蹲距式起跑教案.doc

蹲距式起跑教案 任课教师：谭孝国年级：六年级人数61人 教学内容 1、 蹲距式起跑 2、 游戏：蹲距式起跑迎面接力赛 教学目标 认知目标：；培养学生自主、合作、探究的团队精神，充分发挥个人才智和集体智慧。 技能目标: 学生掌握蹲距式起跑的技术要领，提高蹲距式起跑的技术。 情感目标：通过游戏教学激发学生的练习兴趣，培养学生团体协作和积极进取的精神。 重点难点 重点：学习蹲距式起跑技术,激发学生学练兴趣 难点：蹲距式起跑与加速跑的衔接技术 课序 教学内容 时间 教 师 活 动 学 生 活 动 组织形式 收 心热身愉悦身心 1、课堂常规 2 分 钟 1、课堂常规检查。 2、教师宣布本课主要内容和任务 3、教师提出要求。 1、整队要迅速整齐，学生精神饱满， 2、体委向教师报告出勤人数 1、队列如图示 xxxxxxxx xxxxxxxx oooooooo oooooooo 要求：学生精神饱满，集合快、静、齐。 1、游戏：“老鹰抓小鸡” 2、韵律操 10分钟 1、强调游戏规则。 2、带领学生做游戏。 3、教师带领做韵律操 1、学生分组进行游戏活动。 2、体育班长带领大家做徒手操 要求：严肃认真，充分活动开各关节。 1、篮球场地两块，男女各1组围绕篮球场地慢跑 4、各种预备姿势起动跑 5 分钟 1、明确练习方法： 站立式、蹲距式、背向式、俯卧式等。 2、讲解示范组织练习，参与活动 1、男女各分两组，每组之间相距约1米进行追逐跑练习。 2、由小组长负责，追者调整 次序，力争在规定区域内逮住被追者 1、队列队行 xx o o xx o o 课序 教学内容 时间 教师活动 学生活动 组织队行 合作探究增智促技 1、蹲距式起跑 要领：口令“各就位”、“预备”、“跑” “各就位”：前脚距起跑线一脚到一脚半，后膝盖在前脚足弓处，相距一拳宽，两手虎口张开四指并拢，两手间距与肩同宽，两臂伸直。 “预备”： 两臂伸直臀部慢慢抬起，肩前顶，臀部稍高与肩，两眼目视前方，注意力集中。 “跑”：迅速启动 10分钟 1、同学们！不知大家是否注意到在田径比赛中，所有的径赛项目，用什么起跑方式？ 2、学生自主合作学习。 3、巡视、帮助学习有困难的组。 4、组织学生展示，鼓励、渲染气氛，开展评价活动，引导学生观察、纠正错误动作，形成正确的技术概念。 5、讲解、示范蹲距式起跑动作要领。 6、教师口令指挥。 1、学生回忆生活，发挥想象积极思考，回答问题。 1、小组学习“蹲距式起跑”动作要领。 2、小组展示评比。 3、集体练习蹲距式起跑。（3次/人） 4、蹲距式起跑让距追逐跑练习。（2次/人） 场地队形： 1、集中提问讲解 2、散点合作学习 3、练习图 x x x x x x x x o o o o o o o o xx o o xx o o xx o o xx o o 要求：学生积极主动进行练习 2、游戏：蹲距式起跑迎面接力赛 13分钟 1、讲解、示范游戏过程。 2、分组指定小组长。 3、组织观察，参与游戏 1由小组长负讨论本组的合作方法（设计图案及跑动顺序）。 2分组进行游戏比赛。（2次/组）。 3、讨论、总结成功的关键 1、游戏场地队行 xxxx xxxx oooo oooo 要求：严肃认真，遵守游戏规则 恢复身心 1、放松活动。 1、小结并布置课后练习 5 分钟 1、领做放松操 2、本课总结讲评 3、师生再