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文档简介
Unit 7 Will people have robots? 复习学案目标:1. 复习单词、短语及固定句型 2. 夯实基础并强化基础知识在中考题型中的运用一、Vocabulary(单词):1. pollute (v.)- (adj.)- (n.) 2. peace (v.)- (adj.)3. believe (v.) - (adj.)- (反义词) 人们相信- 4. danger(n.)- (adj.)5. agree(v.)- (n.)- (反义词)6. fall(v.)- (过去式)- (过去分词)- (adj.)7. mean (v.)- (adj.吝啬的)- (n.) - (adj.)- (反义词)二、Phrases (短语):1. 参与某事做某事 2. 多次,反复地3. 几百年 4. 跌倒,突然倒下5. 寻找,寻求 6. 处于危险中7. 免费的 8. 不同意9. 叫醒 10. 通过电脑 在电脑上 11. .的意思 12. 做这样的工作 三、Structure(句型):1. 我通过电脑在家学习。 2. 我们的环境正处于极大危险中。 3. 他们反复地干着简单的工作。 4. 马路上有位老人跌倒了,站不起来。5. 将来一切都将免费。6. 当别人不同意你的计划时,你应该和他们耐心地谈一谈。7. 他们一致认为它可能要花几百年的时间。8. 我习惯周末睡懒觉,但是我妈妈总是很早就把我叫起来。9. 10年后未来会是什么样子的?重难点强化基础知识在中考题型中的运用授课类型复习课授课内容Unit 7五环教 学 流 程 与 设 计我的修改自主学习(课前预习)1. pollute (v.)- (adj.)- (n.)eg. There will be much in the future and our city will be more crowded and . 2. peace (v.)- (adj.)eg. I lay down in a garden and enjoyed the of the summer evening. 3. believe (v.) - (adj.)- (反义词) 人们相信- eg. (1)Its that the tea was brought to Korea and Japan during the 6th and 7th centuries. (2)I think the story is . 4. danger(n.)- (adj.)eg. Its for children to swim alone, because they dont know the . 5. agree(v.)- (n.)- (反义词) eg. (1) I always reach an with my partner. (2)-I think sixteen-year-olds should be allowed to drive. - . They arent serious enough at that age. A. I agree B. I disagree C. I think so 6. fall(v.)- (过去式)- (过去分词)- (adj.)eg. (1)I down from the stairs yesterday. (2)There are lots of trees on the ground. 7. mean (v.)- (adj.吝啬的)- (n.)- (adj.)- (反义词)eg. (1)Do you know the of the word? (2) Scrooge is and only thinks about himself. (3)The story is .探究学习展示(课中做)Task One: Words in this unit 污染(物) 将来,未来 有危险的 不同意 跌倒,倒塌 相信 参与,部分 和平 环境 污染(v.) Task Two: Phrases in this unit 参与某事做某事 多次,反复地 几百年 跌倒,突然倒下 寻找,寻求 处于危险中 免费的 不同意 叫醒 通过电脑 在电脑上 .的意思 做这样的工作 Task Three: Finish the sentences1. 我通过电脑在家学习。I study at home . 2. 我们的环境正处于极大危险中。Our environment is . 3. 他们反复地干着简单的工作。They do simple jobs . 4. 马路上有位老人跌倒了,站不起来。An old man on the street and couldnt get up. 5. 将来一切都将免费。Everything will in the future.6. 当别人不同意你的计划时,你应该和他们耐心地谈一谈。When others your plan, you should talk with them patiently.7. 他们一致认为它可能要花几百年的时间。They agree it may years.8. 我习惯周末睡懒觉,但是我妈妈总是很早就把我叫起来。I am used to getting up late at weekends, but my mother always very early.9. 10年后未来会是什么样子的?What the future ten years?Task Four: Composition同学们,你们想过10年后的生活是什么样的吗?请根据提示以“What will your life be like in ten years?”为题写一篇80词左右的短文,开头已给出,不计入字数,语言表达准确规范,语句通顺连贯;提示内容必须用完。提示:1. 10年后,我的生活会很有意义,我会成为一名好医生。 2. 我相信,我会给我的家人带来健康和快乐。 3. 在我的空闲时间里,我会和家人呆在一起,一起周游全世界。 4. 我也会通过尽可能的多读书来提高自己。 5. 努力工作会让我的梦想成真,未来的生活也会越来越好。What will your life be like in ten years?In 10 years, I think 自主学习(课后巩固)【2015眉山】改编亲爱的同学,你生活中有烦恼,学习有压力吗?那我们将如何正确面对烦恼,有效缓解心理压力呢?请根据提示以“What will you do to solve our stress”为题写一篇80词左右的短文,开头已给出,不计入字数;语言表达准确规范,语句通顺连贯;提示内容必须用完。提示: 1积极参加体育锻炼,有一个健康的身体。 2多与老师、家长和朋友交谈, 说出自己的烦恼。 3多听听音乐,多看看书。 4尽自己最大努力学习,勇敢面对自己的成绩。
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