振幅为20 cm,周期为3.0 s当船上升到最高点时,甲板刚好与码头地面平齐地面与甲板的高度差不超过10 cm时,游客能舒服地登船在一个周期内,游客能舒服登船的时间是_【解析】由于振幅a为20 cm,振动方程为yasint(平衡位置计时,),由于高度差不超过10 cm,游客能舒服地登船,代入数据可知,在一个振动周期内,临界时刻为t1,t2,所以在一个周期内舒服登船的时间为tt2t11.0 s.【答案】1.0 s6有两个简谐运动:x13asin和x29asin,它们的振幅之比是多少?频率各是多少?【提示】它们的振幅分别为3a和9a,比值为13;频率分别为2b和4b.2简谐运动的相位差21的含义是什么?【提示】两个简谐运动有相位差,说明其步调不相同,例如甲和乙两个简谐运动的相位差为,意味着乙总比甲滞后个周期或次全振动7一物体沿x轴做简谐运动,振幅为8 cm,频率为0.5 hz,在t0时,位移是4 cm,且向x轴负方向运动,试写出用正弦函数表示的振动方程,并画出相应的振动图像【解析】简谐运动的表达式为xasin(t),根据题目所给条件得a8 cm,2f,所以x8sin(t),将t0,x04

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论