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文档简介
猫 太京中学王丽娜 1 走进作家作品 了解散文 积累文学常识 2 自读课文 积累词语 3 研读课文 感知文意 第一课时学习目标 自学指导一 3 5 5 一 走进作家和作品 积累常识 学会读文 1 走进作家与作品 2 了解文体散文的形式与特点 3 听读课文 标出段序与朗读节奏 标记词语 4 自读课文 1 走进作家与作品 郑振铎 1898 1958 福建长乐县人 现代作家 文学家 我国新文化运动的倡导者之一 新中国成立后 曾担任中国科学院考古研究所所长 全国作协理事等职 1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时 因飞机失事不幸遇难 他的主要著作有 中国历史参考图谱 中国俗文学史 欧行日记 海燕 山中杂记 等 2 了解文体 散文 1 什么是散文 散文是与诗歌 小说 戏剧相并列的一种常见的文学体裁 往往由作家用凝练 优美 生动的文学语言写成的叙事 记人 状物或写景抒情的短小精悍的文章 2 散文的特点是 取材广泛 不受时间和空间限制 形式多样 主题明确 立意鲜明 人物事件较多 不局限于一人一事 只要与主题相关 都可入文 因此材料丰富 含义深刻 表达方式多样 记叙 说明 议论 抒情 描写往往贯穿其中 是文章极有很强的艺术感染力 散文构思精巧 线索分明 往往一线串珠 使人阅后印象深刻 3 散文的分类 散文按照表达的方式 往往分为叙事状物 抒情或议论三类散文 污涩怂恿蜷伏惩戒怅然诅骂 s s ngy ng qu n ch ngji ch ng z 二 预习检查 读准字音 2分钟 三 自读课文 感知文意 4 5 6 1 再读课文 梳理情节 划分段落层次 説明段意 2 思考下列问题 文中一共写了几只猫 你看到了作者笔下的每一只猫是怎样的猫 重点是写那一只猫 你从文章中哪些看出来的 3 作者对三只猫态度有什么变化 四 课堂成果分享合作交流展示 4 6 温馨提示 1 自主阅读思考后 分组交流发言 注意发言顺序 4 3 2 1 做好总结归纳 选好主持发言人代表 准备展示 2 主持人由最先完成5小组产生 其他
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